专题七-苏联社会主义建设的经验与教训(人民版).doc

专题七-苏联社会主义建设的经验与教训(人民版)

专题七　苏联社会主义建设的经验与教训

社会主义建设道路的初期探索
一、战时共产主义政策
1．背景
(1)国际：帝国主义对俄国进行武装干涉。
(2)国内：被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权不断发动叛乱。
2．内容
(1)农业：实行余粮收集制。
(2)工业：企业一律收归国有，实行高度集中管理政策。
(3)产品分配：取消自由贸易，实行实物配给制和成年人劳动义务制，规定“不劳动者不得食”。
3．评价
(1)积极影响：
①适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证。
②巩固了苏维埃政权。
(2)消极影响：
①实施过程中出现了许多弊病和错误。
②导致经济危机和政治危机。
二、新经济政策的实施
1．背景：战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况，导致经济、政治危机。
2．提出：列宁在1921年3月俄共(布)第十次代表大会上提出。
3．内容
(1)农业：以固定的粮食税代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食。
(2)工业：改变国营企业高度集中管理的办法，实行经济核算。在国家掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义，将部分国有企业采取租让制和租借制的形式。
(3)商业：允许商品买卖，实行自由贸易。
(4)分配制度：废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制。
4．作用
(1)经济：使苏俄经济走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础。国民经济已基本得到恢复，人民生活有了初步好转。
(2)政治：工农联盟得到巩固，从而巩固了苏维埃政权。
(3)理论：找到了一条向社会主义过渡的正确途径，是列宁的一次有益探索。
[轻巧识记]战时共产主义政策
一个背景：外国武装干涉与国内叛乱，内忧外患。
两个特点：“战时”和“共产主义”。
三个结果：战争胜利、经济危机、政治危机。
四点内容：余粮收集制、企业国有化、取消自由贸易、实物配给制。
[思维升华]新经济政策的“新”及其实质

表现
主要“新”在重视商品经济、开放市场、允许自由贸易和货币流通
实质
利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固与扩大工农联盟，逐步地、间接地过渡到社会主义，推进以生产力为核心的现代化建设

[概念阐释]新经济政策中的租让制和租借制
租让制是在苏维埃政权的监督下，通过订立合同把国家当时尚无力经营的某些工矿企业、森林、油田、土地等按一定条件和期限租给外国资本家，由承租的资本家经营，承租者把产品的一部分交给苏维埃国家，并按合同提取利润，合同期满后，国家即将企业收回，资本家得到的是利润，国家得到的好处是发展了生产力。租借制是把一部分国有的暂时无力经营或不便经营的中小企业或林地等租借给本国资本家、合作社或个体劳动者经营，旨在减轻财政负担，加速恢复日用必需品的生产。
[整体图示]战时共产主义政策和新经济政策

斯大林模式的社会主义建设道路
一、斯大林的工业化之路
1．方针：1925年12月召开的联共(布)十四大正式提出了实现社会主义工业化的方针。
2．工业化成就
(1)两个五年计划都提前完成。形成了比较齐全的工业体系。
(2)国民经济结构发生了改变，工业总产值位居欧洲第一位、世界第二位。从一个农业国一跃成为世界工业强国。
二、农业全盘集体化
1．历史背景
(1)随着工业化的发展，对粮食的需求日益增长，甚至出现了粮食收购危机。
(2)为了配合国家工业化建设的顺利进行，斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。
2．实施过程
(1)开始：从1929年集体化运动开始。
(2)结束：到1937年，农业集体化完成。
(3)影响：农业集体化的实现为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件，但没有促进农业生产力本身的发展。
三、斯大林模式
1．形成标志：1936年，苏联通过了《苏维埃社会主义共和国宪法》，宣布苏联的社会主义已经基本建成。这标志着斯大林模式的确立。
2．主要表现
(1)经济方面：国家占有绝大部分生产资料，并对经济进行直接管理；指令性计划，排斥市场调节。
(2)政治方面：
①国家的权力高度集中于党，最高苏维埃成了只是通过党中央指示的表决机器，被称为“橡皮图章”。
②斯大林开展大清洗运动，社会主义民主和法制遭到严重破坏。
(3)思想文化方面：
①对斯大林的个人崇拜成为一股社会风潮。
②思想问题和学术问题主要靠行政手段来管理。
3．历史影响
(1)经济上：一度推动了苏联社会生产力的发展；但从长远看，使经济发展失去了动力。
(2)政治上：在当时的形势下保证了党对新生政权的领导，一定程度上维系了政局的稳定；但社会主义民主和法制遭到了严重的破坏。
(3)思想上：统一了全国人民的意志，却因过于单一而不利于思想文化的繁荣。
[轻巧识记]斯大林模式
两条途径：社会主义工业化和农业集体化。
三个影响：基本实现了工业化；奠定了战胜法西斯的物质基础；超越生产力发展水平，阻碍了经济发展。
四大特点：单一的公有制；高度集中的经济管理体制；排斥市场的指令性计划；以行政手段管理经济。
[概念阐释]苏联的工业化和农业集体化道路
斯大林领导苏联进行社会主义建设时期，通过了社会主义工业化和农业集体化的方针，进行了社会主义工业化建设和农业集体化运动。随着社会主义工业化和农业集体化的完成，苏联的经济结构和社会结构发生了改变，国家占有了绝大部分生产资料，作为剥削阶级的富农被消灭；1936年苏联通过《苏维埃社会主义共和国宪法》，宣布苏联的社会主义已基本建成。苏联最终通过工业化和农业集体化道路完成了向社会主义的过渡。
[思维升华]苏俄(苏联)在农业方面的三大举措
十月革命后，苏联(俄)先后在农业方面实行余粮收集制、粮食税和农业集体化，这三大措施对农业经济产生了不同影响。
(1)余粮收集制是为适应当时战争的特殊需要而采取的非常措施，为战胜国内外敌人提供了物质保障，但超越了当时生产力的发展水平。
(2)粮食税取代余粮收集制，适应了当时生产力的发展水平，减轻了农民负担，是向社会主义过渡的正确途径。
(3)农业集体化的实行，过度牺牲了农民的利益，后来也没有采取有效的调整措施，使得农业总产值下降，甚至出现了严重的饥荒。
[整体图示]斯大林模式的社会主义建设道路

苏联社会主义改革与挫折
一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革
1．背景
(1)20世纪50年代，斯大林模式的弊端日益显现。
(2)赫鲁晓夫在动荡后上台，开始改革。
2．内容
(1)农业方面：
①扩大集体农庄和国营农场的自主权。
②削减农业税，提高农副产品的收购价格。
③大规模开垦荒地和种植玉米。
(2)工业方面：改革工业管理体制，地方权力虽有所扩大，但企业并没有获得独立自主的经济地位。
(3)政治方面：批判对斯大林个人崇拜，进行大规模的平反冤假错案活动。
3．评价
(1)冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。
(2)未能从根本上打破斯大林模式的框架。
二、逐渐停滞的勃列日涅夫改革
1．改革前期
(1)措施：改革重点放在工业上，推行“新经济体制”。
(2)结果：对高度集中的经济管理体制产生了一定的冲击作用，军事实力和综合国力大为增强，没有改变优先发展重工业的基本政策。
2．改革后期
(1)状况：过分的追求稳定，改革的步伐逐渐缓慢下来。
(2)结果：经济发展呈现停滞和下降趋势。
三、莫斯科落日——戈尔巴乔夫改革
1．内容
(1)经济：制定了发展苏联社会经济的“加速发展战略”。
(2)政治：
①提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”。
②倡导“民主化”和“公开性”，纵容自由化思想。
③推行政治多元化，实行多党制。
2．影响
(1)使苏联社会危机进一步加剧。
(2)最终导致苏联解体。
[通史链接]二战后的苏联政治、经济、文化

内容
链接点
政治
两极格局由形成、发展到走向瓦解
二战后苏联利用第三次科技革命，发展本国经济，特别是重工业，使苏联综合国力增强的同时，也奠定同美国在国际上竞争的基础，但长期美苏争霸，导致苏联国力下降，而苏联改革均未突破斯大林体制的束缚，成效不大，戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体，两极格局结束。国内外剧变，为苏联文学艺术创作提供社会基础
经济
为纠正斯大林体制的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫不断对苏联高度集中的政治经济体制进行改革
文化
第三次科技革命使人类社会、生活方式发生了革命性的变化，改变了世界面貌；苏联文学艺术成就
[轻巧识记]苏联的社会主义改革
一个对象：斯大林模式。
三次改革：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。
四点措施：扩大自主权、改革经营管理制度、承认市场调节、实行政治“民主化”。
[思维升华]苏联的经济改革与挫折
(1)赫鲁晓夫改革：领域——农业、工业，以农业为突破口。评价：开了社会主义改革的先河，未从根本上突破“斯大林模式”的束缚；造成人们的思想混乱，改革以失败告终。
(2)勃列日涅夫改革：领域——政治、经济，工业改革为重点。评价：前期取得一定成效，但没有突破原有体制的束缚，最终失败。
(3)戈尔巴乔夫改革：领域——政治、经济，从经济领域转向政治领域；评价：改革没有取得预期成效，最终导致苏联解体。
(4)苏联经济改革的结果用一句话来概括就是：赫鲁晓夫改革把苏联搞“乱”了，勃列日涅夫改革把苏联搞“死”了，戈尔巴乔夫改革把苏联搞“垮”了。
[易误辨析]苏联的社会主义改革与苏联的解体
(1)赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义制度。
(2)戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的重要因素但不是根本原因，苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾，从而导致苏联解体。
(3)东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。
[归纳概括]苏联解体的原因，对社会主义国家改革的认识
(1)原因：
①历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族矛盾。
②直接和主要原因：戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革。
③外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。
(2)认识：社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
①社会主义是对资本主义的一种否定，社会主义取代资本主义是社会历史发展的趋势；但社会主义也不是一成不变的，它需要不断地发展和完善。
②社会主义国家改革是社会主义制度自我完善和发展的过程，是不断探索、前进的过程。因此在改革过程中，必然会遇到许多新情况和新问题，可能会遇到严重的挫折和困难，但社会主义是新生事物，具有强大的生命力，其前途是光明的。
[整体图示]苏联的社会主义改革和挫折

苏联探索社会主义的三大实验
1．追随“理想”的实验：战时共产主义
(1)马克思对未来社会的构想：在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。
社会主义＝公有制＋计划经济＋按劳分配
(2)战时共产主义政策
①战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。
②战时共产主义政策集中了全国财力、物力、人力，战胜了敌人，巩固了苏维埃政权。它作为应战解危的非常措施是成功的。
③战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策，作为向社会主义过渡的尝试是失败的。
2．面对现实的实验：新经济政策
(1)一个勇敢的调整

战时共产主义政策
新经济政策
农业
方面
把农民的余粮全部收集到国家手中
用固定的粮食税代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食
工业
方面
把大中小企业收归国有
除重要的工矿企业由国家经营外，中小企业可允许本国和外国资本家经营
商业
方面
取消一切自由贸易，一切生活必需品由国家集中分配
废除实物配给制，商品通过市场用货币自由交换等

(2)核心：通过市场机制来建设社会主义。
3．回归“理想”的实验：斯大林模式
(1)斯大林探索的途径：社会主义工业化，农业集体化，阶级斗争尖锐化。
(2)斯大林模式的主要特点
①实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制。
②实行高度集中的经济管理体制。
③实行排斥市场的指令性计划经济，主要以行政手段管理经济。
苏俄(苏联)社会主义建设道路的探索

1．十月革命后，建立了苏维埃政权，并实施战时共产主义政策。战时共产主义政策是在特殊的历史条件下实行的，保证了军事斗争的胜利。
2．列宁认为“后退一步是为了前进两步”，决定实行新经济政策。部分恢复资本主义的方式，适应了当时经济发展的要求，使苏维埃俄国经济明显好转，政权得到巩固。
3．列宁逝世后，斯大林逐渐成为苏联的最高领导人。20世纪20年代，苏联提出实行社会主义工业化和农业集体化，取消新经济政策。20世纪30年代中期，苏联开创了社会主义建设模式，即“斯大林模式”。
4．赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义原则。
二战后苏联历次经济改革的重点、结果及存在的问题

改革者
重点
结果
问题
赫鲁晓夫
农业
经济有所
增长
没有突破斯大林模式
勃列日
涅夫
重工业
成为超级
大国
对原有经济体制的修补
戈尔巴
乔夫
经济领
域转向政
治领域
苏联剧
变并最
终解体
放弃了马克思主义、社会主义、苏共领导

,从战时共产主义政策到新经济政策的过渡
[史料一]　1921年苏俄的重工业产量只有一战前1913年的20%……叛乱席卷了全国，甚至连十月革命的中坚分子喀琅施塔得水兵也打出了“要苏维埃，不要共产党的苏维埃”的口号，参与叛乱。为此而震惊的列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
[史料二]　 1913—1925年俄国/苏俄/苏联的农业生产情况
　　年份
项目　　
1913年
1920年
1925年
农业总产值(%)
100
67
112
种植业(%)
100
64
107
畜牧业(%)
100
72
121
粮食(万吨)
7.650
4.519
7.247
牛(万头)
6.060
5.250
6.210
猪(万头)
2.090
1.750
2.180

史证　(1)史料一反映了以列宁为首的苏维埃政府试图通过战时共产主义政策直接实现向社会主义的过渡，结果引发国内严重的经济、政治危机；史料二反映了新经济政策实施后苏俄(苏联)农业生产得到恢复和发展，说明新经济政策适应了当时生产力的发展。
(2)两则史料体现了苏俄进行社会主义建设道路的探索历程，证明了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的必要性、正确性。

斯大林模式
1．斯大林模式的成效
[史料]　经过苏联人民艰苦奋战，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。在四年零三个月的时间内，苏联建成了1 500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。

史证　史料充分反映了第一个五年计划的完成，使苏联开始由农业国变成工业国，苏联建起了独立的国民经济体系。

2．斯大林模式的弊端
[史料]　关于斯大林经济模式的漫画

史证　从漫画、史料可以看出斯大林模式依靠行政手段干预经济发展，长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性；片面发展重工业，导致经济结构比例严重失调。

苏联社会主义改革
1．赫鲁晓夫改革的措施
[史料]　赫鲁晓夫农业改革的一项重要措施，是从1954年起在哈萨克、西伯利亚、乌拉尔、伏尔加河流域和北高加索实行大规模的垦荒。……1954—1960年，先后开垦4 000多万公顷荒地。这期间，全国的粮食产量增长了50%以上，其中1/3就是由这些新开垦的土地提供的。但由于经营和管理不善，加上粗放耕作，到20世纪60年代初，垦荒区提供的粮食呈现下降趋势。到1964年，苏联便不得不从国外进口粮食。
——《世界现代史资料选辑》

史证　史料反映赫鲁晓夫改革的重要措施即开垦荒地、扩大产粮区。画线部分表明由于经营管理落后，耕作方式简单粗放，粮食产量呈下降趋势，没有彻底解决粮食问题。

2．戈尔巴乔夫改革的失误
[史料]　有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。”

史证　本史料说明了戈尔巴乔夫改革不是去除高度集中的经济政治体制的弊端，而是走上了否定共产党领导、否定社会主义的道路，造成了一系列恶劣的影响。

从“战时共产主义”政策到新经济政策
材料一　……①由于余粮收集制和全部企业收归国有，市场上什么东西都没有，苏维埃纸币快速贬值。瞿秋白在赶往莫斯科的火车上，看到沿途乡下妇人拿100个鸡蛋，想换些盐，却不愿意要卢布。
材料二　在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然②以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。
材料三　③第二年(1922年)，社会景况顿然改观。街市上人山人海，农家妇女、老人、工人、学生……种种色色的人簇拥在一处。这里一批白面包、香肠、火腿、牛奶、糖果点心，那里一批小褂、绒裤、布匹……唔！多得很呢！政府与农民的关系也得到了缓和。苦尔斯克(即库尔斯克)农民对于新经济政策中的粮食税很满意。商业也活跃了起来，商店、面包房、咖啡馆也都开张了。
[读史三步曲]

粗读
材料一反映“战时共产主义”政策造成物资严重匮乏。材料二主张以粮食税代替余粮收集制。材料三反映新经济政策实施取得了巨大成效
细读
材料一中①画线部分的关键信息：“市场上什么东西都没有”，自然会导致人们对“战时共产主义”政策的不满。材料二中②画线部分的关键信息：“以粮食税代替余粮收集制”表明苏维埃政权将实行新经济政策。材料三中③画线部分的关键信息：新经济政策实施后，社会景况顿然改观
史证
战时共产主义政策是苏俄在国内战争形势下，被迫采取的兼有“战时”和“共产主义”两种特色的政策。国内战争结束后，新经济政策调动了人民的生产积极性，有利于经济的恢复

[史料应用]
(1)根据材料一，概括苏维埃政权所面临的严峻形势。结合所学知识，说明造成严峻形势的原因。
(2)根据材料二判断，列宁准备采取什么措施克服困难？实行这项措施的出发点和根本目的分别是什么？
(3)材料三的现象说明了什么？
(4)从材料一到材料三的经济变化反映了什么实质性问题？有何启示？
答案：　(1)严峻形势：工农群众对“战时共产主义”政策强烈不满，所需的各种生活物资严重匮乏，货币贬值，苏维埃政权面临着严重的经济和政治危机。
原因：①长期战争对经济的严重破坏；②“战时共产主义”政策严重损害了群众的利益。
(2)措施：新经济政策。出发点：调动农民的生产积极性。根本目的：解决国内的经济困难和政治危机，逐步向社会主义过渡。
(3)说明新经济政策的实施取得明显成效，苏俄经济迅速恢复，物质(商品)开始丰富，受到工农群众的欢迎，工农联盟得到巩固。
(4)实质：生产关系必须适应生产力的发展。启示：进行经济建设时必须依据本国国情，实事求是，遵循客观经济规律。
苏俄(联)社会主义建设的探索
【临考视窗】　综合考查战时共产主义政策和新经济政策。运用史料、创设新情境，考查斯大林模式的内容及影响。赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的经验教训。
[高考例析](2013·高考海南卷)十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明(　　)
A．以往的土地法令被彻底废除
B．农村个体经济的合法地位得到承认
C．农业改革进一步发展
D．商品经济的主导地位得到巩固
解题流程
审题
题干
1922年苏俄实施新经济政策，关键信息《土地劳动使用法》允许出租土地和使用雇佣劳动
分析选项
A项
错误选项，错在彻底这一词上，不符合苏维埃的性质
排除
B项
错误选项，不能和材料相呼应，和材料前半句冲突
排除
C项
题干材料是1922年颁布的，粮食税之后的进一步对农业的改革
正确
D项
错误选项，新经济政策只是在一定范围内实行商品经济谈不上主导
排除

答案：　C
[借题发挥]
1．“战时共产主义政策”和“新经济政策”

2．列宁与斯大林向社会主义过渡的比较
(1)过渡方式的区别：在列宁领导下，找到了利用商品货币关系发展生产，向社会主义逐步过渡的正确途径；到斯大林时期结束了新经济政策，从而取消了应有的经济手段，单纯利用行政手段，最终形成高度集中的经济行政体制。
(2)过渡思想的对比：列宁的逐步过渡是正确的，是落后国家过渡到社会主义的正确道路；斯大林在很大程度上背离了这一思想，过分强调生产关系的变革，采取优先发展重工业的道路，造成农业的长期落后，国民经济各部门的比例失调。
3．从战时共产主义到斯大林模式

4．二战后苏联的改革各自的缺失及经验
(1)缺失：赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力；勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程；直接原因为戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控。经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施；改革中阻力重重。
(2)教训：社会主义国家的改革要处理好政策、发展、社会稳定三者之间的关系；社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路；社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。
[尝试应用]
1．(2013·高考广东文综卷)针对曾把农民出售粮食和其他农产品视为投机倒把并予以惩办的做法，某国领导人指出：“投机倒把活动，如果从政治经济学意义上来理解，那它和‘正当’贸易就区分不开来。”体现该领导人这一观点的措施是(　　)
A．允许农民进行商品交换
B．推行农业集体化
C．为减耕减产的农民提供补贴
D．实行余粮收集制
解析：　本题考查新经济政策的主要内容，材料显示该领导人在一定程度上肯定了“农民出售粮食和其他农产品”的行为，视之为“正当贸易”，农业集体化不允许农产品自由贸易，排除B项；C项是罗斯福新政的措施，但美国不存在禁止农产品贸易的问题，排除；余粮收集制是苏俄战时共产主义政策的内容，当时取消了自由贸易，D项不符合题意，排除。
答案：　A
2．(2013·全国卷新课标Ⅰ)1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告中指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断(　　)
A．与实际情况完全相符
B．成为加快工业化的依据
C．是对农业改革的肯定
D．是对斯大林模式的维护
解析：　解答本题的关键是抓住时间信息：1952年。材料指出“以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了”，意在说明斯大林模式彻底地解决了苏联的粮食问题。A、C两项与斯大林模式下农业长期落后的真实状况不符，排除；加快工业化是由当时苏联面临的国际环境决定的，B项错误。
答案：　D
3．(2013·全国卷新课标Ⅱ)1931年，斯大林说：“我们比先进国
家落后了50～100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想(　　)
A．完全符合当时的苏联国情
B．推动了苏联经济模式的形成
C．与战时共产主义政策一致
D．延续了新经济政策的精神
解析：　解答本题的关键是准确把握“1931年”这一时间信息，理解斯大林说这段话的含义，结合当时苏联国内外形势思考作答。当时苏联处于资本主义国家的包围之中，苏联必须尽快实现国家工业化，斯大林的话体现了他希望在较短的时间内实现经济的快速发展的思想，在这一思想的推动下，苏联形成了高度集中的计划经济体制，即斯大林模式，故选B项。
答案：　B

用历史语言回答历史问题，规范答题轻松增分★
高考历史评分细则明确规定“用词不准或词不达意者”，均只给少量分数甚至不给分。由此可见准确使用专业术语在高考答题中的必要性和重要性。历史学科有许多概念和专有名词必须准确表达，绝不能张冠李戴，也不能滥用文学性的修饰语，历史卷不能当成语文卷来答，回答历史问题更不可写成“散文”。
在阅卷过程中看到考生在回答问题时经常会用到“两半社会”“马哲”等缩写，还有“家庭联产责任承包制”等名词，还有的将三大改造写成“三大改革”，公有制写成“共有制”等。这些笔误一方面反映了考生比较粗心，另一方面也能反映出对某些概念的理解不到位。建议同学们在读书时勤动手，边读边写。这样你对那些要掌握的重点就会写得比较熟练，就不至于犯这样的低级错误了。
每门学科都有自己的学科语言，解答历史试题时，既不能自造历史名词，也不能用口头语言、文学语言。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念，用正确的观点和恰当的语言来阐述史实、分析史料、评价人物。运用课本语言来答题能够提高答题的准确性，避免语言漏洞。

[高考例析](2013·高考福建文综卷)阅读下列材料，回答问题。
材料一　增加财富、建立社会主义社会的真正的和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。
——摘自《列宁全集》
材料二　苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝借款给苏联。
——摘自《斯大林选集》
材料三　党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
材料四　党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。
——摘编自《中国共产党历史》
(1)据材料一并结合所学知识，说明当时苏维埃政权为什么要实施快速工业化战略。(9分)
(2)据材料二并结合所学知识，分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。(10分)
(3)材料三中所说的“通常的”工业化道路是什么？结合材料二、三，以英国为例加以说明。(8分)
(4)据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想，并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。(9分),[名师点评]　学习历史，回答历史问题也就是“重新思考”历史，因为我们所思考的历史，所回答的历史问题几乎都是前人思考过的，历史学科有社会教育功能，历史要素、历史结论的表述是很严格的。用历史语言回答历史问题，可以使答案更加规范，表述更条理清晰，有助于得到高分。
[解题流程]

读材料注意历史语言
(1)“速读”可知本题以列宁、斯大林、毛泽东对工业化的相关论述为载体考查苏联和中国的社会主义建设
(2)“细读”材料一列宁认为苏维埃政权必须迅速工业化，材料二、三斯大林认为苏联工业化必须解决资金问题，应当优先发展重工业。材料四毛泽东认为中国应开辟一条与苏联不同的工业化道路
(3)“精读”材料一反映苏维埃政权工业基础薄弱，应用发展大工业。材料二反映苏联面临工业化资金短缺的现实问题。材料三反映苏联需要发展重工业实现工业化。材料四是毛泽东在《论十大关系》中明确提出要合理发展重工业、轻工业，实现工业化要注意从每则材料中找出中心论点
审设问注意历史语言
第(1)问注意从苏维埃政权是新生的政权及其经济和军事实力相对落后等方面分析说明。第(2)问考查十月革命后苏维埃政权为加速工业化而采取的措施，回答时把工业化和农业集体化的战略及具体措施加以列举，要注意答题的角度是“打基础并找到资金”。第(3)问的第一小问要说明西方国家的工业化之路；第二小问注意联系材料二、三的内容，并以英国为例说明。第(4)问先阐释新中国成立初期工业化的基本设想，再结合所学知识与苏联的工业化比较，说明两者间的差异

[规范作答]　(注意用历史语言回答历史问题)
(1)苏维埃政权是当时唯一的社会主义国家，处于敌对势力包围中；经济技术落后，国防薄弱；如不快速发展重工业、实现工业化，经济、技术就不能独立，政权将被扼杀。(9分)
(2)实行企业国有化、农业集体化；政府把国有企业利润集中收缴；征收农业税；以艰苦奋斗、厉行节约等方式筹集工业化资金。(10分)
(3)从发展轻工业开始。殖民掠夺(海外扩张)进行原始积累；第一次工业革命到第二次工业革命(从轻工业到重工业)；逐步实现工业化。(8分)
(4)借鉴苏联经验，优先发展重工业，尽快实现工业化；但又不能片面强调发展重工业，要处理好重工业、轻工业、农业的关系，走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路。(9分)

用历史语言回答历史问题，规范答题轻松增分
4.(2014·潍坊模拟)阅读材料，回答问题。
材料一　苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄(联)的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是苏俄(联)历史上的“退却年代”，20世纪30年代是苏联历史上的“剥夺年代”。
1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——《大国崛起》解说词
材料二　下面是某中学生设计的历史活动剧《一段穿越时空隧道的对话》：
马克思：小罗，最近很忙吧。天国也有点乱啊。
罗斯福：噢，为啥？
马克思：因为你啊。列宁跑来说，社会主义大有希望啊。亚当·斯密最近都不来串门了。
罗斯福：哈哈。
马克思：看了你的新政，起先我倒真的心动过，后来开始心忧了，甚至还有点心灰起来。
罗斯福：哦？呵呵。虽然有些工人领袖认为看到了美国从“USA”变为“USSA”的希望，虽然有的人叫嚷着要实行法西斯，虽然最高法院的确宣布很多新政法令违宪，但是，作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
材料三　邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”，更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝
境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……
(1)根据材料一并结合所学知识回答，“退却年代”的苏俄(联)在工农业领域是如何“退却”的？罗曼·罗兰所说苏联30年代“这些政策包含着某种消极的东西”的含义是什么？(10分)
(2)材料二中马克思说“心动”的真实含义是什么？马克思说“心灰”的真实含义又是什么？(10分)
(3)为摆脱“路径障碍”，在实践中，邓小平在经济体制上怎样进行政策调整的？(6分)
解析：　第(1)问注意时间“1921—1927年”，结合所学知识可知，考查的是新经济政策代替战时共产主义政策；“苏联30年代”可知是苏联模式。第(2)问注意其中涉及人物“罗斯福”，结合所学知识罗斯福新政的特点和本质来回答即可。第(3)问结合新时期中国经济体制改革的相关内容回答。
答案：　(1)“退却”：农业方面废除余粮收集制实行粮食税；工业方面改变国家高度集中管理，实行国家资本主义。含义：指苏联高度集中计划经济体制的弊端；片面发展重工业，国民经济比例严重失调；人民生活水平提高缓慢，牺牲农民的利益太多。(10分)
(2)“心动”：新政加强对工业的计划指导(国家加强对经济的干预和指导)；新政在一定程度上保障了工人的政治经济权利。“心灰”：新政使美国渡过了经济危机；开创了资本主义经济发展新模式；挽救了资本主义制度。(10分)
(3)调整：农村首先进行改革，实行家庭联产承包责任制；城市经济体制改革中心环节是增强企业活力；党的“十四大”提出建立社会主义市场经济体制的目标。(6分)