项目管理软件考试大纲.docx

广东省高等教育自学考试
工程管理（B020256）专业
（独立本科段）
工程管理软件考试大纲
（课程代码07171）
领会:编制工程计划的工作内容、利用Microsoft Project 2002编 制工程时间计划的内容、工程工作分解法（WBS）
应用：建立一般任务、输入工程里程碑任务、输入周期性任务、 任务拆分、设置人物日历、给任务添加备注信息、升级和降级任务、 工作分解结构代码。
2、排定任务的日程领会：任务的搭接关系
应用：设置任务的搭接关系、设置提前或任务的延隔时间3、任务的限制类型和优先级
领会：任务限制类型应用：设置任务限制类型、设置任务期限、设置任务优先级
4、物信息对话框
识记：常规选项卡、前置任务选项卡、资源选项卡、高级选项卡、 备注选项卡第五章制定工程资源计划
（一）学习目的与要求通过本章学习，掌握制定工程资源计划的方法。
（二）课程内容第一节建立资源库
资源的类型、工时资源和材料资源的区别、使用资源工作表建立 资源库第二节资源分配
使用“资源分配”对话框分配资源、使用复合视图分配资源、安 排资源、删除或更改已经分配的资源第三节工程的本钱预算
任务固定本钱的设定、工程总本钱的组成第四节投入比导向控制日程方法
固定单位、固定工期、固定工时、投入比导向、任务类型与投入 比导向的不同组合、设置任务类型和投入比导向的方法、投入比导向 对日程排定的影响、使用投入比导向控制日程的考前须知
（三）考核知识点1、建立资源库（重点）
2、资源分配（重点）3、工程的本钱预算（次重点）
4、投入比导向控制日程方法（次重点）
（四）考核要求1、建立资源库
识记：资源的类型领会：工时资源和材料资源的区别。
应用：使用资源工作表建立资源库2、资源分配
应用：使用“资源分配”对话框分配资源、使用复合视图分配资 源、安排资源、删除或更改已经分配的资源3、工程的本钱预算
领会：工程总本钱的组成应用：任务固定本钱的设定
4、投入比导向控制日程方法识记：固定单位、固定工期、固定工时、投入比导向
领会：任务类型与投入比导向的不同组合、投入比导向对日程排 定的影响、使用投入比导向控制日程的考前须知应用：设置任务类型和投入比导向的方法
第六章 查询并优化工程计划信息
（一）学习目的与要求
通过本章学习，掌握查询工程信息的方法和进行优化工程计划的 方法。
（二）课程内容第一节查询工程计划的信息
10
查询工程总体信息、使用筛选器查询工程信息、查询工程计划成 本信息、查询资源分配信息第二节优化工程信息
就资源问题对工程计划进行优化、找出过度分配或分配缺乏的资 源、解决资源冲突、解决资源分配缺乏的问题。
（三）考核知识点1、查询工程计划的信息（重点）
2、优化工程信息（重点）
（四）考核要求1、查询工程计划的信息
应用：查询工程总体信息、使用筛选器查询工程信息、查询工程计划本钱信息、查询资源分配信息
2、优化工程信息
应用：就资源问题对工程计划进行优化、找出过度分配或分配不 足的资源、解决资源冲突、解决资源分配缺乏的问题。
第七章优化工程工期
（一）学习目的与要求通过本章学习，掌握缩短工程工期的方法。
（二）课程内容第一节工程工期
工程关键路径、显示关键路径、非关键路径第二节缩短工期的方法
更改工程日历以缩短工程工期、增加关键任务的资源、增加资源 的工作时间、设定加班11
（三）考核知识点1、工程工期（重点）
2、缩短工期的方法（重点）
（四）考核要求1、工程工期
领会：工程关键路径、非关键路径应用：显示关键路径
2、缩短工期的方法（重点）
应用：更改工程日历以缩短工程工期、增加关键任务的资源、增 加资源的工作时间、设定加班第八章工程跟踪与控制
（一）学习目的与要求通过本章学习，掌握工程跟踪与控制的方法。
（二）课程内容第一节保存工程准计划
保存工程的基准信息、保存中期计划、查看比拟基准信息第二节更新工程的进度信息
对整个工程信息进行更新、跟踪任务进程、工程计划的重新排定、 工程状态日期与进度线、查看任务差异第三节 跟踪工程的本钱信息
影响工程本钱的因素、实际本钱的计算方式、查询超过预算的任 务或资源第四节盈余分析法
盈余分析参数、盈余分析表格12
（三）考核知识点1、保存工程准计划（重点）
2、更新工程的进度信息（重点）3、跟踪工程的本钱信息（重点）
4、盈余分析法（次重点）
（四）考核要求1、保存工程准计划
应用：保存工程的基准信息、保存中期计划、查看比拟基准信息2、更新工程的进度信息
应用：对整个工程信息进行更新、跟踪任务进程、工程计划的重 新排定、工程状态日期与进度线、查看任务差异3、跟踪工程的本钱信息
领会：影响工程本钱的因素、实际本钱的计算方式、查询超过预 算的任务或资源
（四）盈余分析法领会：盈余分析参数、盈余分析表格
第九章工程沟通管理
（-）学习目的与要求
通过本章学习，掌握利用电子邮件方式进行工程沟通的方法，了 解超链接的概念和方法，理解Project Central功能。
（二）课程内容第一节以电子邮件方式沟通
以附件方式传送工程文件、按预定顺序传送工程文件、建立E-mail地址的超级链接
13
第二节 利用 Microsoft Project Sever
访问 Microsoft Project Sever 的方法、使用 Microsoft Project Sever 跟踪工程进度的方法、使用Microsoft Project Sever进行工程的文档管 理和问题跟踪
（三）考核知识点1、以电子邮件方式沟通（重点）
2、利用 Microsoft Project Sever （次重点）
（四）考核要求1、以电子邮件方式沟通
应用：以附件方式传送工程文件、按预定顺序传送工程文件、建 立E-mail地址的超级链接2、利用 Microsoft Project Sever
领会：访问 Microsoft Project Sever 的方法、使用 Microsoft Project Sever跟踪工程进度的方法、使用Microsoft Project Sever进行工程的文 档管理和问题跟踪第十章工程结束管理
（一）学习目的与要求通过本章学习，掌握Microsoft Project 2002的报表功能。
（二）课程内容第一节 Microsoft Project 2002 的报表
报表的种类、自定义报表、自定义任务报表、自定义资源报表、 自定义交叉分析报表第二节文件与报表的打印
打印版面的设定、打印预览、打印选项说明第三节文件的保存
14
保存工程文件、保存为模板文件
（三）考核知识点1、Microsoft Project 2002 的报表（重点）
2、文件与报表的打印（重点）3、文件的保存（次重点）
（四）考核要求1 > Microsoft Project 2002 的报表
领会：报表的种类、自定义报表、自定义任务报表、自定义资源 报表、自定义交叉分析报表2、文件与报表的打印
应用：打印版面的设定、打印预览领会：打印选项说明
3、文件的保存应用：保存工程文件、保存为模板文件
第十一章 大型工程管理例如
（一）学习目的与要求通过本章学习，了解大型工程管理的方法。
（二）课程内容第一节利用主工程和子工程进行管理
主工程和子工程的概念、在主工程中插入子工程、更新子工程文 件、保存与翻开主工程文件第二节在工程间共享资源
创立资源库并共享资源库、更新或刷新资源库、资源使用状态查 询、中断资源共享15
（三）考核知识点1、利用主工程和子工程进行管理（重点）
2、在工程间共享资源（次重点）
（四）考核要求1、利用主工程和子工程进行管理
领会：主工程和子工程的概念、在主工程中插入子工程、更新子 工程文件、保存与翻开主工程文件2、在工程间共享资源
领会：创立资源库并共享资源库、更新或刷新资源库、资源使用 状态查询、中断资源共享三有关大纲的说明与考核实施要求
（一）自学考试大纲的目的和作用
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考 试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进 行指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课 程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的 依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌 握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据O
（二）课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课 程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内 容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以表达一定的深度或难度，但 在大纲中对考核的要求一定要适当。
大纲与教材所表达的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容16
和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里有的内容，大纲里 就不一定表达。（注：如果教材是推荐选用的，其中有的内容与大纲 要求不一致的地方，以大纲规定为准。）
（三）关于自学教材或主要教学参考书
《用Microsoft Project 2002管理工程实务》郭富才编著 机械工 业出版社2009版
（四）关于自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而 确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌 握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体局部。因此， 课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的 主要内容。
在自学要求中，对各局部内容掌握程度的要求由低到高分为四个 层次，其表达用语依次是：了解、知道；理解、清楚；掌握、会用； 熟练掌握。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点 和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。
根据学习对象在职业余自学的实际，结合本专业的要求、本课程 的特点，建议重视以下几个方面：
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章 的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教 材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求, 在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识 点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方 法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材 重要的基本概念、原理、方法等加以整理，这样可以加深对问题的认 识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高 自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆, 切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问17 题思考，从而到达深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例 题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养 分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考 核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识 进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解 题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤） 清楚的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
（五）对社会助学的要求
助学活动强调注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知 识和提高能力的关系。
1、社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真 钻研指定的教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对 自学应考者进行切实有效的辅导，防止自学中的各种偏向，把握社会 助学的正确导向。
2、要正确处理基础知识与应用能力之间的关系，努力引导自学 应考者将识记、领会同应用联系起来，将基础知识和理论转化为应用 能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者分析和解决 问题的能力。
3、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分， 但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的，不是截然分开 的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考 试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要将重点学习 与兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押 宝的歧途。
4、助学学时：本课程共4学分，建议总课时不少于60学时，其 中助学学时分配如下：
章次
课程内容
助学学时
1
工程管理基础知识
6
2
Microsoft Project 2002 基础知识
4
3
编制工程计划的预先设置
6
4
制定工程时间计划
8
5
制定工程资源计划
6
18目录
课程性质与设置目的2（一）课程性质与特点2
（二）课程设置的目的和要求3（三）与本专业其他课程的关系3
课程内容及考核目标3
第一章工程管理基础知识3（一）学习目的与要求3
（二）课程内容3
第一节工程的概念3
第二节工程管理的概念4
第三节工程管理的过程4
第四节 工程管理知识领域4
第五节工程管理认证4（三）考核知识点4
（四）考核要求4
第二章 Microsoft Project 2002 基础佚口识5（一）学习目的与要求5
（二）课程内容5（三）考核知识点6
（四）考核要求6
第三章编制工程计划的预先设置6（一）学习目的与要求6
（二）课程内容7（三）考核知识点7
（四）考核要求7
第四章制定工程时间计划8（一）学习目的与要求8
（-） 课程内容8（三）考核知识点8
（四）考核要求8
第五章制定工程资源计划9（一）学习目的与要求9
（二）课程内容9（三）考核知识点10
（四）考核要求10
第六章 查询并优化工程计划信息10（一）学习目的与要求10
（二）课程内容10（三）考核知识点11
（四）考核要求11
第七章优化工程工期11（一）学习目的与要求11
（二）课程内容11
6
查询并优化工程计划信息
6
7
优化工程工期
4
8
工程跟踪与控制
6
9
工程沟通管理
4
10
工程结束管理
4
11
大型工程管理例如
6
总
计
60
（六）对考核内容和考核目标的说明
1、本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。 课程中各章的内容均由假设干知识点组成，在自学考试中成为考核知识 点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知 识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自 身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力） 层次确定其考核要求。
2、四个能力层次从低到高依次是：
识记：要求考生知道本课程中的名词、概念、原理、知识的含义, 并能正确认识或识别。
领会：要求在识记的基础上，能把握本课程中的基本概念、基本 原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
简单应用：要求在领会的基础上，运用本课程中的基本概念、基 本原理和基本方法中的少量知识点，分析和解决一般的理论问题或实 际问题。
综合应用：要求考生在简单应用的基础上，运用学过的本课程规 定的多个知识点，综合分析和解决稍复杂的理论和实际问题。
3、在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院公布 或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内 容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对 我国经济建设和科技文化开展的重大方针政策的变化予以表达。
（七）关于命题考试的假设干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆 盖到章，适当突出重点。
19
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、 “理解”为30%、 “应用”为60%.
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难题目的比例为2: 3: 3: 2.
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%,次重 点占25%, 一般占10%.
5、本课程命题采用的题型为根据案例进行计算机机试的实践考 核方式。
6、本课程考试上机形式进行，集中上机考核。考试成绩总分值100 分，考试时间90分钟，以学生提交的Project的工程文件为考试成 果，考试成绩60分为及格。
附录题型例如（样题）
工程介绍：
凯尔公司多年来一直生产自行车，由于城市化开展和老百姓消费改变，企业 经济效益急剧下滑。为了改变这一现状，公司决定开始投入开发“全自动电动 助力车”产品，以改变企业目前的经营现状。
经过初步分析，全自动电动助力车的研制与生产准备需要投资共计2000万 元，其中研制时间为一年，需要研制费1000万元；生产准备与生产线改造工作 也需要半年时间，对原有洗衣机生产线进行改造需要投入1000万元.
为了更好的对全自动电动助力车研制过程进行有效监控，保证工程按期、保 质完成，你作为工程经理，需要采用网络计划技术对进度进行动态管理。经过分 勺得到了 一张说明工作先后关系及每项工作的初步时间估计的工作列表，如表所 不O表1全自动电动助力车研制工程工作列表
代号
工作名称
工作时 间（天）
紧前 工作
人力资 源
工作量估计 （工时）
安排人数 /天
A
总体设计
15
—
工程师
4000
50
B
单元定义
20
A
工程师
4000
50
C
机体设计
15
B
工程师
1600
20
D
传动装置试制
30
C
工人
16000
100
E
动力试制
20
D
工人
12000
100
F
壳体试制
10
E
工人
8000
100
G
电脑控制系统设计
30
B
工程师
16800
70
H
电脑控制系统试制
30
G
工人
16000
100
I
电脑控制系统测试
30
H
工程师
8000
50
J
电动机设计
20
B
工程师
4800
30
20
K
电动机试制
40
J
工人
24000
100
L
电动机测试
10
K,D
工程师
2400
30
M
总装
20
F,I,L
工人
8000
100
N
测试
15
M
工程师
6000
50
各类人员的小时工作量本钱为：
工程师：100元/小时
工人:20元/小时
根据上述陈述，请您对该工程进行工程管理，采用工程管理软件Microsoft Project完成如下任务：
(1)完成工程的范围管理
(2)完成工程的进度管理
(3)完成工程的本钱管理
一、基本操作题
工程范围管理
1、确定工程范围，并对工程进行分解，逐步形成实施工程所需的任务列表 (工作分解结构)。
(1)按表1的内容依次将任务输入甘特图的任务表中。
(2)在原先任务基础上加入里程碑。
二.应用题
工程进度管理
1、输入任务工期(1)在任务的“工期”微调框中键入所需的工期
2、设定工程工作日历(1)根据“工具”菜单下的“更改工作时间命令”设定工程工作日历。
三.综合应用题
工程本钱管理
1、增加工程资源(1)在资源工作表中增加人力资源
2、分配资源(1)为每个任务分配资源。
(2)观察资源图表，计算工程中各个资源的使用情况，设置资源工作表中 每个资源的最大单位。
21
（三）考核知识点12（四）考核要求12
第八章工程跟踪与控制12（一）学习目的与要求12
（二）课程内容12（三）考核知识点13
（四）考核要求13（四）盈余分析法13
第九章工程沟通管理13（一）学习目的与要求13
（二）课程内容13（三）考核知识点14
（四）考核要求14
第十章 工程结束管理14（一）学习目的与要求14
（二）课程内容14（三）考核知识点15
（四）考核要求15
第十一章 大型工程管理例如15（一）学习目的与要求15
（二）课程内容15（三）考核知识点16
（四）考核要求16三有关大纲的说明与考核实施要求16
（一）自学考试大纲的目的和作用16（-）课程自学考试大纲与教材的关系16
（三）关于自学教材或主要教学参考书17（四）关于自学要求和自学方法的指导17
（五）对社会助学的要求18（六）对考核内容和考核目标的说明19
（七）关于命题考试的假设干规定19附录题型例如（样题）20
一课程性质与设置目的
（一）课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试工程管理（本科）专业所开设的专业 课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程将以 Microsoft Project 2002为基础介绍如何借助工程管理软件帮助工程管理人员更好地管理工程，涉及到了工程管理应用的各个方面。本课程 的特点是上机实践是掌握软件使用的关键。
（二）课程设置的目的和要求
设置本课程，为了使考生能够牢固掌握工程管理的基本概念、基 本原理和实用的方法，能够运用所学理论知识和软件操作技能对一个 实际的工程进行整合管理、范围管理、时间管理、费用管理、人力资 源管理和沟通管理。
通过本课程学习，要求考生掌握工程管理软件的使用，提高分析 问题和解决问题的能力。
（三）与本专业其他课程的关系
《工程管理软件》是工程管理专业大学本科学生必修的专业基础 课程，它与工程管理专业的许多其他课程有着密切的关系。其前导课 程为《工程管理概论》、《工程范围管理》、《工程本钱管理》、《工程时 间管理》和《工程风险管理》。
二课程内容及考核目标第一章工程管理基础知识
（一）学习目的与要求通过本章学习，复习和加深对解工程管理的基础知识。
（二）课程内容第一节工程的概念
运作与工程的关系；工程生命周期理论第二节工程管理的概念
工程管理的特点；工程管理的三维机构；不同层次的工程管理第三节工程管理的过程
需求信息收集阶段；工程计划地制定；工程执行与控制；工程结 束管理第四节工程管理知识领域
整合管理；范围管理；时间管理；费用管理；人力资源管理；沟 通管理第五节工程管理认证
我国三套认证体系
（三）考核知识点1、工程的概念（一般）
2、工程管理的概念（重点）3、工程管理的过程（次重点）
4、工程管理知识领域（重点）5、工程管理认证（次重点）
（四）考核要求1、工程的概念（次重点）
领会：运作与工程的关系识记：工程生命周期理论
2、工程管理的概念（重点）识记：工程管理的三维机构、不同层次的工程管理
领会：工程管理的特点3、工程管理的过程（次重点）
识记：需求信息收集阶段、工程计划地制定、工程执行与控制、 工程结束管理4、工程管理知识领域（重点）
识记：整合管理、范围管理、时间管理、费用管理、人力资源管 理、沟通管理5、工程管理认证（次重点）
识记：我国三套认证体系第二章 Microsoft Project 2002 基础知识
（一）学习目的与要求
通过本章学习，了解Microsoft Project 2002软件的安装与卸载、 软件的界面、使用Microsoft Project 2002进行工程管理的操作过程、 在线帮助等，为今后详细学习该软件打下基础。
（二）课程内容第一节 Microsoft Project 2002的安装与卸载
Microsoft Project 2002 的安装；卸载 Microsoft Project 2002第二节 认识 Microsoft Project 2002
各种方式启动 Microsoft Project 2002; Microsoft Project 2002 的界 面第三节 Microsoft Project 2002 的视图
甘特图视图；任务分配状况视图；日历视图；网络视图；资源工 作表；资源使用状况视图；资源图表视图；其他视图；复合视图第四节用Microsoft Project 2002管理工程基本过程；
对Microsoft Project 2002进行预先设置；工程实施计划编制；建 立资源库；工程计划信息查询和优化；工程跟踪与控制；工程结束； 使用Microsoft Project 2002管理工程的步骤第五节在线教程和帮助工具
使用“目录及索引”；工程地图；使用“教程”
（三）考核知识点1、Microsoft Project 2002的安装与卸载（次重点）
2、认识 Microsoft Project 2002 （次重点）3、Microsoft Project 2002 的视图（重点）
4、用Microsoft Project 2002管理工程基本过程（重点）5、在线教程和帮助工具（次重点）
（四）考核要求1、Microsoft Project 2002 的安装与卸载
应用：Microsoft Project 2002 的安装、Microsoft Project 2002 的卸 载2、认识 Microsoft Project 2002
应用：各种方式启动 Microsoft Project 2002、Microsoft Project 2002 的界面3、Microsoft Project 2002 的视图
领会：甘特图视图、任务分配状况视图、日历视图、网络视图、 资源工作表、资源使用状况视图、资源图表视图、其他视图、复合视 图4、用Microsoft Project 2002管理工程基本过程
领会：预先对Microsoft Project 2002进行设置、编制工程实践计 划、建立资源库、工程计划信息查询和优化、工程跟踪与控制、工程 结束、使用Microsoft Project 2002管理工程的步骤5、在线教程和帮助工具
识记：使用“目录及索引”、工程地图、使用“教程”注：本章的应用是指掌握操作使用技能。
第三章 编制工程计划的预先设置
（一）学习目的与要求通过本章学习，理解预先设置环境的内容，掌握正确的设置方法。
（二）课程内容第一节设定工程的信息
日程排定方法、工程开始日期、工程日历、状态日期、优先级、 统计信息第二节设定工程属性
标题、主题、作者、经理、单位、类别、关键词、备注、超级链 接基础第三节设定工程工作日历
标准日历、行政日历、24小时日历、夜班日历、应用：设置项 目基准日历、删除工程日历第四节 通过选项卡设定工作环境信息
视图选项卡、常规选项卡、保存选项卡、日历选项卡、工程计划 文件的保密设置
（三）考核知识点1、设定工程的信息（重点）
2、设定工程属性（重点）3、设定工程工作日历（重点）
4、通过选项卡设定工作环境信息（次重点）
（四）考核要求1、设定工程的信息
领会：日程排定方法、工程开始日期、工程日历、状态日期、优 先级、统计信息
2、设定工程属性（重点）
领会：标题、主题、作者、经理、单位、类别、关键词、备注、 超级链接基础3、设定工程工作日历
领会：标准日历、行政日历、24小时日历、夜班日历应用：设置工程基准日历、删除工程日历
4、通过选项卡设定工作环境信息识记：视图选项卡、常规选项卡、保存选项卡、日历选项卡、项
目计划文件的保密设置第四章制定工程时间计划
（-）学习目的与要求通过本章学习，掌握制定工程时间计划的方法。
（二）课程内容第一节创立工程的任务列表
编制工程计划的工作内容、利用Microsoft Project 2002编制工程 时间计划的内容、工程工作分解法（WBS）、建立一般任务、输入项 目里程碑任务、输入周期性任务、任务拆分、设置人物日历、给任务 添加备注信息、升级和降级任务、工作分解结构代码第二节排定任务的EJ程
任务的搭接关系、设置任务的搭接关系、设置提前或任务的延隔 时间第三节 任务的限制类型和优先级
任务限制类型、设置任务限制类型、设置任务期限、设置任务优 先级第四节人物信息对话框
常规选项卡、前置任务选项卡、资源选项卡、高级选项卡、备注 选项卡
（三）考核知识点1、创立工程的任务列表（重点）
2、排定任务的日程（重点）3、任务的限制类型和优先级（次重点）
4、人物信息对话框（次重点）
（四）考核要求1、创立工程的任务列表