幼小衔接汉字整理幼儿园.doc

幼儿园常用汉字表
中班下期（50字）
Ø 数量、量词

一、 二、三、四、五、六、七、八、九、十

Ø 人称、人物关系、人体、姓名

人、你、我、妈、爸、口、头、心、王

Ø 环境中常见事务（动植物、生活物品、动作、情绪等）

土、水、火、日、月、亮、门、虫、丁、田、吃、木、厂、牛、羊

Ø 关系（正反义词、对比）

上、下、大、小、男、女、多、少

Ø 天气、时间、季节
云、早、中、午、今、明

Ø 颜色
白、红

大班上期（100字）
Ø 数量、量词

百、千、万、几、个、朵、片、位、把、本

Ø 人称、人物关系、人体、姓名

他、她、们、自、己、父、母、儿、子、朋、友、目、眼、睛、耳、手、足、牙、爱

Ø 环境中常见事务（动植物、生活物品、动作、情绪等）

禾、天、地、太、阳、井、江、河、面、米、广、沙、汽、车、飞、机、鸟、龙、马、鱼、工、军、皮、苹、果、花、豆、说、话、写、画、高、兴、快、乐、的、书

Ø 关系（正反义词、对比）

出、入、进、开、关、左、右、正、反、哭、笑、长、短、有、没、东、西、南、北、去、回、前、后、好、坏

Ø 天气、时间、季节

雨、雪、秋、冬、年、点、时

Ø 颜色
黑、黄

大班下期（100）
Ø 数量、量词

只、群、双、张、对、棵、寸、步、元

Ø 人称、人物关系、人体、姓名

爷、奶、哥、姐、弟、妹、伙、伴、孩、童、娃
嘴、鼻、舌、脸、脚、肢、李、身、体、老、师
幼、名

Ø 环境中常见事物（动植物、生活物品、动作、情绪等）

图、海、窗、房、船、园、信、勺、狗、走、跑、打、唱、歌、叫、坐、扫、地、喝、美、丽、色、树、班、衣、鞋、刀、尾、巴、瓜、种、实、兔、石、优、笔、毛、角、页、叶、球、金、教、室、光、干

Ø 关系（正反义词、对比）

真、假、甜、苦、新、旧、粗、细

Ø
Ø 一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土天气、时间、季节

晴、星、期、春、夏、晚、节、分、钟

三、量词的使用
Ø 颜色

天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。黑、黄、蓝、绿

拓展（50字）

一（ 座 ）房 一（个 ）苹果 一（片 ）树叶 一（群）鸭子蚂、蚁、净、青、蛙、湖、想、思、考、棋、
琴、京、泪、拥、抱、快、慢、请、萝、卜、

百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开哇、啊、游、戏、虾、兄、安、静、站、给、
变、化、照、最、哪、里、外、竹、奇、乖、

（9）、（ ）十分（ ）。岁、着、向、公、主、齐、跳、半、欢、谁

丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲

鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光

你去北京吗？ 你是小学生吗？
教学建议：
Ø 在生活情境中自然的出现汉字，让幼儿联结感受汉字。
Ø 和阅读活动相结合，在看图讲述、故事教学过程中让幼儿感受、识别汉字。
Ø
Ø 杨树高高的——高高的杨树通过识字游戏，如认名片、趣味识字等游戏，游戏化的材料让幼儿习得汉字。
Ø 通过集字本、集字册积累汉字，对汉字进行分类，加深对汉字的字形、字义的印象。