计算机应用基础(本)实训任务一.docx

. .实训任务1一、Windows10基本操作1.实验目的掌握使用Windows10的基本方法。2.实验要求（1）观察Windows10的桌面结构。（2）掌握Windows10的启动和关闭方法。（3）掌握鼠标的操作方法。（4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。3.实验内容和步骤（1）Windows10的启动和关闭。启动计算机，观察在Windows10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。在上述过程中出现屏幕显示的是Windows10的操作桌面观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。出现桌面可用菜单右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。出现该图标可使用的菜单单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。（2）窗口操作。双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。铺满整个屏幕单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。窗口自动缩小到默认状态单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。窗口隐藏至任务栏单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。关闭正在浏览窗口重复步骤步骤。双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象？描述出现的内容。打开磁盘C盘单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。后退到打开此电脑图标状态单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。返回到打开的磁盘C盘目录将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时拖拽鼠标会有什么结果？描述出现的内容。将鼠标指针移至窗口的右边或底边出现两头都是箭头的图标，拖动鼠标会改变窗口大小（3）快捷方式操作方法。双击桌面上“回收站”图标。在窗口内无图标处右击，观察出现的快捷菜单的结构。选择“排序方式”项后看到了什么？描述出现的内容。出现需要进行排序的方式分别选择不同的排序方式，观察出现的效果。描述出现的内容。根据所选条件进行了排序拖动几个窗口内的图标后再重复上一步操作。右击C盘图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项并单击，结果是什么？描述出现的内容。出现该磁盘使用情况，以及可用工具和固件等信息二、文件资源管理器的基本操作1.实验目的（1）掌握文件资源管理器的基本操作方法。（2）掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。2.实验要求（1）理解文件资源管理器在Windows10操作系统中的功能和地位。（2）掌握文件资源管理器的启动、关闭，文件资源管理器窗口和文件夹选定的操作方法。（3）掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。3.实验内容和步骤（1）文件资源管理器的启动和关闭。右击“开始”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“文件资源管理器”项后观察文件资源管理器窗口的结构。分别右击左、右两个窗口的空白处，会出现什么现象？描述出现的内容。分别出现不同的快捷地址单击左窗内某个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象？描述出现的内容。出现所选文件夹的地址分别单击左窗内某文件夹前的“”“”符号，出现了什么现象？描述出现的内容。打开此文件夹展开子文件夹设法使右窗出现一个以上的文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象？描述出现的内容。单击是选中当前文件夹，双击是打开当前文件夹关闭文件资源管理器。（2）文件与文件夹操作。选定C盘，打开【文件】菜单并选定新建“文件夹”项，建立一个名为“mytemp”的文件夹（如果已存在可跳过此步骤）。C盘内出现名为“mytemp”的文件夹删除C盘上名为“mytemp”的文件夹，观察“回收站”内的变化。回收站内出现名为“mytemp”的文件夹重复上述两个步骤后，从“回收站”恢复一个已删除的“mytemp”文件夹，观察“回收站”内的变化。回收站内由两个名为“mytemp”的文件夹变为一个选定一个逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为“.txt”的文件，观察搜索结果。当前盘符内的“.txt”的文件都出现在搜索结果内在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到“mytemp”文件夹内，观察“mytemp”文件夹内的变化。“mytemp”文件夹内出现三个“.txt”的文件选定“mytemp”文件夹，将排列在第1位置的文件更名为“test.txt”。“mytemp”文件夹内的第一个文件变为“test.txt”删除排列在“mytemp”文件夹中第2位置的文件并观察“回收站”内的变化，描述出现的内容。回收站目录下多了一个“.txt”文件将剩余的最后一个文件用拖动的方法复制到“回收站”内，发生了什么变化？描述出现的内容。原文件还在，回收站目录下多了一个文件选定逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为“.exe”的文件。当前盘符内的“.exe”的文件都出现在搜索结果内在上一步的基础上选定排列在第1、第3、第5、第7位置上的4个文件，并将其复制到“mytemp”文件夹内。“mytemp”文件夹内多了四个“.exe”的文件选定“mytemp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹。“mytemp”文件夹内多了一个名为“test”的文件夹将排列在“mytemp”文件夹内第一个扩展名为“.exe”的文件移到新建的“test”文件夹内，观察“test”文件夹内的变化。“test”文件夹内增加了一个“.exe”的文件删除“mytemp”文件夹，清空“回收站”。回收站目录下没有文件三、Windows10基本管理1.实验目的（1）理解个性化工作环境的含义。（2）理解Windows10基本管理的意义。（3）掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。（4）掌握Windows10汉字输入的基本操作方法。2.实验要求（1）掌握定制个性化工作环境的基本方法。（2）掌握Windows10基本管理的操作方法。（3）掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法。（4）掌握汉字输入的基本操作方法。3.实验内容和步骤（1）定制个性化工作环境。打开“开始”菜单并选定“设置”项，将打开什么窗口？显示“控制面板”的窗口单击“个性化”项，在“锁屏界面”列表项中单击“屏幕保护程序设置”项，在“屏幕保护程序设置”窗口中的“屏幕保护程序”下拉列表框中选定“变换线”，再单击“预览”按钮，屏幕显示什么？描述出现的内容。屏幕出现无规则运动彩色线条右击任务栏的无图标处，在弹出的快捷菜单中选择“任务栏设置”项，会弹出什么窗口？弹出“任务栏设置”窗口在弹出的窗口中打开“在桌面模式下自动隐藏任务栏”开关，之后在屏幕底边移动鼠标指针，会有什么结果？描述出现的内容。鼠标指针向任务栏出现，鼠标指针移走，任务栏隐藏（2）Windows10基本管理。打开设置面板。单击“时间和语言”项，再单击“日期和时间”项，打开了什么窗口？打开日期和时间设置窗口单击“更改”按钮，在打开的“更改日期和时间”窗口框中的“时间”区将时间改为12：00，单击“更改”按钮，任务栏上的内容有何变化？描述出现的内容。屏右下角任务栏时间已更改为12：00（3）写字板的启动、关闭和文本编辑。启动写字板后观察其窗口的状态。随意输入超过一行的英文字母后，按Enter键使光标回行首，再随意输入几个英文字母，观察发生了什么情况。打开“查看”菜单项，在“设置”功能区下的“自动换行”下拉菜单中选定“按窗口大小自动换行”选择按钮，然后用鼠标将写字板窗口逐步缩小，发生了什么情况？窗口越小行数越多选定5个已输入的英文字母后再键入“ABC”3个英文字母，发生了什么情况？被选定的5个字母被英文字母“ABC”代替选定刚输入的“ABC”3个英文字母并将其复制到剪贴板上。将光标移至文档结尾处连续粘贴3次，发生了什么情况？文档结尾出现三次“ABC”3个英文字母将文档保存到“我的文档”文件夹内，文件名为Test，保存类型为文本文档。（4）汉字输入的基本操作。启动写字板。请选用任何一种自己熟悉的输入法输入以下内容：从美国Microsoft（微软）公司1985年发布Windows1.0到2015年发布Windows10，Windows操作系统（OperatingSystem）已经走过了30年的发展历程，形成了一个庞大的Windows家族。2015年7月29日，微软公司正式发布Windows10（制造商版本）操作系统，该系统是微软公司所研发的新一代跨平台及设备应用的操作系统。写出进行以上操作时使用了哪些编辑手段。回车换行，输入法切换、大小写切换等将上文中所有的“操作系统”一词改为“OS”。按Ctrl+Z组合键（撤消），发生了什么情形？文档内三处刚被更换为“OS”的文字内容，又恢复成“操作系统”将文档以自己的XX为文件名保存到“我的文档”文件夹内并关闭。“我的文档”文件夹内出现一个名为霍明超的“.RTF”的文档文件，文档内容为刚输入的文档内容. .jz.