23古诗词三首.pptx

乡村四月 学习古诗的方法学习古诗的方法 解诗题，知作者解诗题，知作者 抓字眼，明诗意抓字眼，明诗意 多诵读，悟诗情多诵读，悟诗情 乡村四月乡村四月(宋宋)翁卷翁卷绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了才了(lio)蚕桑蚕桑又插田。又插田。江南水乡初夏江南水乡初夏美景美景1.解诗题解诗题2.知作者知作者翁翁卷卷 南宋诗人，一生没南宋诗人，一生没有做官。南宋诗人。能有做官。南宋诗人。能诗，与徐玑诗，与徐玑(j)(j)、徐照、徐照、赵师秀并称赵师秀并称“永嘉永嘉(ji)(ji)四灵四灵”。他的诗大多讲。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。求技巧，诗风清苦。抓字眼，明诗意抓字眼，明诗意乡村四月乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。宋宋 翁卷翁卷山原：山陵和原野。山原：山陵和原野。川：平地。川：平地。子规：杜鹃鸟。子规：杜鹃鸟。雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。闲人：无事可做的人。闲人：无事可做的人。插田：插秧。插田：插秧。才了：才料理完。才了：才料理完。了：完结了：完结蚕桑：种桑养蚕蚕桑：种桑养蚕。词语理解词语理解绿绿遍遍山山原原白白满满川川，子子规规声声里里雨雨如如烟烟。山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。意思是：四月到了，农民都开始忙意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。的事又要插秧了。才又才又乡村四月绿遍山原绿遍山原白满川白满川，子规子规声里雨如烟。声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了才了蚕桑又插田。蚕桑又插田。江南农江南农村初夏村初夏美景美景乡村四月绿遍山原绿遍山原白满川白满川，子规子规声里雨如烟。声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了才了蚕桑又插田。蚕桑又插田。写景写景（江（江南农村初南农村初夏美景）夏美景）写人写人（紧紧张繁忙的张繁忙的劳动景象）劳动景象）体现了作者对（体现了作者对（）的热爱与欣赏，也表现的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的（出对劳动人民的（）5.悟诗情悟诗情体现了作者对乡村风光体现了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的同情，出对劳动人民的同情，赞美。赞美。5.悟诗情悟诗情四时田园杂兴四时田园杂兴（宋）范成大（宋）范成大昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。1.解诗题解诗题“兴兴”在这儿读在这儿读第四声第四声，兴致；，兴致；“杂兴杂兴”:各种兴致；各种兴致；“四时四时”一年四季。一年四季。理解诗歌题目昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。四时田园杂兴四时田园杂兴范成大范成大gngzhuyn 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。昼昼出出耘耘田田夜夜绩绩麻，麻，村村庄庄儿儿女女各各当当家。家。童童孙孙未未解解供供耕耕织，织，也也傍傍桑桑阴阴学学种种瓜。瓜。白天白天除草除草搓麻线搓麻线各人有自己的活干各人有自己的活干不懂得，不会不懂得，不会 做，从事做，从事靠近靠近昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。自己拿手的本事。生动描绘了乡村里男耕女织、生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。人对劳动人民的敬重之情。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学学种瓜。种瓜。意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。下面学着种瓜。一个一个“学学”字，天真、可爱的字，天真、可爱的儿童形象跃然纸上。流露出作儿童形象跃然纸上。流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。扬。朗读古诗，思考全诗表达了诗人朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？怎样的思想感情？通过对田园生活广泛、生动、真通过对田园生活广泛、生动、真切的描写，表现了诗人赞美农民切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情勤劳，喜欢孩子天真的思想感情朗读退出拼音作者简介译文句子分析课后练习渔歌子渔歌子张志和张志和渔歌子：原是曲调名，后来人们渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。根据它填词，又成为词牌名。朗读退出拼音作者简介译文句子分析课后练习作作者者简简介介西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。渔歌子渔歌子【唐唐】张志和张志和淡黄色的淡黄色的鳜鱼鳜鱼箬：斗笠。用竹片和竹叶编制的帽子，用来挡雨蓑衣：用茅草和棕麻编制的防雨衣服。西塞山附近，白鹭展西塞山附近，白鹭展翅飞。桃花夹岸的溪水翅飞。桃花夹岸的溪水边，鳜鱼肥美。边，鳜鱼肥美。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。【译文】析江上一位老翁头戴江上一位老翁头戴青色的斗笠，身披绿色青色的斗笠，身披绿色的蓑衣，斜风细雨中垂的蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。钓的人不想回家。【译文】青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。析反复吟读反复吟读,品味思想感情品味思想感情:那那位位渔渔翁翁为为什什么么在在这这样样的的一一个雨天还不回家个雨天还不回家?渔歌子渔歌子生动地表现了生动地表现了渔夫悠闲自在渔夫悠闲自在的生活情趣。的生活情趣。过故人庄过故人庄孟浩然孟浩然故人具鸡黍故人具鸡黍,邀我至田家。邀我至田家。绿树村边合绿树村边合,青山郭外斜。青山郭外斜。开轩面场圃开轩面场圃,把酒话桑麻。把酒话桑麻。待到重阳日待到重阳日,还来就菊花。还来就菊花。描描写写田田园园风风光光的的诗诗“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句诗写了这句诗写了、四种四种景物。这句诗的意思是：景物。这句诗的意思是：。乡村生活是多么富有情趣：乡村四月，乡村生活是多么富有情趣：乡村四月，农人耕种忙，可以从诗句农人耕种忙，可以从诗句“_”中看出尤其是从中看出尤其是从“”、“”这两个字，看出农民的劳动繁忙紧这两个字，看出农民的劳动繁忙紧张。这句诗的意思是：张。这句诗的意思是：。这首。这首诗体现了作者对劳动人民的诗体现了作者对劳动人民的。作业：背诵默写这三首古诗词。