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联想和想象汇总6篇
联想和想象作文汇总6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的联想和想象作文6篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。
联想和想象作文 篇1
怎样联想和想象在作文中怎样联想和想象呢？
首先要把握好“合理〞二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相像关系、可比方、可象征的关系，就是合理的；假设从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律〔某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的根底上，让读者感到你的推想是可信的、可以承受的〕。比方金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就符合情理，但是假设他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，由于这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
其次要在平常留意积累联想和想象的材料。同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简洁，个别同学甚至想象不出题目所要求的根本情节。依据作文的术语，就是有的同学联想和想象的材料丰富，而有的同学那么缺少这些材料。材料来自哪里？一来自对生活的观看和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与一般人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的在描写猪八戒的形象时，确定离不开他对生活中类似人物的观看。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，留意积累间接的生活材料。你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学学问一点没读过、看过、听过，你能写好吗？本讲例文的小就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自己作文的材料，他假设不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不成功。
总之我们确定要记住：联想和想象必需和生活阅历、丰富的学问结伴，平常要留意积累，这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好的来。 最终要留意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比方，题目、立意药新颖、深刻，要处理好篇章构造、详写略写，要使用好语言，运用好描写、谈论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不留意作文的其它要求，这往往也写不成功。我们特殊要留意联想和想象也要有制造性，比方同样是观看一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责怪，这就更有创意了。
＊协商 ＊
1、 读到“绿〞这个字，你可以联想到什么？
2、 读到“手足〞这个词，你可以联想到什么？
3、 你在大街上观看一个活泼得意的小弟弟，你可以联想到什么？
4、 老师轻轻一折，一支粉笔就断了。观看这个现象，你可以联想到什么？
5、 已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆忙地走在大街上。你开放想象，说出一个故事来。
※ 例文 ※
假设我有一对翅膀
假设我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳颜色，向星星大哥要来闪闪的银光，从秀丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……很多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的明丽，星星的荣耀，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，最终一股芳香扑鼻而来，我最终酿成了一种奇特的生活之蜜。于是，我带着蜜开放自由的翅膀开场长途旅行。
我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双秀丽的眼睛失去了荣耀，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪“叮咚〞的唱歌，多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出荣耀，布满了惊异、思考。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了秀丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起动听唱歌。我看着那秀丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重任，又飞走了。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小伴侣们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开衰弱的双腿和伙伴们一起玩乐，去追赶秀丽的小鸟，和欢快的小浪花玩耍。看着他们那么欢快，我心里说不出有多欢快。
飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家〞杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢快的歌，小鸟、小虫奏着欢快的曲子，大自然在欢呼他获得其次次生命。
假设我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去查找由于贫困、疾病、被压迫而苦痛的人，为他们解除苦痛。
假设我有一对翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！
联想和想象作文 篇2
金牛系阿尔法人攻击银河系的地球人。
阿尔法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在统帅的带着下英勇奋战，最终战胜阿尔法人。
“你们必需赔偿地球的损失。〞人类首领说
阿尔法人首领给了人类首领一个水晶球“你开什么星际玩笑。〞人类首领说道
阿尔法人首领说：“这使我们星球的最新制造‘分子仪’〞
人类首领说“我们要钱，宇宙通用的钱。〞
说着，说着天上掉下了需多钱。
人类首领问道“他可以分裂吗？〞
“可以〞
人类很快就签订了合平协议。
假设干年后，生物学上消灭了一个新名词——猪人，猪人是人类的退化。由于：人类有了水晶球，什么也不做了所以退化为猪人。
阿尔法人，又来攻击地球，而地球人没有抵制力量。
假设干年前阿尔法人使用的激光，粒子激光等武器没有把人类战胜，而假设干年后阿尔法人使用鞭子和笼子就把人类给战胜了。
有一个瘦一点的猪人回看地球——他就是当年的人类首领。
联想和想象作文 篇3
首先要把握好“合理〞二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相像关系、可比方、可象征的关系，就是合理的；假设从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律〔某些科学幻想类的想象也应当基于实际科学的根底上，让读者感到你的推想是可信的、可以承受的〕。比方金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就符合情理，但是假设他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，由于这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
其次要在平常留意积累联想和想象的资料。同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简洁，个别同学甚至想象不出题目所要求的根本情节。依据作文的术语，就是有的同学联想和想象的资料丰富，而有的同学那么缺少这些资料。资料来自哪里？一来自对生活的观看和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与一般人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的在描写猪八戒的形象时，确定离不开他对生活中类似人物的观看。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，留意积累间接的生活资料。你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学学问一点没读过、看过、听过，你能写好吗？本讲例文的小就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自身作文的资料，他假设不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不成功。总之我们确定要记住：联想和想象必需和生活阅历、丰富的学问结伴，平常要留意积累，这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好的文章来。
最终要留意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比方，题目、立意药新颖、深刻，要处置好篇章构造、详写略写，要使用好语言，运用好描写、谈论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不留意作文的其它要求，这往往也写不成功。我们特殊要留意联想和想象也要有制造性，比方同样是观看一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责怪，这就更有创意了。
协商 
1、 读到“绿〞这个字，你可以联想到什么？
2、 读到“手足〞这个词，你可以联想到什么？
3、 你在大街上观看一个活泼得意的小弟弟，你可以联想到什么？
4、 老师轻轻一折，一支粉笔就断了。观看这个现象，你可以联想到什么？
5、 已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆忙地走在大街上。你开放想象，说出一个故事来。
例文
假设我有一对翅膀
假设我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳颜色，向星星大哥要来闪闪的银光，从秀丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……很多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的明丽，星星的荣耀，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，最终一股芳香扑鼻而来，我最终酿成了一种奇特的生活之蜜。于是，我带着蜜开放自由的翅膀开场长途旅行。
我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双秀丽的眼睛失去了荣耀，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小
溪“叮咚〞的唱歌，多么倒霉的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出荣耀，充溢了惊异、思考。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了秀丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起动听唱歌。我看着那秀丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自身肩负着重任，又飞走了。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小伴侣们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开衰弱的双腿和伙伴们一起玩乐，去追赶秀丽的小鸟，和欢快的小浪花玩耍。看着他们那么欢快，我心里说不出有多欢快。
飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家〞杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他惨白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢快的歌，小鸟、小虫奏着欢快的曲子，大自然在欢呼他获得其次次生命。
联想和想象作文 篇4
什么是联想和想象呢?联想和想象是把作文写得更生动、写得更实在的一种格外重要的思维方法。
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的.特点是，从某一事物想到与之有确定联系的另一事物。
我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风〞，往往马上会想到“落叶〞，为什么会想到“落叶〞呢?由于“秋风〞和“落叶〞不但在时空上往往相伴消灭，而且它们之间还有确定的因果关系，这就是“相关联想〞和“因果联想〞。我们好把小伴侣比作“花朵〞，由于花朵的明丽、惹人宠爱，和小伴侣有相像之处，这就是“相像联想〞。
当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的奇特，这就是“比照联想〞。我们看到一位慈祥的女老师时，往往会想到妈妈，由于她们在某些方面相近，对我们都是一样关怀、疼惜，这就又是“相近联想〞了。由此可见，“相关〞、“因果〞、“相像〞、“比照〞、“相近〞，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁〞。
想象，是一种目的性、制造性很强的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观看的事物和学问阅历等。比方，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比方，当你听到一首美丽 的乐曲，你会想到秀丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
联想，比较实在;想象，比较虚幻。联想，想到就可以;想象，那么比较具体。
联想和想象在概念上是有区分的，但在实际写作中往往又交织在一起。在?天上的街市?这首诗里，是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有秀丽繁华的街市和街市上闲游的平民，于是又联想到传奇中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而制造出一幅真实清爽的画面和一个秀丽动人、寓意深邃的审美意象。再比方，写?绿叶?，你首先要由绿叶联想到另一个事物，比方甘当配角、扶助“红花〞的优秀品质，接下去要具体地写，就要开放想象了。
一只老虎，观看曾战赛过自己的水牛被农夫叫卖     着耕地，便去向牛打听为什么怕农夫。牛说由于人有“才智〞。老虎向农夫要求看看他们的“才智〞。农夫说把“才智〞落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎同意了。农夫回村叫来其他村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“才智〞。
在作文中怎样联想和想象呢?
首先要把握好“合理〞二字。合理的联想，就是要抓住事物之间合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相像关系。可比方、可象征的关系，就是合理的;假设从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就不合理。合理的想象，情节要符合生活的情理、科学的规律。(某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的根底上，让读者感到你的推想是可信的、可以承受的)。
其次要在平常留意积累联想和想象的材料。同样是想象,有的同学就生动、有新意,有的就很干瘪、简洁，个别同学甚至想象不出题目所要求的根本情节。依据作文的术语，就是有的同学联想和想象的材料丰富，而有的同学那么缺少这些材料。
材料来自哪里?一是来自对生活的观看和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的,甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与一般人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的在描写猪八戒的形象时，确定离不开他对生活中类似人物的观看。二是来自间接材料。有心的阅读、看电视、看电影、听故事,就能积累很多间接的生活材料。你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学学问一点没读过、看过、听过,你能写好吗?
总之，我们确定要记住：联想和想象必需和生活阅历、丰富的学问结伴，平常要留意积累，这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好文章来。
我们要特殊留意联想和想象的制造性。
比方同样是观看一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞,由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆在世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责怪，这就更有创意了。
联想和想象作文 篇5
有一个念想，经常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想，我目前最大的抱负，就是能当一回火炬手。到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。
三班级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。我毫不迟疑地选择了火炬。我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。
早中晚三个阶段，我往往有方法开放我对火炬的联想。
白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬〞，就手握空气跑。记得有一次，我在学校清扫卫生，清扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……
还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬〞——笔筒庄重地跑着。没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史脚印，赢得阵阵掌声。
这时，执勤员来提示我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递〞也不禁参与欢呼的行列中。
从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委〞。
在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手〞。这个名字不错，很活泼，既表达了我的想象力丰富，又确定了我做火炬手的幻想。
放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进展火炬传递。我把“火炬〞对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。“耶，〞我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽！〞。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。
夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层奇特的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。我沉醉在幻想世界之中。
我大步跑在火炬传递的大道上，高高举起国人荣誉的结晶——火炬，脸上透着荣耀。“啪啪啪啪……〞道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌，一边欢呼，把嗓子喊哑了，把手拍麻了，也不停下为火炬手加油。不知不觉，我睡着了，嘴边挂着微笑，是那样甜。
我对火炬的联想，给我带来了一个幻想的世界，并且让我有了一个目标——努力学习，将来当上火炬手。
联想和想象作文 篇6
我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟；有客人来时抽烟，单独一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害安康。〞他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。〞
这不，今日晚上，张叔叔由于抽烟而咳嗽不止。一阵猛烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很懊悔，懊悔自身不应当抽那么多烟，张叔叔最终决心戒烟了。
盯着手中的烟斗，张叔叔不由想起了几次因吸烟而闹出的笑话。
就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因此着赶忙慌地穿着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自身也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华〞，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。〞张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都由于他抽烟心切而造成的呀。
还有那次，张叔叔到伴侣家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。〞这家仆人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给小伴侣的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是由于吸烟。
想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢赶忙飞身下楼。
在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。
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