江苏省南京市琅琊路小学小学六年级上册期末语文试卷.docx

江苏省南京市琅琊路小学小学六年级上册期末语文试卷
1．看拼音，写词语。
rì kòu xuán yá dǐ yù
pān dēnɡ tuí rán bào yuàn
huānɡ fèi 汹涌pénɡ pài 热血fèi ténɡ
2．下列语段中，加点字注音全部正确的一项是（       ）
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
A．tái   xiǎn   pín   yáo B．tái   xuǎn   pín     qí
C．tái   xiǎn   pínɡ   qí D．tái   xuǎn   pínɡ   wā
3．下列词语中，加点字读音字形完全正确的一项是（       ）
A．笨拙（zhuó）       衣襟（jīn）       倾听（qīn）       全神惯注（guàn）
B．参差（cēng）       慷慨（kǎi）       沮丧（jǔ）       技高一筹（chóu）
C．瘦削（xiāo）       凝视（líng）       和蔼（ài）       斩钉截铁（zhǎn）
D．呻吟（shēn）       埋怨（mán）       花蕾（lěi）       威风凛凛（lǐn）
4．对下列句子运用的修辞手法，判断完全正确的一项是（       ）
（1）火苗舔着锅底，锅里的水沸腾了。     （2）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（3）遇到困难，少先队员怎么能退缩呢？     （4）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
A．拟人、夸张、反问、比喻 B．拟人、比喻、反问、对比
C．拟人、夸张、疑问、比喻 D．比喻、夸张、反问、拟人
5．下列句子中，没有语病的一项是（       ）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
B．一场春雨后，大家终于呼吸到了新鲜空气。
C．我估计她这道题一定做错了。
D．坚持写日记，写作能力就会得到提高和扩大。
6．下列四个句子中，标点符号使用有误的是哪一句？（   ）
A．全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
B．春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
C．1915年，魏格纳出版了海陆的起源一书，在地质学界产生了重大影响。
D．不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的心情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
7．按要求，完成句子练习。
（1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句）
__________________________________
（2）你还是党员吗？（改成陈述句）
_________________________________
（3）我们蹲着身子，瞪大眼，可以无所获。（仿写一句含有连续动作的句子）
_________________________________
（4）冬将我孕育，春将我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）
_________________________________
（5）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用相同的修辞方法写一句话）
________________________________
8．积累运用。
诗有美景。苏轼描写了“________________，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象；杜牧这样描写江南的美景：“__________________，水村山郭酒旗风”；诗亦言情，同样是月色，孟浩然用“野旷天低树，_____________”表达他的羁旅之思：辛弃疾用“________________，听取蛙声一片”来表现他的喜悦；诗中有生活，王安石盛赞杨家庭院的清幽：“__________________，花木成畦手自栽。”孟浩然用“绿树村边合，______________”描绘农村山环树绕的美景；诗中有典故，刘禹锡的“__________________，同到牵牛织女家”借典故表达对美好生活的向住；诗中还有爱国情怀，是曹植的“捐躯赴国难，___________”，是陆放翁的“______________。”
9．根据语境完成填空。
（1）我们用____________来比喻知音难觅或乐曲高妙；用_____________来形容京剧说唱字音准确、强调圆润。（填写四字词语）
（2）春天，是一个充满诗情画意的季节，更引得无数文人墨客在这春意盎然的时节留下珍贵的诗篇。如，朱熹笔下的“等闲识得东风面，___________________ ”让我们领略到春天的多姿多彩，杜牧笔下的“______________________，水村山郭酒旗风”让我们感受到江南春景的有声有色。
（3）陆游的“_______________________”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，说的是虽然自己地位低微，但是不敢忘记处于患难中的国家。
（4）根据提示把句子补充完整，写出人物入迷的样子。
她静静地读着那本书，___________________________________。
阅读下面文章，完成问题。
刷脸时代来了！你准备好了吗？
什么是人脸识别？
常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。（新华网2017年3月2日）
人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像头采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。（搜狐网2019年10月15日）
人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方式同人类（甚至其他生物）进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察、比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别需要利用电子压力传感器采集指纹而言，人脸识别还具有非接触式的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。（《识别人脸的技术》刘露）
刷脸时代来了
曾经我们调侃：“没带钱怎么吃饭？”“你和老板那么熟，刷个脸呗。”没想到，这些玩笑话如今正在变成现实。
“刷脸”正在快步走进普通人的日常生活：消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……
刷脸时代，意味着你所有的个人信息、财产情况，包括身份证、银行卡、支付宝账号等，都跟你的脸绑定了。
走在大荷上，不经意间了红灯，虽然你的屁股上并没有类似汽车号牌的东西警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来，你的姓名、籍贯等将会被曝光（当然为了保护你的隐私，一些要素会被屏蔽）。为了逃避罚单，你戴上特大号的黑墨镜，大热天捂个大口罩，有用吗？好像也没用。人脸识别技术能够做到即使你遮住了脸蛋面积的2/3，还是一样能把你认出来。（《福建日报》2017年9月8日）
教你三招，掌握“刷脸支付”新姿势
第一步，当然是开通支付宝的刷脸支付。打开支付宝，在搜索页面输入“刷脸支付”，然后选择“立即开通”。
第二步，在自助点餐机上选好餐，进入支付页面，选择“支付宝刷脸付”，然后进行人脸识别，大约需要1-2秒。
第三步，输入与账号绑定的手机号，确认后即可支付。支付过程不到10秒。首次使用后，再次使用可以跳过第一步直接操作第二、三步。
10、和“指纹识别”相比，“刷脸技术”最主要的特点是（          ）
A．对清洁度要求低 B．对干燥度要求低 C．更加安全和有效 D．操作起来更容易
11、材料中提到闯红灯被抓拍的例子，目的是（          ）
A．突出人脸识别的准确性 B．提醒市民遵守交通规则
C．强调刷脸技术无处不在 D．告诉大家不能耍小心机
12、关于“刷脸技术”，以下表述正确的一项是（          ）
A．刷脸技术目前已完全覆盖普通人的日常生活。
B．刷脸技术使得闯红灯者戴着特大号的黑墨镜还是无法逃避罚单。
C．刷脸技术因为具有明显的优势而淘汰了指纹识别。
D．刷脸支付首次使用绑定之后第二次使用仍需绑定。
13、明明首次到餐厅就餐买单时，用支付宝刷脸支付的步骤是（          ）
A．开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付” →进行人脸识别→输入绑定的手机号→确认无误后支付
B．开通支付宝“刷脸支付” →进行人脸识别→输入绑定的手机号→选择“支付宝刷脸付”→确认无误后支付
C．输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付” →进行人脸识别→选择“支付宝刷脸付”→确认无误后支付
D．输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付” →选择“支付宝刷脸付” →进行人脸识别→确认无误后支付
14、“刷脸技术的运用越来越泛请你联系生活实际想想它还可以运用在哪些方面。
______________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
雪天里的暖
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，拌了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实，温暖的又何止是他一个人！
15、文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请概括文章的主要情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）
雪天订外卖→____________→递毛巾擦脸→____________→____________→骑士下楼远去
16、第③段中的“局促不安”一词的意思是举止局促，内心不安。在文中，骑士“局促不安”的原因是（       ）
A．骑士摔坏了裤子、头盔，觉得自己狼狈不堪，羞于见人。
B．骑士因送外卖迟到想为自己辩解。
C．骑士因送外卖迟到了感到歉意，同时因摔坏裤子、头盔有些窘迫。
D．骑士因迟到了怕被“我”责备而举止小心翼翼。
17、文中多次对“风雪”进行了描写，以下分析不正确的一项是（       ）
A．小城银装素裹很是漂亮，给人惊喜，表现了“我”对风雪天的喜爱。
B．天气的严寒更衬托骑手内心感受到的温暖。
C．寒冷的天气是“我”点外卖的原因，为骑士的出场做铺垫。
D．风雪交加的天气表现了骑士工作的艰辛。
18、读句子，联系上下文补白人物的心理活动。
他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。他想：______________________________
19、联系上下文，体会第⑦段中画线词语的表达效果。
配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……
___________________________________________
20、文章结尾说“其实，温暖的又何止是他一个人！”请你联系短文和生活实际谈谈对这句话的理解。
____________________________________________
21．我的习作。

观察漫画，你能读懂它吗？你从中获得了怎样的启示呢？发挥想象写一篇习作。要求：题目自拟，推理合理，观点正确，内容具体，语言流畅，字数不少于500字
【参考答案】
1．日寇   悬崖   抵御
攀登   颓然   抱怨
荒废   澎湃   沸腾
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“寇”“御”“颓”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
解析：C
【详解】考查汉字字音。
苔藓：tái     xiǎn
草坪：cǎo píng
菜畦：cài qí
3．D
解析：D
【详解】本题考查了选择正确的读音。
注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．笨拙（zhuó）——zhuō；倾听（qīn）——qīng；全神惯注——全神贯注：注意力高度集中。
B．参差（cēng）——cēn；
C．瘦削（xiāo）——xuē，凝视（líng）——níng；和蔼（ài）——ǎi
D．正确。
4．A
解析：A
【详解】考查修辞的辨析能力。
A项，把“火苗”看作了人，运用了拟人的手法。
B项，把“掌声”夸大了，运用了夸张的修辞。
C项，无疑而问，运用了反问的修辞。
D项，把“微云”比作“轻纱”，运用了比喻的手法。
5．B
解析：B
【详解】考查病句辨析。
A项语序不当，应先指出才能纠正。应改为老师耐心地指出并纠正了我这次作文中存在的问题。
C项前后矛盾，“估计”表示猜测，“一定”表示肯定，去掉“一定”。
D项搭配不当，写作能力不能扩大，去掉“和扩大”。
6．C
解析：C
【详解】本题考查标点符号的使用。
A项，“老班长”是对“他”的特殊称谓，双引号使用正确。
B项，这句话出自宋代词人黄庭坚的《清平乐·春归何处》，整首词为：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂”这句话的意思是，春天无迹可寻，有谁知道呢？要想知道，只有问一问黄鹂。一问一答，标点符号使用正确。
C项，《海陆的起源》是德国科学家魏格纳关于大陆漂移假说的著作，应该用书名号标示。
D项，句子内的一般停顿用逗号，并列词语用顿号，标点符号使用正确。
7．     水里站着老汉。     你不是个党员。     他放下书包，一溜烟地跑了。     跟着爸妈一块逛街，我开心；和奶奶去公园玩，我开心；陪弟弟玩游戏，我开心；和家人一起吃饭，我开心。     我们远远地望见了一条玉带似的河。
【详解】（1）本题考查缩句。
缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“水里”，谓语是“站着”，宾语是“老汉”。
（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
即：你不是个党员。
（3）本题考查仿写句子。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
根据题干的要求，仿写一句含有连续动作的句子即可。
（4）本题考查仿写排比句。
排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
例句是由“……将……”引导的排比句。根据积累，仿写一句排比句。
（5）本题考查仿写比喻句。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
例句把“花苞”比作“盘花扣”，运用比喻的修辞手法。根据积累，仿写一句比喻句。
8．     卷地风来忽吹散     千里莺啼绿映红     江清月近人     稻花香里说丰年     茅檐长扫净无苔     青山郭外斜     如今直上银河去     视死忽如归     位卑未敢忘国忧
【详解】本题考查诗词名句及名人名言默写。
“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。
“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。意思是：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
“绿树村边合，青山郭外斜。”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。意思是：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·九曲黄河万里沙》，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。”出自三国时期曹植的《白马篇》。
“位卑未敢忘忧国”宋代陆游的《病起书怀》。意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。
9．     高山流水     字正腔圆     万紫千红总是春     千里莺啼绿映红     位卑未敢忘忧国     一头扎进了书中的故事中，天黑了都不知道
【详解】本题考查学生的知识点有对四字词语、古诗句、名人名言的识记与补写句子能力。解答时要根据积累作答。
（1）高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙。
字正腔圆：形容京剧说唱字音准确、强调圆润。
（2）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》，原文是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，原文是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（3）“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，原文是：病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
（4）根据提示，把句子“她静静地读着那本书， ”补充完整，注意要写出人物入迷的样子。
示例：她静静地读着那本书，如饥似渴，连妈妈进来都没发觉。
C
解析：10、C
11、A
12、B
13、A
14、学校安全保障方面，可以防止陌生人随意进入校园，提高校园的安全性。
【解析】
10、本题主要考查对内容的理解。
从“常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。”“人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。”可知，和“指纹识别”相比，“刷脸技术”最主要的特点是更加安全和有效。
11、本题主要考查对内容的理解。
从“刷脸时代，意味着你所有的个人信息、财产情况，包括身份证、银行卡、支付宝账号等，都跟你的脸绑定了。走在大荷上，不经意间了红灯，虽然你的屁股上并没有类似汽车号牌的东西警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来，你的姓名、籍贯等将会被曝光（当然为了保护你的隐私，一些要素会被屏蔽）。”可知，举例闯红灯被抓拍的例子闯红灯被抓拍的例子突出人脸识别的准确性。
12、本题主要考查对内容的理解。
A．不正确。从““刷脸”正在快步走进普通人的日常生活”可知说法错误。
B．正确。从“为了逃避罚单，你戴上特大号的黑墨镜，大热天捂个大口罩，有用吗？好像也没用。”可知说法正确。
C．不正确。文中只是说刷脸技术相对安全，深得人们的青睐，但不表示淘汰了指纹识别。
D．不正确。从“首次使用后，再次使用可以跳过第一步直接操作第二、三步。”可知说法错误。
13、本题主要考查对内容的理解。
从“教你三招，掌握“刷脸支付”新姿势第一步，当然是开通支付宝的刷脸支付。打开支付宝，在搜索页面输入“刷脸支付”，然后选择“立即开通”。第二步，在自助点餐机上选好餐，进入支付页面，选择“支付宝刷脸付”，然后进行人脸识别，大约需要1-2秒。第三步，输入与账号绑定的手机号，确认后即可支付。支付过程不到10秒。首次使用后，再次使用可以跳过第一步直接操作第二、三步。”可知，明明首次到餐厅就餐买单时，用支付宝刷脸支付的步骤是开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付” →进行人脸识别→输入绑定的手机号→确认无误后支付
14、本题主要考查知识迁移能力。
结合刷脸技术的优点，联系生活实际，将其运用到生活中，如：还可以运用到超市的买东西时支付，乘坐公交车时，也可以刷脸支付。
C
解析：15、     送外卖迟到     倒茶送头盔     讲奶茶故事
16、C
17、A
18、真是抱歉！迟到了几分钟，耽误了顾客的用餐时间，我应该再快一些的！
19、“小心地”“折好”“重新放在”生动形象地写出了骑士对配送单的珍视，突出了骑士内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情，表达了作者对善良的人们的赞美。
20、温暖的不光是骑士，还有清洁工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔伤腿时，同桌一直照顾我、帮助我，直到我康复。同桌的善举就像一束阳光温暖着我，引导着我把这份温暖传递下去，帮助其他有需要的同学。
【解析】
15、本题考查学生概括故事情节的能力。
通读全文，进行梳理，借助示例，抓住关键语句概括提炼。
根据第①段“几天的暴雪”“倦在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖”概括为“雪天订外卖”。
根据第②③段“顶着一头白雪敲开了我家的门”“餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：‘对不起，迟到了几分钟’”，概括为“送外卖迟到”。
根据第⑤⑥段“我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他”，概括为“倒茶送头盔”。
根据第⑦段“上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单”，概括为“讲奶茶故事”。
根据第⑧段“骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声‘谢谢’，转身‘瞪呤瞪’地下楼去了”，概括为“骑士下楼远去”。
16、本题考查对重点词语的理解和分析能力。
“局促不安”一词的意思是举止局促，内心不安。通读短文可以知道骑士“局促不安”的原因骑士因送外卖迟到了感到歉意，同时因摔坏裤子、头盔有些窘迫。故选C。
17、本题考查对短文内容的理解能力。
从第一自然段中“初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了”可知刚开始下雪时，“我”的心情是惊喜的，但风雪一直不停，“我”就“心生厌倦”了。所以A项中“表现了‘我’对风雪天的喜爱”的说法是错误的。故选A。
18、本题考查根据短文内容补充句子的能力。
此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：真是抱歉！迟到了几分钟，耽误了顾客的用餐时间，我应该再快一些的！
19、本题考查对重点词语的理解和分析能力。
解答时要在把握短文内容的基础上，结合上下和具体的语句分析作答。“小心地”“折好”“重新放到”生动形象地写出了骑士对待配送单的小心翼翼，可以感受到骑士对他人给予自己的温暖怀有感恩之情，同时也表达了作者对善良的人们的赞美。
20、本题考查对重点句子的理解和分析能力。
此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：温暖的不光是骑士，还有清洁工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔伤腿时，同桌一直照顾我、帮助我，直到我康复。同桌的善举就像一束阳光温暖着我，引导着我把这份温暖传递下去，帮助其他有需要的同学。
21．                              　　　　　　　　　　　　　摇掉的不只是花瓣
   初春到来，百花竟放，又是一年赏花的好季节，但是“摇掉的不只是花瓣”的漫画引起了“我”的思考，漫画中的男子疯狂摇晃枝干，花瓣纷纷落下。这让我想起了网上“游客制造樱花雨”的一个视频。
   芳草鲜美，落英缤纷，“樱花雨”是因时而发的自然美景。每年春天，武汉大学盛放的樱花吸引大量游客前来，高峰时每天接待2万人次。为了与社会共享这片美景，武汉大学敞开校门开放赏樱，面对这难得的美景，我们理应倍加珍惜。然而，总有些游客“假装”在掌樱花，其实却在搞破坏。在武大发生的一件不文明事情，惹怒了整个武大。一名男子跨过护栏，疯狂地摇动樱花树干，花瓣掉一地，有旁观者起哄叫好，有学生上前制止反被怼，武汉大学学生发帖：这样的游客我们不欢迎！并呼吁:“请大家文明堂樱！”
   这些摇晃，攀折花木等不文明之举，伤害的岂只是风景，最重要的还是游客的文明意识没有得到提高，这不得不引起我们的高度重视。解决文明旅游问题，也是对于开放共享时代的保护。
   为了更好的规范游客的不文明行为，减少类似“樱花雨”现象出现，我认为仍需做出以下努力：首先，加强对于民众的思想意识宣传，通过宣传标语，提示牌和公益广告的形式，加强引导民众树立文明意识，对于文明旅游的现象进行宣传和报道，增强大众的社会责任感。其次民众自身要提高文明观堂的素质，在参观过程中要注重遵守相关的规则，也可以积极参与到监督和劝导中，共同维护好文明旅游环境。
【详解】本题考查学生漫画写作。完成此类漫画作文要注意:
一、审清图意：
本题为看图作文，要求认真观察题目中的画面，看看发生了什么事，进行合理的想象，写一篇习作。本次的看图作文是根据图画的内容自拟题目并根据画面和主题合理想象，构思作文，写一写你从中获得的启示，要求：题目自拟，推理合理，观点正确，内容具体，语言流畅，字数不少于500字。
二、选材分析：
看图作文，就是按照图画的内容，用语言文字把它具体描绘出来，再写写从中获得的启示。因为图画反映生活中的事物，所以它具有鲜明、形象、直观的特点。我们就可以观其形，悟其神，激发想象力，提高表达能力。看图作文一般分两步进行。即先看图，后作文。看图时要认清图片内容，边看边想，明确图画所表现的中心；写作文时，要围绕图意和中心来写。如本题漫画中有一人正在摇鲜花盛开的树，图下写着“摇掉的不只是花瓣”。结合树下的“人脸”可知这种行为摇掉的不仅仅是花瓣，还把道德、不文明行为摇掉了。据此写一写所受到的启示即可。
三、写作指导：
①开头：开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染引出下文)。
②正文：结合图意写写生活启示，可通过具体事例说明。
③结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。