六年级数学图案的设计王凤琴.pptx

北师大版六年级数学上册高寨子镇中心小学：王凤琴高寨子镇中心小学：王凤琴 欣赏美丽的图案：欣赏美丽的图案：一些简单的几何一些简单的几何图形，通过旋转图形，通过旋转、平平移移或轴对称变换或轴对称变换，可，可以以组成美丽的图案组成美丽的图案下图的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A将图形将图形A绕绕点点O顺时针顺时针旋转旋转900,得得到图形到图形B。OB右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A将图形将图形A绕绕点点O顺时针顺时针旋转旋转1800,得到图形得到图形B。OBC右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A将图形将图形A绕绕点点O顺时针顺时针旋转旋转2700,得到图形得到图形B。BCDO右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A还有其他方还有其他方法吗？法吗？B作出图形作出图形A A沿虚线的轴对称图形沿虚线的轴对称图形B B，然后再，然后再OCD利用旋转画一朵小花。下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？笑笑能将下面的图1变成图2，你知道她是怎样做的吗？图1图2画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。BAOAB 先画点A，OA垂直于OA，点A与点O 的距离还应该是6格。下图E、F如何变换得到图D？EDF把 连续平移，就得到了这条花边。把 旋转了5次。下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？小小设计师小小设计师 我能行我能行 将某一图形进行平将某一图形进行平移、旋转、或者画出它关移、旋转、或者画出它关于某条直线的轴对称图形，于某条直线的轴对称图形，来设计一个美丽的图案来设计一个美丽的图案