小学管理人员岗位职责.doc

小学管理人员岗位职责/r/n工会主席岗位职责/r/n第一条 接受校党支部和上级工会领导，积极完毕上级组织布置各项任务，并根据学校总体工作安排状况，制定工会工作计划并组织实行。/r/n第二条 依法参与民主管理，定期召开教职工代表大会。按照工会章程，做好工会换届改选工作，定期召动工会委员、室长会议，传达、贯彻上级工会工作意见，研究、布署工会工作。/r/n第三条 维护教职工合法权益，关怀教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力处理影响教职工健康和安全问题，办好教职工集体福利，开展丰富多采文体活动，做好教职工参观学习，职工体检、疗休养等活动。/r/n第四条 做好退管会工作，负责抓好教职工生活困难补助，离退休及伤、病教职工慰问工作，负责在职和退休教职工因病、伤意外事故去世有关事宜办理贯彻工作。/r/n第五条 管好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为处理教职工后顾之忧多办实事。/r/n副校长岗位职责/r/n第一条 在领会校长工作规定及目后，详细领导所辖部门工作，充足调动其工作积极性、积极性和发明性。/r/n第二条 制定切实可行工作计划，写出客观公正工作总结，独当一面地开展工作。/r/n第三条 协助校长完善管理各个环节，为校长工作决策提供提议和根据，使学校管理更具规范化、制度化、科学化。/r/n第四条 深入管理过程，理解工作进展，善于发现问题，综合分析问题，及时处理问题，为校长排忧解难。/r/n第五条 协助校长搞好下属机构督促和协调工作，增强凝聚力，形成团结友好工作局面。/r/n第六条 深入基层，理解教职工思想业务状况，为教职工教育与管理出谋献策。/r/n第七条 对分管工作应做到长计划，短安排，有检查，有总结，一步一种脚印，卓有成效地开展工作。/r/n第八条 积极完毕校长交办任务，努力当好校长参谋和助手。/r/n校长助理岗位职责/r/n第一条 支持校长依法行使职权，维护校长对集中统一指挥，保证校长工作目实现及学校各项工作任务完毕。/r/n第二条 负责贯彻贯彻校长办公会议和行政办公会议决策。/r/n第三条 负责起草学校综合性行政工作汇报、决策以及以学校名义公布有关事项布告告知。/r/n第四条 负责对来校检查、视察、参观上级领导和其他人员接待工作。/r/n第五条 对学校制定各项制度提出意见和提议，处理学校平常对内、对外事务性工作，协助校长抓好校风校纪管理。/r/n第六条 在校长领导下，起草、修改有关文献及会议材料，执行公文处理实行细则等有关公文规定，认真做好文书处理工作。/r/n课程管理部部长岗位职责/r/n理解课程价值取向，研究并决定学校课程目、领域、构造框架等。行使学校课程贯彻计划与管理职责。/r/n第一条 课程方案设计。研究课程目和整个课程构造设计,决定学校课程年级计划。/r/n第二条 课程开发管理。组织教师开发设计、编写和修改课程;协同学校课程委员会审议和评估课程。/r/n第三条 课程组织实行。根据平衡、灵活和适度等原则来制定课程表;提供资源和设备、运用现代教育技术保证高质量教学活动。/r/n第四条 课程资源开发。校内课程资源开发和管理;校外课程资源开发和运用。/r/n第五条 课程评价监控。制定学生学习和教师实行课程评价原则、分析学校课程实行状态,制定课程实行质量监控方案并组织监控、成立测验项目库等。/r/n发展研究部部长岗位职责/r/n系统规划学校发展，用系统行动计划以改善学校组织过程，研究学校问题并提供处理问题方案、提议,组织和管理学校教育科研。/r/n第一条 研究学校发展愿景和任务。制定明确陈说办学理念与培养目，分析研究学校现实状况,提议发展任务和详细目。/r/n第二条 制定学校发展规划。根据学校发展不一样阶段制定和调整学校发展规划和贯彻计划。/r/n第三条 学校教育科研组织和管理。问题分析、制定学校教育科研制度和计划、组织教师理论学习和课题研究,监控和评估项目。/r/n人力资源部部长岗位职责/r/n全面发展和充足运用学校中最有价值资源人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。重要职能是岗位设计及人员聘任、发展、评价以及调整。为营造具有附小特色良/r/n好人力资源，为学校持续不停高速发展奠定扎实基础。/r/n第一条 制定发展目。根据学校发展需要,研究现代学校各类岗位职能与专业规定,分析既有人力资源优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目(基本技能与素养/r/n、学历进修等)。/r/n第二条 建立管理制度。设计各类岗位人员校内聘任制度、考核制度、奖惩制度、培训制度。/r/n第三条 配置工作人员。根据学校需要进行岗位人员招募、选拔、聘任、解雇。/r/n第四条 开展专业培训。组织分析各类岗位培训需求、确定培训范围、设计培训计划、实行培训项目、评估培训成果。/r/n第五条 进行人事评估。综合各个职能部门评估、汇总、上报。/r/n第六条 优化人员安顿学校工作分析、岗位设计、人事安排、人际关系协调。/r/n第七条 维护人力资源数据库教师档案维护。/r/n学生工作部部长岗位职责/r/n全面负责学生工作研究和指导，组织全校性大型庆典活动、教育实践活动。/r/n第一条 研究学生思想动态和道德现实状况，尤其是对不一样家庭背景学生思想、行为习惯进行深入细致调查研究，并对怎样提高教育工作有效性提出指导性意见和提议。对有特殊困难学生，组织做好帮困助学工作。/r/n第二条 系统思索与建设学校德育教育课程，丰富学生校内外生活。统筹组织学校大型庆典活动和校园文化节活动，指导协助年级开展主题教育活动。/r/n第三条 对各年级思想道德教育规划和实行状况进行指导和调研，统筹和协调。/r/n第四条 开展班主任队伍建设，组织班主任培训、考核等工作，提高班主任素养。/r/n第五条 创立积极学习环境、维护学生学习活动健康与安全,制定突发事件应急预案及演习。/r/n第六条 制定良好规章制度，形成有效学生组织制度和评价体系。/r/n第七条 有计划组织心理健康教育。如心理征询、学习征询、病理征询等，增进学生快乐成长。/r/n第八条 组织开展学校工作，整合社会资源贯彻未成年人思想道德建设，共创友好育人环境。/r/n后勤保障部部长岗位职责/r/n全面负责学校后勤保障工作，履行学校后勤工作计划、管理、协调与监控职能，行使学校维修经费预算、后勤经费使用与控制、项目招标、协议签约、工程质量监督、服务价格/r/n检查、维修项目验收等职权。/r/n第一条 管理学校后勤平常性工作，负责制定学校后勤工作整体规划和实行方案;认真执行学校有关后勤工作各项决定，全面负责学校后勤安全保障工作。/r/n第二条 代表学校以协议形式与后勤服务集团及社会专业企业签订各类服务协议，并检查、监督、验收其执行状况。/r/n第三条 负责学校对后勤下达预算内各项经费计划、使用和管理，并对后勤服务、管理中收费范围、原则、价格进行审核。/r/n第四条 负责对后勤国有资产管理，监督后勤服务集团对国有资产使用状况。/r/n第五条 负责协调校内外有关后勤保障与服务多种关系,对外代表学校协调与各有关业务部门关系，对内协调与各职能部门关系。/r/n第六条 负责对后勤管理规章制度起草、修订、审核。/r/n信息技术部部长岗位职责/r/n全面负责学校信息技术应用实行与管理工作。/r/n第二条 制定贯彻学校信息化发展规划，推进数字化校园建设，充足发挥信息技术为教育服务功能。/r/n第三条 组织实行学校公共数据库系统、电子校务等应用系统引进、/r/n研发、运行管理和系统维护等工作。/r/n第四条 协助有关职能部门进行信息化系统建设和管理，并协助有关部/r/n门制定、贯彻信息安全应用有关规章制度。/r/n第五条 系统组织开展师生信息化培训工作，切实提高师生信息化素养。第六条 协助完毕学校相/r/n关宣传展示工作，完毕领导和上级交办其他工作。/r/n年级主任岗位职责/r/n全面负责年级教育教学管理工作，保证年级教育教学质量稳中有升。/r/n第一条 组织本年级师生全面贯彻学校教育方针，负责计划、组织、贯彻、检查、总结等本年级各项工作。/r/n第二条 发挥年级课程领导小组、教研组及家委会作用，重点抓好本年级班主任工作和学生管理工作，班级和学风建设，指导班主任处理班级问题。/r/n第三条 负责本年级课程实行及过程监控，抓好本年级教研组教研活动，教学过程各环节检查与贯彻，组织好本年级特色教育活动。/r/n第四条 负责本年级教学人员考勤，协助人力资源部进行业务绩效考核。/r/n第五条 组织完毕学校及各部门安排其他工作。/r/n大队辅导员岗位职责/r/n第一条 每学期制定好少先队工作计划，严格组织安排好每项教育活动，期末做好工作总结。/r/n第二条 每年上半学期召开少代会，有规范完整程序：预备会、代表选举、代表提案、大队委员竞选、大队长工作汇报等。/r/n第三条 培训少先队各级队长， 定期召开大、中队干部会议，培养他们热心服务精神，教会他们工作措施和技能。队室由大队委员分工管理，定期值班。/r/n第四条 指导中队辅导员工作，协助中队辅导员组织主题班队活动，定期召开中队辅导员会议。定期对中队各项常规工作进行检查、反馈、小结。配合学生工作部分做好各项班队评比工作。/r/n第五条 组织好每周一升旗典礼，培养好升旗手和护旗手。定期定点训练鼓号队。/r/n第六条 协助学生工作部开展学校大型活动，协助年级主任开展年级特色教育活动。/r/n第七条 做好发展少先队员、小朋友团体、改选、奖励等有关组织工作。管理好大队部有关资料。合理运用已经有宣传阵地，如广播、电视台等，定期、定期进行宣传、教育。/r/n学科组长岗位职责/r/n第一条 学科组长是学校学科质量负责人。/r/n第二条 学科组长应把握学科建设趋势，整合各方资源，制定学科发展规划，指导年级教研组长制定与贯彻年级教学计划，增进年段之间互动和交流，增进学科可持续发展。/r/n第三条学科组长应认真制定学科学期教学计划，定期开展学科组教学研讨活动和教师培训活动，指导学科组教师积极开展教学研究和教学改善，提高学科教师专业素养，培养优秀学科教师群体。/r/n第四条 学科组长应指导和督促教研组长认真履行教研组长岗位职责，定期参与各年级教研活动，进行记录、反馈与指导;并积极深入课堂，理解组内每位教师教学状况。/r/n第五条 学科组长应积极搜集学科组教学信息，理解学科发展动态，定期开展学科质量监控与分析，积极协助课程管理部完毕学校课程实行、管理和评价工作。/r/n教研组长岗位职责/r/n第一条 教研组长是年级学科质量负责人。/r/n第二条 教研组长应认真贯彻各项教学常规：组织本组教师学习，共同讨论制定切合实际、行之有效教研组工作计划;按计划定期定点开展教研组各项活动;组织教师常常分析学/r/n生学习状况，研究改革教学措施;深入课堂听课评课，指导教学。每学期至少听组内教师每人二节课，并做好评价和反馈;积极组织教师和学生参与市、区、教育署和学校各项教学活动。/r/n第三条 教研组长应积极开展教学研究：根据学校教学研究整体规定和本教研组教学实际，期初确立教研组和组内教师个人研究主题，制定和实行学期教研计划;以年级教研组和学科教研组为基本研究单位，深入开展基于问题校本教研，处理教学实际问题。教研活动有针对性和实效性，做到有主题、有学习、有实践、有成果。/r/n第四条 教研组长应完毕教学组织管理：做好各类活动资料积累。如：各项教研活动和学科竞赛活动有详尽记录和声像资料;收发和保管各类教学资料、多媒体课件;记录各级各类研讨课教案、课件和反思;及时总结课改经验和成果等。做好各项学校工作组织、实行和管理。/r/n第五条 教研组长同步又是年级教育质量协作人，应与年级主任共同制定年级计划，配合年级主任完毕对本年级组教师考核工作，协助年级主任组织、实行和管理年级教育活动。参与年级突发事件、重大事件商榷与处理。发现问题、积极协调，及时与有关部门沟通。