艺术节主题班会.doc

“展现自我”艺术节动员主题班会教案
一、 教学目：
1、配合我校举行以“放飞理想，激扬青春，共建友好校园”为主题第四届校园文化艺术节召开。
2、丰富学生课余文化生活。
3、培养学生创新精神、实践能力以及良好文化艺术素养，全面提高学生综合素质。
二、 教学重点：
1、动员学生积极积极地参与到文化艺术节当中来。
2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己全面综合素质。 三、 教学难点：
1、邻近期末，学生学习承担加重，怎样引导学生在不影响学习状况下积极参与到文化艺术节当中来。
2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信心理，怎样引导学生克服自身局限性，勇敢面对挑战。
四、 教学措施：
以讨论发言为主，穿插独唱与朗诵。
五、 上课时间：
十六周周二第一节晚自习
六、 上课地点：
本班教室
七、 上课班级：
高级数控3+1.5（二）班
八、 课前准备：
2、通过学习文献材料，理解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及详细活动时间安排。
3、针对每位学生特点动员其参与艺术节项目。
九、 课后延伸：
1、学生根据自己专长，积极准备参与比赛材料。
2、对于班级集体项目，如：“校园组歌大家唱”、“教室文化——板报设计大赛”等，班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。
3、通过学生上报参赛状况，理解本次主题班会收效。
十、 活动过程：
1、班长主持作开场白：学院是我们成长地方，是我们生活和学习地方， 是我们通往梦想地方，也是协助我们通向成功阶梯和桥梁。因此，营造良好校园气氛对于同学们身心发展和提高同学们全面综合素质非常重要。
2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日——12月25日举行为期一种月第四届校园文化艺术节，本届艺术节主题是“放飞理想，激扬青春，共建友好校园”， 目是为了丰富同学们课余文化生活，培养同学们创新精神、实践能力以及良好文化艺术素养，为提高同学们综合素质搭建一种平台。
3、简介本届艺术节比赛项目及时间安排。
4、广泛征求同学们意见，充足发挥同学们主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文化创意，可以使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己节日，是展示自身专长舞台。
5、通过同学们自我发言和互相推荐方式简介学生专长。
6、才艺展示
通过独唱《月半弯》、英文版《吻别》、诗朗诵《何为青春》等节目，深入理解同学们性格特性和爱好特点，为此后学生管理工作和本届艺术节报名工作打下基础。
7、根据学生自身性格特点和会前会中理解到每位学生专长，以自愿报名方式敲定学生参与艺术节比赛项目。
8、班主任总结性发言
良好校园气氛有助于同学们树立对人生观与价值观，有助于同学们全面发展与进步，有助于同学们前进之路愈加平坦与广阔。而校园文化这个平台也需要我们每位同学们去参与去建设，让我们在展示自我、完善自我同步，去营造良好校园文化，将个人与学院融合在一起，走出技师人风采。篇二：校园艺术节班队会
校园文化艺术节主题班会
谢集中心小学 六一班 班会活动时间： .5.16
班会活动地点： 教室
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚日子里，我校校园文化艺术节伴伴随秋收步伐缓缓到来。在此，请容许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节各位老师和同学们表达衷心感谢。
乙：举行文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平一次大检阅，也是我校素质教育开展状况一次大检阅，它为展现我校学生青春风采和精神风貌提供了广阔舞台。办好校园文化艺术节，有助于发掘学生潜力，发挥个性专长；有助于培养爱好，陶冶情操，提高审美情趣；有助于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好学习气氛；有助于推进素质教育实行，从而加速我校新一轮创业进程。
甲：是啊，通过举行校园文化艺术节活动，启迪了同学们才智和灵性，发展同学们才艺和专长。同学们在活动中高举生命智慧大旗，有思想翱翔，有感情抒发，有青春旋律，有技能展示，有科学探索，有毅力体现，有诗意飞扬。
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日教室装扮得五彩缤纷，体现了同学们对活动支持，同学们用激昂歌声、饱满热情、独特创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国情怀和对美好生活向望；用饱含深情诗句赞颂祖国强大、畅想美好未来，极大增强了同学们民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族振兴而发奋学习、报效祖国决心；校园艺术节充足展示了同学们才华，陶冶了同学们情操，培养了学生对审美观。展示了我校校园文化特色和学生个性专长，丰富了校园文化生活，有力地推进了校园精神文明建设。
甲乙：下面正式开始我们班校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节简介
甲；请问有哪位同学对我们学校校园艺术节有理解？ （有人回答可以请人回答，就是简朴说下，假如冷场了就 主持人来）
乙：开幕式上，大队辅导员进行了激情洋溢发言，并预祝活动获得圆满成功。
甲：相信大家对我们学校校园文化艺术节均有一定理解了吧，下面我们来做个游戏。
三、小游戏
首先把大家提成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里人名，一到三
个左右第二组写地点（尽量学校里有）第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签方式随机构成句子，在把句子连起来说给大家听
（大概抽3.4次吧，假如有人喊继续话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵演出
下面请窦芊、冬立恒给我们朗诵他们为这次艺术节主题班会给我们准备诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎。
五、游戏名称：官兵捉贼（根据时间来使用这个环节） 用品：分别写着“官、兵、捉、贼”字样四张小纸
人数：4个人（可以请四个同学 也可以随机点号数抽人） 措施：将四张纸折叠起来，参与游戏四个人分别抽出一张，抽到“捉”字人可以提问每个人一种问题，然后根据这个来判断谁是贼（ 猜对可以让贼演出一种节目，或者是又现场同学或者官提一种问题让贼回答，反正由贼来惩罚）
（根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩）
六、总结
动员学生根据自己实际状况合理申报。篇三：校园文化艺术节主题班会
校园文化艺术节主题班会
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、 开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚日子里，我校校园文化艺术节伴伴随秋收步伐缓缓到来。在此，请容许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节各位老师和同学们表达衷心感谢。 乙：举行文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平一次大检阅，也是我校素质教育开展状况一次大检阅，它为展现我校学生青春风采和精神风貌提供了广阔舞台。办好校园文化艺术节，有助于发掘学生潜力，发挥个性专长；有助于培养爱好，陶冶情操，提高审美情趣；有助于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好学习气氛；有助于推进素质教育实行，从而加速我校新一轮创业进程。
甲：是啊，通过举行校园文化艺术节活动，启迪了同学们才智和灵性，发展同学们才艺和专长。同学们在活动中高举生命智慧大旗，有思想翱翔，有感情抒发，有青春旋律，有技能展示，有科学探索，有毅力体现，有诗意飞扬??
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日教室装扮得五彩缤纷，体现了同学们对活动支持，同学们用激昂歌声、饱满热情、独特创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国情怀和对美好生活向望；用饱含深情诗句赞颂祖国强大、畅想美好未来，极大增强了同学们民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族振兴而发奋学习、报效祖国决心；校园艺术节充足展示了同学们才华，陶冶了同学们情操，培养了学生对审美观。展示了我校校园文化特色和学生个性专长，丰富了校园文化生活，有力地推进了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班校园文化艺术节主题班会。
二、 校园文化艺术节简介
甲；请问有哪位同学对我们学校校园艺术节有理解？ （有人回答可以请人回答，就是简朴说下，假如冷场了就主持人来）
乙：在11月4日下午，由学院团委主办重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参与了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化有关规定高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神倡导、对大学精神弘扬、对艺术素养检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳园地、是各社团共展才华舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂岁月里要充足展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化先锋，更要成为校园文化发扬者和发明者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己奉献。
甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表达，努力为我院学生“第二课堂”发展奉献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社《舞动青春》街舞演出，掀起了一股青春风尚；武术协会太极剑、双节棍演出，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强民族精神；焦点新闻社小品《新闻播报》用现场访问方式为我们展现了别样风采；动漫社cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一种真实动漫世界；语言艺术协会诗朗诵《放歌》，用音诗画体现方式反应了中华民族自强不息精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最终，开幕式演出在全体演职人员合唱《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀获得圆满成功。
乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院育人目与生动活泼多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化有益尝试和实践，是学院文化育人重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一种广阔舞台。
甲：相信大家对我们学校校园文化艺术节均有一定理解了吧，下面我们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家提成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，
第一组写班里人名，一到三个左右
第二组写地点（尽量学校里有）
第三组写事件
然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签方式随机构成句子，在把句子连起来说给大家听
（大概抽3.4次吧，假如有人喊继续话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵演出
下面请xx给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备诗歌， 一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色深处来
使我一览无余
你裸体
像我分散到他们餐桌血肉
一架架摄影机
把我和你关系装饰
我自私渔夫
从海里获得
而不予以
冰凉而发慌毒药
却教会人怎样去爱
我今天
有你莫测讽喻和施舍
星星种子会开出诗人花朵
将它们情爱落在地上
人间四月天
少了诅咒和困难
在解药周围
这毒药解药
什么使恶魔之花生长
像一种只会做衣服皇后
破碎手工活
粗制滥造
而不去做他本该干事
一种自己不让自己活着人
只有在新年里吃喝玩乐
忘了腹中熟睡笔
那个婴儿
在夜晚哭泣声和吵骂声 你使我想奔向旷野
在植物和它艺术生命里 吸取着自然
你那狂热迫害
我指泼妇
那把睡眠大百合
扔进泥水里而作恶多端人 我尖利叫声穿透了脊骨 而顺着死亡声道日夜航行 我是你忠实愚傻孩童仆人 在心慌眼球深处
而曾不制止愤怒
玩着小朋友虐杀游戏
我从不阻挠这一点
就让你盲目亲吻
随天远去
而不消失和迷失在丛林中
作恶人
我听见你絮语叨叨
作为惩罚
我目视一切
且目不转睛
我爱过人
我恨他们
像恨自己那样
达不到我想要
于是我折下芦苇枝条
抽打他们屁股和阴部
我被某些精神左右着
这魔鬼使徒
使我不坚定和不协调
大部分时光
我在岁月长河里真可怜
我妒忌婴儿
恨邪恶孩子
和可怕老人
我恨泼妇
仇恨种子让我想死
我妒忌我妒忌我妒忌
不良性格
分裂在向日葵里
日月星河
我泪滴
我短暂停留在爱中
一刻
我像个分娩孕妇
我在熟睡里
停留在傍晚
我胸膛
感到很疲惫
你吻使我像个婴儿
我感到自己不再生长
仇恨不再剑拔弩张
我开始了新一季
一道道错题
他们诽谤像一只只妖怪擦过树梢 当人们在迷信洁白骷髅同步 而认为我端着妖婆汤药 不发泄使我不爽
这璀璨迷宫中
宝石光和琥珀静默光 宇宙中尚有什么声音
使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱部落
你们虚假爱
和我们因爱而生恨意篇四：三爱三节”主题班会教案
二年级二班“三爱三节”主题班会教案
活动时间：、6、16
活动目：1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一种小学生应具有美德。 2．让学生认识到每个人都可认为“三爱三节”做诸多事，养成良好习惯。 3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”贯彻到平时生活中。
活动重点：让学生认识到每个人都可认为“三爱三节”做诸多事，养成良好习惯。
教学过程：
一、导入
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2、朗诵古诗《悯农》
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛劳苦种出来，我们要节省每一粒粮食。其实在我们生活中要节省何止一粒米，节省是我们中华民族优秀老式，从古到今，就有许多勤俭节省感人故事，为我们树立了很好楷模。
二、明理
师：假如我们向阳小学只有人，假如每人每天节省一角钱，一天下来就可以节省多少钱？假如这些钱给你，你可以做哪些故意义事？
学生交流。
师：假如我们中国只有13亿人口。假如每人每天也都节省一角钱，一天就可以节省——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？ 学生交流。
师：同学们，你们都想得很周到。这一天节省下来钱就可以做这样多事。做了这记录后，你有何感想？
3、小结：同学们,从刚刚记录中,我们不难看出,小小一角钱竟能发挥这样大作用。从中,我们可以懂得勤俭节省重要性，目前虽然生活条件好了，但还应当发扬勤俭节省优良老式。
三、导行
（一）说说有关勤俭节省我最欣赏敬佩一种人、一件事、一首古诗、一句格言。 规定：人：用一两个词语概括
事：用一两句话简介。
诗：背一背
格言：诵一诵
（二）联络现实，自我教育
1、谈一谈你对下面三件事见解。课件出示：
a、小丽常常挥霍纸，一张纸才写几种字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学懂得了，会笑话我们。” c、小明 与小刚给同学过生日，小明送是自己做小礼品，小刚却叫父亲花钱买宝贵礼品。
学生充足刊登自己见解。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们做法都是错。在平常生活中，我们应当向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不挥霍财物，把钱用在应当用地方。
2、、让我们静下来，回忆一下过去，此前，我在勤俭节省方面做怎么样？再展望一下未来，此后，我该怎样做？
3、同学们回答得真不错,不过在我们周围,仍然存在着挥霍现象,请看：(多媒体出示有关挥霍照片)，这些，都是老师在课间拍摄到，这些行为，都发生在我们身边，有就发生在我们自己身上。你看了后,有什么感想?
4、教师小结
四、升华
1、班干部发勤俭节省倡议书。
《勤俭节省倡议书》
节省就象大海中水滴，点点滴滴节省行动会回报给我们一片浩瀚海洋。在资源短缺今天，我们发出如下倡议：
节省用水，适量使用；节省用电，随手关灯；节省粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱惜图书，循环使用；资源再生，随手环境保护；减少垃圾，分类寄存；互相督促，形成风气。
让我们同心合力，从目前开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节省成为习惯，传遍校园、家庭、社会每一种角落。
2、通过这堂课学习,老师相信,我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。篇五：一(5)班三爱三节主题班会
一年级（5）班“三爱三节”主题班会教案
一．班会目：
1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节” 详细含义。
2、让学生明白“三爱三节”是一种小学生应具有美德，教导学生怎样践行“三爱三节”。
3、 培养学生良好行为习惯，使“三爱三节”真正融入到后来学习生活中。
4、运用主题班会普及“三节”小知识。
二．班会准备
1. 班会黑板装饰，重要体现“三爱三节”主题。
2. 搜集节水，节粮，节电小妙招。
3. 准备“三爱三节”有关材料，制作ppt，在班会进行过程中展开分析讨论。
三．班会过程：
1、说说什么是“三爱三节”？
2、出示图片，学生观测生活中挥霍现象 。
3、讲故事
（1）《周恩来书香缘与爱国情》
（2）《雷锋和他勤俭节省》
4、诗朗诵
（1）《悯农》
（2）《我骄傲，我是中国人！》
5、讨论：生活中，你是怎样做到“三爱三节”？
6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招。