北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)(2).doc

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高中英语单词表必修一 18 Learning to learn 问卷，调查表________ 要紧，有重大关系________ 搭挡,合作者________ Unit 1 Warm-up 生活方式________ 牧羊人________ 和平的；平静的________ 轻松的，放松的________ 充满压力的，紧张的________ 认为，猜想________ Lesson 1 连续，系列，丛书________ 电视连续剧 ________________ 卡通片，动画片________ 谈话节目，现场访谈 ________ 抱怨，投诉________ 睡椅，长沙发________ 终日懒散在家的人________ 转换，转变________ 把开关打开，接通 ________ 把关掉，关上 ________ 转换频道，转变 ________ 戏剧，短剧________ 英国广播公司________ 轻便的,手提(式)的________ 遥远的________ 遥控，遥控器 ________ 工作第一的人,专心工作的人_______ 日常文书工作________ 警报，警告器________ 闹钟 ________ (爆竹,铃等)响起 ________ 占据 ________ 充满着 ________ 急迫的，紧急的________ 私人的，个人的________ 公文，文件________ 午夜，半夜________ 厌烦的，不感兴趣的________ Lesson 2 压力________ 工作室,演播室________ 专家________ 感到疼痛，遭受(痛苦) ________ 忍受, 遭受 ________ 压力________ 爱交际的;社交的________ 减少，降低________ 组织________ 饮食,节食________ 忍耐，忍受________ 更喜欢,宁愿________ Lesson 3 志愿者________ 毕业________ 负，零下________ 水盆,脸盆________ 挑战________ 支持;支撑________ 拨(电话号码) ________ 设计________ 广告________ 表演，展示________ 解答，解决________ Lesson 4 会计,会计师________ （英）地铁________ 拥挤的________ 附近的在附近________ 否则，另外________ 预测，预报________ 人群，一伙人________ 肺________ 距离________ 远程学习 ________ 疾病________ 雪茄烟________ Communication Workshop 此刻，目前 ________ 数年间 ________ 古典的________ 调查________ 正式的，合礼仪的________ 迷你裙，超短裙________ 骑自行车________ (中国)功夫________ 风格,作风________ Unit 2 Warm-up 镇静的，沉着的________ 慷慨的，大方的________ 暴力的________ 人物，性格________ Lesson 1 太空船________ 载人宇宙飞船 ________ 省________ 宇航员________ 飞行，航班________ 发射________ 地心引力________ 火箭________ 高飞；翱翔________ 联合国 ________ 探险________ 和平地，平静地________ 记者，通讯员________ 发光________ 大气，气氛________ 降落伞________ 直升机________ 百万________ 数百万 ________ 挥手示意，致意________ 然后，后来________ Lesson 2 革命________ 建立，创立________ 共和国________ 电灯泡 ________ 意见，看法，主张________ 在我看来________ 就自己而言 ________ 种族主义________ 平等的________ 斗争，拼搏________ 抗议________ 行军________ Lesson 3 卓越的，辉煌的________ 灵巧的，熟练的________ 极度的，糟糕的________ 无用的，无效的________ 比赛，竞争________ 令人惊异的________ 不平常的________ 冠军________ 暴力，暴行________ 子弹________ 职业,一生的事业________ 热心的，渴望的________ 竞赛；事件________ 幸运地________ 运动员________ Lesson 4 超级英雄________ 超人________ 灾难________ 单独地，独自地 ________ 促进，提升________ 损害，伤害________ 放弃________ 达到某种状态 ________ 使从（受伤）中活下来，渡过难关 ________ 犯(错误)，干(坏事) ________ 自杀________ 融洽相处，进展________ 关系________ 反应________ 离婚________ 涉及，参与________ 参加，参与 ________ 施舍，慈善________ 质量，品质________ 残废的________ 自信的________ 太,极为 ________ Communication Workshop 别胡扯 ________ 奥运会的________ 羽毛球________ 钦佩，羡慕________ 潜水，跳水________ 完全地，绝对地 ________ 奖章，勋章________ 完全地，绝对地________ 得分 ________ Unit 3 Warm-up 毕业________ 奖学金________ 中秋节 ________ 婚礼________ 万圣节前夕________ 龙________ 端午节 ________ 高兴的,愉快的________ 火鸡________ Lesson 1 场合________ 传统的________ 豆馅________ 现今,现在________ 包括,包含________ 灯笼________ 元宵节 ________ 庆祝，庆典________ 权力，影响力________ 黑暗，漆黑________ 破坏，毁坏________ 烧毁 ________ 装饰，布置________ 电池________ 元宵 ________ 煮沸，沸腾________ 服务；招待，伺候________ 月球的，与月亮有关的________ 太阴月，阴历一个月 ________ 传统，惯例________ 参加…，参与… ________ 粘的，粘性的________ Lesson 2 酒精，乙醇________ 火锅 ________ 小吃，快餐________ 接待；招待会________ 退休________ 薪水________ 申请，应用________ 请求，申请 ________ 机会________ 十几岁的青少年________ 根据，依据________ 准时________ 潇洒地，漂亮地________ 祝贺________ 束，串________ Lesson 3 新娘________ 新郎________ 伴郎________ 入口________ 邀请,请柬________ 即使 ________ 典礼,仪式________ 出席,参加________ 印尼的________ 应该，应当aux v. ________ 捐献,贡献________ 希腊的，希腊人的________ 王冠，花冠________ 缎带，丝带________ 连接________ Lesson 4 圣诞节颂歌________ 长袜________ 认真地，真诚地________ 棒，竿；极________ 北极 ________ 信封________ 日历________ 举起，建造 ________ 装饰；装饰品________ 布丁________ 胸部________ 吞下；咽下________ 成年人________ 继续，坚持 ________ Communication Workshop 垫子________ 升，公升________ 用油煎，用油炸________ 也 ________ 不幸地________ 混乱，脏乱________ 生产，制造________ 针________ 枕头________ 必修二 Learning to learn 有可能的________ 概念________ 表格，图表________ 集中注意________ 跳过________ 拳头________ 腰________ 手指甲________ 画廊________ Unit 4 Warm-up 网络空间________ 全球的________ 全球变暖 ________ 实现 ________ 人造的________ 气候________ 洪水，水灾；淹没________ 虚拟的________ 真实，现实________ 病毒________ Lesson l 影响________ 快，迅速地________ 生长________ 悲观的________ 电脑黑客________ 乐观的________ 犯罪，罪行________ 罪犯________ 恐怖分子________ 进攻，攻击________ 混乱，无秩序________ 使猛撞________ 提供，提议________ 娱乐，款待________ 消失________ 好像，仿佛 ________ 伤害，损害________ 明显的________ 破坏，毁灭________ Lesson 2 军事的________ 科学的________ (美国)五角大楼 ________ 原子能的________ 网络________ 计划，工程________ 时髦，时尚________ (电话)别挂断 ________ 和…取得联系 ________ 做，从事于 ________ 想要做；幻想________ 建议，提醒________ 拒绝，不接受________ 安排________ Lesson 3 提议，建议________ 标题，题目________ 目的地________ 肉，肉体________ 本人亲身 ________ 出，离开________ 历史的________ 位置，场所________ 收拾，打包________ 浸________ 脚趾________ 百万富翁________ 吸烟者________ 非吸烟者________ Lesson 4 观光，游览________ 导游，指南________ 使…坐落于________ 海滨，海边________ (新西兰)毛利人________ 定居________ (新) 定居地________ 中央的，中心的________ 市郊，郊区________ 地域，地区________ 火山________ 也，又 ________ 海港________ 景色，风景________ 阳光________ 平均的________ 冲浪________ 定期的________ 位置，场所________ 材料，原料________ 被认为是 ________ Communication Workshop 唐人街________ 正式地________ 风景，景色________ 烹饪________ 吸引人的________ 蜘蛛________ 蜘蛛网，网状物________ Unit 5 Warm-up________ 民间的________ 爵士乐________ 摇滚乐 ________ 迪斯科舞________ 芭蕾舞________ Lesson 1 效果作用________ 使失望________ 非凡的，特别________ 不清楚的________ 习惯于 ________ 唱片；相册________ 表演；演奏________ 热心的追随者，迷________ 表演；做________ 奖，奖品________ 基地，基础________ 极端地，非常地________ 有创造力的________ 强大的有力的________ 气愤，愤怒________ 系统________ 听众，观众________ 遍及，贯穿________ 使(人)印象深刻________ 表演者________ Lesson 2 乐器；工具________ 男性的________ 女性的________ 小丑________ 马车________ (使)联合________ 财宝，财富________ 面具，面罩________ 杂技________ 服装________ 代表________ 将军________ 换句话说 ________ Lesson 3 钢琴家________ 音乐家________ 琴键；答案________ 有时，不时 ________ 停止；辞职________ 天才，才干________ 全世界的________ 在某些方面 ________ 身份；特性________ 根________ 重新发现________ 美，美貌，美人________ 外貌，外观________ 剃，刮________ 发型________ 转换，转化________ Lesson 4 华尔兹舞________ 霹雳舞________ 百科全书________ 平常的，普通的________ 代，一代________ 类型，种类________ 跳，蹦________ 往返，来回 ________ 独特的，唯一的________ 贵族的，高贵的；贵族________ 舞厅，跳舞场________ 移民的，移居的________ 踢踏舞 ________ 探戈舞________ 剑________ 孔雀________ 天鹅湖 ________ Communication Workshop 反应________ 负责任的________ 允许，许可________ 现实(主义)的________ Unit 6 Warm-up 抽象的，深奥的________ 直的；直，直接________ 波状的________ 想像，想像力________ 画家，油漆匠________ 痛苦，疼，痛________ Lesson 1 展览会________ 诗(总称) ________ 导弹________ 鬃毛________ 阴影，阴暗处________ 汗________ 青春；年轻人________ 昆虫________ 注视，凝视 ________ 动物，人________ 艺术家，画家________ 贵重的________ 典型的________ 优美地________ 强调________ 细节，详情________ 布，布料________ 皱褶________ 浅的________ 岸边________ 视力________ Lesson 2 城堡________ 大理石________ 混凝土________ 特征，特色________ 阳台________ 房顶________ 雕像________ 摩天大楼________ 天使________ 建筑师________ 毁坏，毁灭________ 有几分地 ________ 湖；海湾________ 童话________ 花岗岩________ 咖啡馆________ Lesson 3 凤凰________ 雄鸡，公鸡________ 蝙蝠________ 坟墓________ 追溯到 ________ 朝代，王朝________ 宗教的，虔诚的________ 目的，意图________ 式样，模式________ 字，字体________ 幸福，快乐________ 庙宁，寺庙________ 供品，祭品________ 把…联系起来 ________ (总称)珠宝试用试验 ________ Lesson 4 村舍，小屋________ 租金________ 房东________ 虫小虫________ 管子________ 慈悲，怜悯________ 盥洗室________ 潮湿的________ 浴缸，澡盆________ 地下室________ 洗澡；沐浴________ 栅栏，围墙________ 狭窄的________ 屏住呼吸 ________ 车库________ 垃圾废物________ (美)公寓住宅________ (美)地铁________ 在市区往市区；市区的________ 卡车，载重汽车________ 窗帘________ Communication Workshop 空调________ 结论，结束________ 必修三 Learning to learn 参加________ 填写 ________ 评估，评价________ 安排，准备________ 黑猩猩________ 海豚________ 符号，记号________ 打猎，猎杀________ 演员________ 女演员________ 作者，作家________ 收集，收取________ 拳击运动________ Unit 7 Warm up 滑雪________ 滑水________ 风帆滑浪________ 骇人的________ 在水下，供水下用的________ Lesson 1 精神________ 探险家________ 水手，海员________ 维京人，北欧海盗________ 航海，航空________ 启航 ________ 祖先，祖宗________ 公元________ 更远，较远________ 根据，依照 ________ 陷入麻烦，陷入困境 ________ 说服，劝服________ 到达 ________ 寻找，寻求 ________ 不知道的，未知的________ 最终，终于________ 当今的，现代的________ 行为，行动________ 旅行，旅程________ 讲授，演讲________ 制动器，刹车________ 道歉________ 南极洲________ Lesson 2 使污染________ 污染________ 过度捕捞________ 工业的________ 农业的________ 化学物________ 禁止________ 完全________ 对付________ 部，系，局，部门________ 谋生 ________ 答案，解决办法________ 港口，海港________ 讲演，演示________ 智力，理解力________ 有才智的，理解力强的________ Lesson 3 冰山，浮冰________ 海豹________ 有活力的________ 企鹅________ 珊瑚________ 发现________ 蟹________ 教育________ 现代的，新式的 ________ 吸引人的地方/事物________ 吸引________ 注意 ________ 鲨鱼________ 折扣，减价________ 戏法，把戏________ 融化，熔化________ 度量，测量________ 长度，长________ 男生________ 厘米________ Lesson 4 圆桶________ 漩涡________ 可怕的，令人厌恶的________ 浮，漂________ 令人感到恐惧________ 逃脱，逃跑________ 恐怖，恐惧________ 灵魂________ 幸存，生存下来________ 突然，忽然 ________ 痊愈，康复________ 尖声喊叫，惊呼________ 下沉，沉没________ 取，接载 ________ 不能的，不会的________ 辨认出________ 大洋洲________ 对立的人(物)；反义词________ 网________ 渗漏，泄漏________ Communication Workshop 运动场，体育场________ 辩论，争论________ 当地的，地方性的________ 店主，店东________ 海湾，湾________ 野生生物________ 意见不合，不同意________ Unit 8 Warm up 奇遇，冒险的经历________ 沙漠，荒原________ 乘独木舟，独木舟________ 游猎，探险________ 旅行________ 徒步旅行，远足________ 起飞 ________ 节目主持人________ 较重要的，较严重的________ 野生的，狂热的________ 令人疲劳的________ Lesson 1 木排、木筏________ 激流漂流________ 地平线________ 团体，组织，机构________ 不舒服的，不自在的________ 路线，路程________ 行李搬运工________ 行李________ 住所，住处________ 旅社，招待所________ 最大的，最多的________ 高度，海拔________ 特别的，额外的________ 可选择的，非强制的________ 就在此刻________ 不同于，有区别________ 脚印，足迹________ 忧虑的，担心的________ Lesson 2 极度的，极端的________ 蹦极 ________ 单板滑雪________ 动力雪橇滑降________ 为了(某一目的) ________ 体操，体操训练________ 相似性，类似性________ 颠倒地，倒置地________ 确切地，精确地________ 冒……的危险________ 兴奋，激动________ 不同的，各种各样的________ 流动，涌出________ 配备，设备________ 暗淡的，迟钝的________ 较喜欢的东西，偏爱________ 出现，到场 ________ 决定不履行（承诺) ________ 使理解(某事) ________ 慢跑________ Lesson 3 旅行者，旅客________ 皇帝________ 宫廷，法庭________ 轮流 ________ 使惊愕(惊奇)________ 商品，物品________ 使困惑________ 燃料________ 富有的，富裕的________ (坏事)突然发生，爆发 ________ 关进监狱 ________ 作者________ 口述，听写________ 坚持(某种)说法 ________ 陈述________ 量，数量________ 教授________ 猎人________ 皮，皮肤________ Lesson 4 在途中 ________ 挪威人，挪威的________ 准备，预备________ 雪车，雪橇________ 损坏，不能运转 ________ 震惊，惊骇________ 目的，目标________ 志向，抱负________ 疲惫的________ 用完，耗尽 ________ 没有希望的________ 愉快的，高兴的________ 远处的，久远的________ 继续做某事 ________ 在…里面________ 悲哀，忧伤________ 运转，起作用________ 耐心，忍耐力________ 国籍________ 目标，目的________ Communication Workshop 北极，北极区________ 运输，运送________ 观察，观测________ 不利，不利条件________ 员工，全体工作人员________ 幸存，残存，生存________ 遮蔽，庇护所________ 哲学________ 边界，限度________ Unit 9 Warm-up 渡船________ 小巴________ 骑自行车的入________ 驾驶汽车的人________ 行人________ 阻塞，拥挤________ 交通阻塞，塞车 ________ 实际地，真实地________ Lesson 1 得益，好处________ 崎平的________ 方便的，便利的________ 所以，因此________ 自行车________ 停车场________ 方便，便利________ 有希望的________ 街坊，邻近地区________ 无论在何处________ 贼，小偷________ 集成电路片，硅片________ 插人，嵌入________ 当然，确实________ 不愉快的，厌烦的 ________ 后果，结果________ 逮捕，拘留________ 骨头________ 锻炼身体，做运动 ________ 争辩，争吵________ Lesson 2 行李________ 站台，月台________ 带子________ 大使________ 敏感的，能理解的________ 灰色的，灰白的________ 和善的，温和的________ 残忍的，凶猛的________ 词汇，词汇量________ 重音，口音________ 译员，口译者________ 可能的________ 时间表，进度表________ 时间表________ 愚蠢的________ 负责，责任________ 依赖，依靠 ________ 女主人________ 空中小姐 ________ 禁止吸烟的________ 大箱子，手提箱，皮箱________ 内容________ (车辆)停止，停车 ________ (火车)驶离车站 ________ Lesson 3 (英)汽油________ 气体，煤气，汽油________ 太阳的，太阳光的________ 赛车手________ 阳光，日光________ 幼儿园，幼稚园________ 迄今为止 ________ 发生 ________ 西北，西北方________ 东南，东南方________ 章节________ 印象，感觉________ 可靠的________ 高尔夫球(运动) ________ 操作人员，接线员________ 欣赏，鉴赏________ 散文________ 购物________ Lesson 4 一氧化碳________ 公路________ 建造，建筑业________ 人行道________ 十字路口________ 数量________ 身体的，物质的________ 马达，发动机________ 数字，数目________ 上升 ________ 发动机，引擎________ 每每一________ 摄氏(度) ________ 沉溺于……的________ 承认，供认________ 通常 ________ 居住，占有________ 以某种方式________ 无论哪个________ 适合________ Communication Workshop 损害，损失________ 无处，任何地方都不________ 交叉路口，人行横道________ 地道，隧道________ 加，加上________ 时常发生的________ 票价，车费________ 必修四 Learning to learn 使有动机，促使，激发________ 动力，诱因________ 技术，技巧________ 出生地的，本土的________ 流利地________ 完成，成就________ 推迟 ________ 十亿________ 百分比，百分率________ 存在，生存________ 目前，现在 ________ 种类，品种________ 外国的，异族的________ 鞠躬，点头致意________ 经过的人，过路人________ 鼓掌，喝彩________ 拉丁语，拉丁系语言________ 古罗马人，罗马城________ 战胜，击败________ Unit 10 Warm-up 挣得，赚得________ 皮夹子，钱包________ 失业 ________ 乞讨，恳求________ Lesson 1 确定决定________ 使人快乐的________ 旧的，用过的，二手的 ________ 关于，关系到________ 勤奋的________ 寝室，宿舍________ 高兴的，满意的________ 赠送给，泄露(秘密) ________ 知道的，意识到的________ 退出，退学________ 商人，实业家________ 炉子________ (酒)醉的________ 新闻工作者，记者________ 贪婪的，贪心的________ 爆玉米花________ 香烟________ 决心要做的事________ 粗鲁的，无礼的________ 扶手椅________ 地毯________ 花瓶________ Lesson 2 便宜货，讨价还价________ 现金，现款________ 产品，出品________ 传真________ 围巾，头巾，披巾________ 项链，项圈________ 很感兴趣的，热情的________ 羞耻的________ 坚定的，稳固的________ 好斗的，有进取心的________ 食品杂货________ 衣服________ 打搅，使烦恼________ 女售货员________ 男售货员，男推销员________ 女衬衫________ 长筒靴________ 皮革________ 内衣，汗背心________ 评论，评价________ Lesson 3 乐趣，娱乐活动________ 金刚石，钻石________ 饼干，小点心________ 吸引，引起兴趣；呼吁，恳求________ 近似地，大约地________ 泥土，土壤________ 包含，含有________ 平衡________ 移开，挪走________ 土壤侵蚀________ 重要(性) ________ 农作物，庄稼________ 经济________ 使困惑________ 谷，山谷________ 祖国，家乡________ 祖国，家乡________ 举止，表现________ 取得进展，改进________ 电脑软件________ Lesson 4 实际的，实践的________ 笔记本电脑________ 移动电话 ________ 无用的，无效的________ 头戴式受话机，耳机________ 金属丝，金属线________ 浴缸，洗澡________ 信号，暗号________ 自由________ 摄影术，摄影________ 信用卡 ________ 自动的________ 焦点，中心________ 闪光，闪烁，闪光灯________ 嘈杂的，喧闹的________ 顾客________ 清洁工人，清洁器________ (电)冰箱________ 翻译________ 与电有关的，用电的________ 水壶________ Communication Workshop 接触，联系________ 准确地，真正地________ 课本，教科书________ 磁盘________ 代替，取代________ 韵律，节奏________ Unit 11 Warm-up 大众传媒________ 闲谈，聊天________ 问答比赛(游戏) ________ 歌剧________ 当前的，现在的________ 事情，事件________ 摄影师________ 狗仔队________ 炸弹________ 爆炸________ Lesson 1 议程________ 国家，民族________ 政治的________ 广泛的________ 贫穷，穷困________ 电________ 艾滋病________ 性别，性行为________ 管理，行政________ 改革，改良________ 要求，请求________ 债务，欠款________ 信仰，信心，信任________ 令人痛苦的________ 主人，主办(国、城市、机构) ________ 宣布宣告________ 委员会________ 特质，特点；区别________ 申请(书)；应用________ 小酒馆，酒吧_____

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