22狐狸分奶酪课件.pptx

RR二年级上册二年级上册22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整砸金蛋砸金蛋读一读读一读捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀拌嘴拌嘴 轮流轮流 剩下剩下 整块整块仔细仔细 结果结果 别急别急 公平公平 回忆：回忆：文中文中的的狐狸做了一件什么事狐狸做了一件什么事？课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的，最后自己却把奶酪吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来拌起嘴来。事情的起因：事情的起因：如果是你，你会怎么分奶酪呢？如果是你，你会怎么分奶酪呢？和同桌一起分和同桌一起分角色朗读角色朗读3-83-8自然自然段，看看段，看看狐狸是如何分奶酪的狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上（注意朗读时的不同语气，可配上动作。）动作。）“我们有块奶酪，不知道该我们有块奶酪，不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸狐狸笑了笑笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。，把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸会发出怎样的笑？狐狸会发出怎样的笑？“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。小哥儿俩小哥儿俩嚷着嚷着 “真的，这半块是大一点儿。真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的你们别急，看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。两只小熊两只小熊又嚷又嚷了起来。了起来。狐狸分奶酪的办法：狐狸分奶酪的办法：先把奶酪分两块，再把先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持大块的咬一口，这样一直持续下去。续下去。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。吃光了，一点儿也没剩下。结果：奶酪全被狐狸吃光了。结果：奶酪全被狐狸吃光了。齐读第齐读第9 9自然段，说一说奶酪最终会怎样。自然段，说一说奶酪最终会怎样。面对被吃完的奶酪，两只小熊和面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。找一找。“小熊，我分得可公平啦！小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。少吃一口。”“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了，两只小熊生气了，狐狸狐狸笑着说笑着说，二个感叹句有什么意义？二个感叹句有什么意义？“小熊，我分的可公平啦！小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，狐狸笑着说，“你你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”这段语言描写表现了什么？这段语言描写表现了什么？从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡猾狡猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理狡辩。，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理狡辩。不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。们要自己分，不让狐狸插手。狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？你是小熊，会怎么做？狐狸分奶酪的故事告诉我们：狐狸分奶酪的故事告诉我们：不要轻易相信别人的甜言蜜语；同伴之间不要斤斤计较，同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。要互相谦让，否则会失去的更多。启示：启示：结构梳理结构梳理狐狸分奶酪狐狸分奶酪开头：小熊兄弟不知道怎么开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪分奶酪结果：奶酪被狐狸吃光了结果：奶酪被狐狸吃光了经过：狐狸经过：狐狸掰成两半掰成两半不要相不要相信甜言信甜言蜜语蜜语要互相要互相谦让谦让不停咬着两不停咬着两半块奶酪半块奶酪吵吵cho cho 书写指导：书写指导：口要小，少字竖不口要小，少字竖不带钩，撇要长些。带钩，撇要长些。组词：组词：争吵争吵 吵闹吵闹 仔仔z z 书写指导：书写指导：右边的横撇和竖钩右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。是两笔，竖要稍弯曲一点。组词：组词：仔细仔细 仔鸡仔鸡 课后作业课后作业1.1.你你还还知知道道哪哪些些与与狐狐狸狸有有关关的的故故事事呢呢？同同学学之间互相讲一讲。之间互相讲一讲。2.2.生生活活中中，你你有有没没有有遇遇到到过过熊熊哥哥哥哥和和熊熊弟弟弟弟这样的事？你是如何处理的？这样的事？你是如何处理的？