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老师写人汇总8篇 【必备】老师写人作文汇总8篇 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的老师写人作文8篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 老师写人作文 篇1 “老师的窗前，有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，静静把芳香洒满人心田这首歌自从妈妈教会我唱后，我就格外宠爱。八、九月份，米兰才开花，当我观看那细小的黄花，闻着那淡雅的芳香，我马上就宠爱上了米兰，我觉得陈老师就像米兰一样。 陈老师是我一班级的班主任，教我们语文，年纪就跟妈妈差不多大，看上去又年轻，又秀丽，而且声音很温存、好听。对我们这班刚升入一班级的小不点布满了耐烦和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室，就能见到陈老师亲切的笑容，“先交作业，再开场早读。“上课应当认真听讲，老师布置的作业要认真准时地完成。在她不厌其烦的指导下，我们渐渐地步入了学习的轨道。 记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记，虽然我的第一篇日记只有两句话，但陈老师给我的日记打了两颗五角星，并写上“很流利，连续努力！，看到老师的这句评语，我欢快地又写了一篇日记，登记了我欢快的心情，期盼着老师的评语。渐渐地，我的日记能得到五颗五角星了；渐渐地，老师经常把我的日记读出来给同学们听；渐渐地，我爱上了老师的评语，爱上了写日记 陈老师就是这样静静地用她的耐烦和爱心引导着我们学习，把她的爱静静洒满了我们的心田。我爱您，陈老师！是您牵着我的手，带我迈向了茫茫学海的第一步！ 老师写人作文 篇2 放完十一，我们来到学校，谈论十一自己玩了什么。突然，上课铃响了，我们做好等着老师，老师却没有消灭，一分钟、两分钟、格外钟、半小时、一小时、两小时我们照旧没见到老师，想问问二班老师觉察也没在，我、白茹、袁妮、高琼、王璐、张姝、丁斓、唐华，想一起去找找，我和白茹负责去金色家园那边，袁妮和高琼去倚元里，王璐和张姝去倚山里，丁斓和唐华负责众益。我们分完工就开场行动了。我和白茹很快就到了金色家园，我们挨家挨户的找，找到第28号楼的时候，我们在地下室里闻道一股香喷喷的米饭味，那已经12点了，不管“三七二十一吃完再说。突然，我们听到有人在喊救命白茹说：“你在哪？ “我在一个岛上。我们一下晕倒，醒来时已经到了一个岛上，我们隐模糊约看到一些人，走过去一看原来是老师。我们一起商量怎么出去，这时候从天空上传来一阵说话声：“你们当中必需有一个人下海游泳，海中间有一个桶，把他翻开里面有很多糖果，把他们给在场的这些人吃了，就会离开这个岛。假设在半小时之内没取出了就会终生困在这里，听懂了吗？如今就开场吧！ 老师派我去，我游了15分钟才有到海中间，找到了那个大桶，它是完全封死的，我就用力打,手都肿了，突然，我觉察水上飘着一把刀，我把它拿过来,用力锯最终把他锯开了，我抬着它高欢快兴的游到了岸上,我把老师们和白茹叫过来,我一块一块的发给她们，我们都吃到嘴里了，过了5分钟，从天而降下了一个时间飞船，白茹操纵着它按了20xx年10月8日8：00育才学校，一瞬间，回到了食堂，原来老师是在食堂消逝的。我们走到班级，同学都没了，原来全吃饭了。老师夸我和白茹做得好！ 老师写人作文 篇3 别看老师在课堂上那么严峻，那么正经，好像不那么简洁亲近，其实，那只不过是老师的面具，摘下面具的她们是那么得意，那么活泼，就像是回到了童年的那段时间，变回了一个十几岁的小孩子。那一次，老师太疯狂了。 那是一次大课间，轮到我们班玩乒乓球。我们一窝蜂地冲进体育室，像一群脱了缰绳的野马，像是一支支放射的火箭。这也难怪，经过一节课的学习难得轻松一下。几副乒乓球和球拍像是穿了哈利波特的隐形斗篷一样消逝不见了。我们开场在各自的“战地上“战斗，玩得好不快乐。冯老师原先在和其他老师们一起谈天，或许是由于看我们玩得那么欢快、起劲，冯老师也经受不住诱惑了吧，她竟和我们打成了一片，也变成了一个典型的“疯丫头。我们都以为冯老师只留意学习，根本不重视体育运动，我完全想错了，冯老师乒乓球打的还真不错呀，没两下就把同学们打的落花流水，同学们惊呆了，痴痴地望着冯老师，目光里，有敬重，有艳羡，当然，最多的还是不信任。见冯老师那么厉害，有的男同学不服气，说是要和冯老师比试比试，冯老师当然全面迎战喽！天哪！与冯老师比试的课都是班上比较厉害的同学，而且是二对一。我不禁为单枪匹马的冯老师担忧起来。可是看到冯老师那自信满满的眼神，我心里的担忧削减了不少。“战斗开场了，首先有冯老师发球，球如子弹般打了出去，眼看就要成功之际，却被同学打了回来，冯老师的功力强，我们也不弱哦！几个回合后，两方势均力敌，各不相让。还有最终一局，也是决胜局，我认真地看着，眼睛眨都不眨一下。冯老师先发球，同学打过去正好触网，冯老师赢了！可他们还是不服气。我真佩服他们不服输的精神，虽然屡战屡败，但屡败屡战。 我更宠爱抛开矜持，与我们打成一片的老师，由于我觉得这样的老师比课堂上的更活泼，更幽默，更真实。 他们不服输的精神，虽然屡战屡败，但屡败屡战。 老师写人作文 篇4 从幼儿园到如今，教过我的老师有很多，可是我最宠爱的还是一班级教过我的最秀丽、最和气的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。 记得刚入一班级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好?校长说：“上一班级四班吧。说完，妈妈就把我带到了一班级四班。这就是刘老师的班。 来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧急，死活不愿进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧急的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场闲逛吧。我怀着紧急的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边闲逛边谈天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒适了。心想：这个老师怎么这么好? 真的，刘老师特殊细心，特殊温存。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我宠爱上学习，她让我得到了学习的欢快 有一天中午上学时，我在学校门口遇到刘老师，正预备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了?叫我妈妈。我挠了挠头，不好意思的笑了。 如今刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会遗忘她的，我想：长大后，等我考取了高校，确定要把考高校的消息告知刘老师。 老师写人作文 篇5 每当考试前，我的脑海里都时不时消灭出她的样子，耳边总会想起我幼儿园毕业时，她对说的那四个字：天道酬勤。 我四岁上幼儿园，就把她当作我的仇人。 她个子矮小，饱满圆润，是我们班最凶的“矮冬瓜。平常上课，她提前五分钟上课，拖后五分钟下课。当上课气氛静默时，她就讲笑话给我们听，但我们也无动于衷。在她的苦口婆心地劝告下，我们仍表情照旧，一言不发。最终，她的“小宇宙爆发了，一拍讲桌，就劈头盖脸的骂我们“痴呆“笨蛋。因此，我们视她如敌人，她就是刀子嘴豆腐心的李老师。 记得有一次，我生病了，打了五天针没好起来，妈妈马上老了很多，我僵尸一般地躺在床上，脸色苍白，嘴唇发紫，身体透凉，看上去没有一丝血色。李老师听说后疼得要命，赶忙说：“我去看看小龙。 格外钟以后，她赶到了，买了一大堆水果和滋补品。她摸着我的手对我妈说：“小龙这孩子有潜力，但太顽皮，这需要我们正确引导啊！她温存的同我妈妈交谈着。我第一次感受到她给我的温存。这或许是一个巧合，就在她看我的其次天我奇迹般地康复了，还像以前那样有活力。这或许是爱的力气吧！ 从今，我对她的印象转变了，从“仇人变成了亲人。 她在我们毕业时含着泪对我们说“天道酬勤时，我心如刀绞。 李老师，请谅解我们那时的天真任性，稚嫩无知。我如今深知，你是我的良师益友，我会永久记住那四个字：天道酬勤！ 老师写人作文 篇6 赵老师是我的数学老师，她有一头卷卷的短发，一对月牙般的眉毛，在眉毛下方有一双水汪汪的大眼睛，一张红红的巧嘴，就是这张嘴骗苦了我们。 赵老师有三个口头禅，每个都能把我们骗得无法反对。 No.1 这次考试，五班又比你们班考得好。 当我们听到这句话时，很多同学都会气得手拍桌子，直跺脚。赵老师却在一旁得意地笑着说：“看到了吧，这次你们班才六个100分，五班有八个呢。好好学习吧，丫头小子们！别想一下课就冲出去玩儿了。老师说完，看了看火冒三丈的我们，大摇大摆地走上讲台，拿起一根粉笔，拍拍手说：“我们开场上课。 一下课，我抱着愤愤不平的心情跑去问了一个五班的同学。那个同学说：“趙老师说你们班考得好，我们班才有四个100分。我恍然大悟，原来赵老师是特地的！ No.2 下节课我和美术老师换课了，下节上数学，美术课下周上。 每当听到这句话时，我们都会发出一声哀叫。赵老师知道我们不情愿，就会说：“叫什么叫，我在办公室喝口茶，聊会儿天，干啥不行？给你们上课，我欢快了？听到这儿，我们都无语了。然后赵老师走上讲台，坐到讲桌前的椅子上，往后一靠，喝一口水，说道：“今日咱们讲小数的乘法，大家看黑板 最终，那节美术课竟然不还了。 No.3 还是那句老话，你们要表现好，今日没作业 。 听到这句话时，我们都会给赵老师一个白眼。一开场，我们奔着没作业用力表现。下课了，老师也说我们表现好，我们欢快极了。谁知，下午我们一来学校就观看黑板上趴着好几项作业。那些作业写得多么“好看呀，“好看得让人厌烦。 这就是我们爱“说谎的赵老师。这些“谎话都是想着法儿地鼓舞我们稳固学问，向更高的目标前进。 老师写人作文 篇7 老师，一个神圣的职业，老师是为祖国的花朵们浇水、施肥、松土和裁剪枝叶的人。他们每日手持粉笔在黑板上书写学问，无尽的挥洒着自己的精力，为的只是让我们的学问量更广。而她王老师就是这样的。 王老师一个负责任的女老师，她身材苗条，眼睛大大的，睫毛像士兵一样把守在眼睛边。在我心里，王老师不但秀丽，还很善解人意。 在她教我四班级时，发生过这样的事，那是一节数学课，老师正在讲卷子，而有一道题奥学题全班只有我做上了，老师自然叫我答复了，可当我刚要说明我做的答案时，老师竞突发奇想：让我去讲台前给全班同学讲。老师笑着说：“你能行的，来吧。老师说的轻松，可是我还是紧急，不过师命难违呀！我走上讲台时，腿发麻，觉得走起一步都难。当我走上讲台，观看三十几双眼睛盯着我，我就感觉汗已经浸温了衣服。我马上讲起题来，可当我想粉笔画直线时，却误拿了尺子在黑板来划了一下，这必定引起同学的捧腹大笑，我脸红了，有些想哭。可这时，老师扶着我拿粉笔的手微笑着说：“没关系，连续吧。我就像被那布满信任的微笑赐予了力气，完善的讲解完那道题。无论几次回想起那次经受，我都很欢快。可是如今我换了新老师，很久没见到王老师了，可我还清楚的记得她，一位为我撑起自信之窗的女老师。 王老师我如今虽然不再被你教，但是我永久是您的同学，就让我再说一次老师好，这不再只是平常的打招呼，这是一句灌入了我对您无限的敬意和无尽的感谢的，实心实意的致敬。 老师写人作文 篇8 开学的第一天，我们在教室门口见到了新老师。老师一头瀑布般的披肩长发，一张端庄秀丽的脸，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面是一张樱桃小嘴。 我们向新老师问好并且表达了我们的欢送以后，她迎面走过来，面带微笑地说：“同学们好！我是你们的新老师。这时风把她肩上的一缕头发吹到胸前，显得弯着腰说话的老师更加亲切和美丽。她的这一头秀发给我留下了深刻的印象。 几天后的一个课间，小丽在洗手间的时候偶然遇到了老师。她刚想打招呼却被眼前的一幕惊呆了，只见老师快速地取下那一头“秀发，整理了下，又戴回去。小丽等老师走了后才心情冗杂地走了出来。老师明明是一头短发，为什么要戴一顶假发呢？小丽百思不得其解。 后来小丽才听说，老师是为了抢救火灾中被困的小男孩，头发被烧了才不得不戴假发。于是小丽始终保守这个隐秘。老师始终还是大家心中“长发飘飘的老师。第 11 页