九年级下册历史知识点(新版).doc

初三历史下册知识点 姓名 第 2课 背景：在沙皇 的专制统治下，俄国盛行 农奴制 概况：18世纪，发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 政治上：改组 行政机构 ，建立了 中央集权 的行政体制 军事上：创建新式常备军，要求 贵族 必须到军队或行政构为国家服务。 经济上：兴办手工工场 彼得 内容 文化上：推行文化教育，创办 科学院，开办学校，创办报纸。俄 一世 社会生活上：提倡人们学习西方的礼节理解服饰与 生活方式国 改革 作用：成为欧洲军事强国的 扩张：17001721,俄国与 瑞典进行战争获胜，夺取了波罗的海的出海口。营建了新首都 圣彼得堡改 影响：彼得一世改革以强兵 和 学习西方科学技术为目标，开启了俄国的进程，但是农奴制 成为社会发展障碍。革 时间：1861 人物：亚历山大二世 目的： 挽救统治危机，巩固贵族地主的统治 废除农奴制 性质： 自上而下的资产阶级革命 农奴获得 人身自由 ，可以改变身份 ，自由转换职业， 内容：可以获得一份 土地，但必须出钱买 影响： 推倒了俄国走上了资本主义的发展道路 废除了农奴制，是俄国一个重要转折点 第 3课 根本原因：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾 矛盾焦点：北方主张禁止奴隶制，建立自由州，发展资本主义，南方则力图扩展奴隶 制度， 建立新 的蓄奴洲。北方要求废除奴隶制，开展废奴运动。 导火线：1860年，林肯当选为总统，因为林肯主张限制奴隶制的发展美 内战爆发：1861年，南方军队挑起战争国 战争初期：北方失利内 转折：1862年通过宅地法，颁布解放黑人奴隶宣言战 文件作用：调动农民作用，尤其黑人。积极踊跃参军作战，扭转战场的被动局面。 性质：美国历史上第二次资产阶级革命 意义：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍。 林肯贡献：维护了国家统一和解放了黑人奴隶。第四课 .时间： 1868年 学习对象： 西方 明 治、 政治上：（废藩置县 ）实现中央集权。维 内容 军事上：实行（征兵制），建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕 新 死的 “ 武士道 ”精神。 经济上：推行（ 地税）改革的口号下，在“殖产兴业”的口号， 大力发展近代经济 社会生活方面：提倡“文明开化，向西力学习 性质： 自上而下的资产阶级革命 意义：积极 使日本走上了发展资本主义到路，实现了富国强兵。 消极 ： 保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张道路 第五课时间：19世纪六七十年代 主要国家：欧美主要资本主义国家 特点：科学研究同工业生产紧密结合 带入时代：“电气时代”。 最显著的成就电力成为新的能源 主要成绩 内燃机的发明是第二次工业革命的另一重大成就第 代化学工业的产生也是应用技术的一项重大突破二 爱迪生耐用白炽灯泡，碱性蓄电池次 德国人奥托煤气内燃机工 德国戴姆勒汽油内燃机业 发明家及 德国迪塞尔 柴油内燃机革 成果 德国人本茨内燃机驱动的汽车（19世纪80年代）命 美国福特使用流水线生产汽车（1913） 诺贝尔现代炸药，无烟炸药 美国海厄特赛璐珞的制造技术 法国人夏尔多内人造纤维 促进生产力的发展 意义：使欧美资本主义国家成为工业化强国 资本主义由自由向垄断过渡第7课 牛顿 英国 万有引力定律，光学分析，微积分学 科学家（ 自然科学奠基人） 巨著：自然哲学的数学原理使物理 成为一门独立的科学 达尔文 英国 物种起源提出进化论观点，打破了近代 （生物学） “上帝创造万物”神创论。科学 巴尔扎克 法国 人间喜剧把自己所见所闻写进去与文化 文学 经典之著高老头欧也妮葛朗台 托尔斯泰 俄国 战争与和和平安娜卡列尼娜 （俄国革命的镜子） 复活 贝多芬 德国 英雄交响曲 音乐 美术 梵高 荷兰 夜间的咖啡馆、向日葵12课 原因：印度人民与英国殖民统治者矛盾激化 领导人：甘地 时间：1920年 印度的非暴力 结束：1922年，焚烧警察局事件停止不合作运动 时间：1930年 斗争对象 形式：采取不服从形式，又称“文明不服从运动” 英国殖民者 再次兴起 要求:降低田赋，释放政治犯，废除其食盐专卖法 结果：遭到拒绝，甘地选择以“反对食盐专卖法”为突破口，最后双方妥协 意义：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，第8课 根本原因：主要资本主义国家经济、政治发展不平衡，争夺霸权、重新瓜分殖民 地 三国同盟：德、奥、意 战前两大集团 三国协约：英、法、俄 导火线： 1914年6月28日 萨拉热窝事件 爆发标志 ：1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战第一次 战争爆发后，背叛同盟国，参加协约国一方作战：意大利世界大战 战场分布：欧洲是主要战场、形成东西南三条战线；后来扩大到非洲、亚洲等地 典型惨烈战役：1916年 凡尔登战役（德法军队历时10个月，损失近百万人） 1917年的战局：美国加入协约国作战、俄国爆发十月革命退出战争 战争结局：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败协约国的胜利而结束 战争的性质 ：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权的一场帝国主义战争 重要数据 ：历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 一战的影响： 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民 地国家的民族觉醒。 “欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。第9课 开始时间：1917年11月 爆发标志：彼得格勒武装起义 领袖： 列宁 总指挥部：斯莫尔尼宫 时间：1917.11月7日 成立会议：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 苏维埃政府 法律 和平法令十 （世界上第一 新政府由布尔什维克党组成 个无产阶级 人民委员会主席：列宁月 专政） 废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关 废除了旧的常备军，组建了红军； 措施 将大工业、铁路和银行收归国有，建立_社会主义公有制_革 废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出 命 第一次世界大战 十月革命意义：1、人类历史上第一次胜利的社会主义革命 ， 建立了第一个_无产阶级专政_的国家 2、推动了国际无产阶级革命运动会议巴黎和会（针对德国）华盛顿会议（针对中国）时间1919年1921-1922主宰国家英（乔治）、法（克里孟梭）、美（威尔逊）美核心文件凡尔赛条约九国条约主要内容惩罚战败国，协调战胜国之间的问题德国的全部海外殖民地由英、法、日瓜分调整东亚、太平洋地区日本和美国的矛盾损害中国利益无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的权益全部转给日本宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，但列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。（门户开放）作用构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系成立国际联盟，战败国和苏俄排斥在外，美国不承认批准凡尔赛条约也不加入国际联盟一战后的体系（格局凡尔赛华盛顿体系巴黎和会的实质帝国主义的分赃会议凡尔赛华盛顿体系的实质 一战后帝国主义国家重新瓜分世界的殖民体系 11课 时间：1921年 新经济 实施者：列宁 政策 内容：以征收粮食税代替余粮征集制，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品， 实行自由贸易；经营中小企业；实行按劳取酬的工资制 意义：调动了生产者的积极性， 促使国民经济稳步发展。 苏联 苏联成立的时间：1922年 全称：苏维埃社会主义共和国联盟社会 列宁逝世时间：1924年主义 实现国家工业化设想：1925年，斯大林建设 苏联工业化 开始进行社会主义工业化建设：1926年 两个五年计划：使苏联由落后的农业国变成了强大工业国 （1928-1937） 农业集体化 时间：20世纪30年代 主要措施：消灭富农运动，集体农庄的建设，组建拖拉机站 苏联新宪法颁布时间：1936年 ，确立社会主义制度 苏联模式 苏联模式形成标志：新宪法颁布 （斯大林模式）主要特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。第13课 总统：1933年，罗斯福 解决经济危机的方法：实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势 罗斯福 整顿金融体系 新政 主要内容 加强对工业的计划指导（中心措施） 调整农业政策 推行“以工代赈” 社会福利 意义：美国经济开始了缓慢的复苏，新政增强了政府的宏观调控能力 局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾第14课 法西斯政权的建立：1922年 意大利 墨索里尼担任总统，1936吞并埃塞俄比亚法 形成：1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，标西 志着第二次世界大战的欧洲战争的策源地形成。斯 欧洲策源地 利用“国会纵火案”打击德国共产党国 的形成 统治措施 加强思想控制，焚烧进步书籍家 （德国） 迫害犹太人（爱因斯坦）的 大力发展军事工业，扩军备战侵 1931年，日本策划九一八事变，占领中国东北三省略 亚洲策源地 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁建立法西斯专政，标志着第二扩 的形成 次世界大战的亚洲战争策源地形成。军部成为法西斯核心张 1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争 15课 全面爆发：1939.9.1德国突袭波兰，英，法被迫宣战 主要战场：西线战场、北非、东线战场、太平洋战场 二战扩大：1941年6月，德军突袭苏联。苏联赢得了莫斯科 全面爆发及 保卫战， 主要战场 莫斯科保卫战：粉碎了德军不可战胜的神话。 二战最大规模：1941年12月27日，日军偷袭美国珍珠港 在亚洲，中国牵制日本第 东方主战场：中国战场二次 时间：1942年1月世 反法西斯联盟 国家：美，英，苏，中等26个国家界 地点：美国华盛顿大 文件：联合国家宣言的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成战 二战的转折点：1942-1943年，斯大林格勒保卫战 ，扭转苏德战场的形势 意大利投降：1943年 开辟欧洲第二战场：1944年 ，美、英盟军登陆法国诺曼底 ，使德国陷入东西两个战场 的夹击。 时间：1945年2月雅尔塔会议 三国首脑：美国（罗斯福）英国（丘吉尔）苏联（斯大林） 内容：战后德国由美，英、苏等国实行分区占领。、，决定战后成立联合国 苏联承诺在欧洲战事结束后3个月参加，对日作战。 7月美、英、苏三国首脑在波茨坦公告 欧洲战场结束：1945年5月8日 德国正式投降结束 亚洲战场结束：1945年8月15日，日本宣布投降，9月2日正式签署投降书。第二次世界大战结束16课 冷战含义：二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团（双方） 之间既非战争又非和平的_对峙与竞争_状态（手段）。 （1）政治：杜鲁门主义出台 实质：干涉别国内政， 实现美 国的全球霸权冷战 冷战的表现 意义：标志着美苏战时同盟 关系正式破裂、美苏之间冷战开始 冷战的发生 （2）经济上：1947年马歇尔计划（欧洲复兴法） 目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 实质：是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战 政 策的又一重要步骤。 （3）军事上：北约：1949年，美英法等12个国家在华盛 顿成立 了_北大西洋公约_，简称“北约”， 总部设在比利时的布鲁塞尔 华约：1955年，苏联同东欧7个社会主义 国家成立了“华沙条约简称“华约” 华约组织的成立标志着两极格局最终形成 二战后的格局：两极格局 德国的分裂：导火索：柏林危机爆发 1948年 影响：欧洲冷战对峙局面基本形成。第17课 战后资本主义的新变化西欧经济的恢复和发展：原有的工业基础和马歇尔计划的援助，最先进的科学技术， 恰当的经济发展政策。 1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体 欧共体 作用：促进了西欧国家经济的发展和国际的提高西欧 时间：1993年 货币：欧元 欧盟 作用：大大加快了欧洲一体化的进程 原因：美国的扶持，有利的外部环境，制定适当的经济政策，引进先进技术日本的崛起 表现：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国第二经济大国 政治：20世纪七八十年代，成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加， 引起亚洲邻国的关注和不安18课 1949年，苏联与保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼、捷克斯洛伐克建立了经济互助 委员会，简称：“经互会” 发展 1950，中苏缔结了中苏友好同盟互助条约 作用：加强社会主义阵营的力量社会 20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题主义 原因： 东欧各国开始实行政治多元化的发展 东欧剧变 西方国家加紧推行“和平演变”战略。 与挫折 东欧剧变的实质：各国社会制度都发生了根本性变化。 东欧剧变的表现： 政治上，实行议会民主制和多党制； 经济上，实行私有化基础上的市场经济。 根本原因：僵化的斯大林模式 苏联解体 直接原因：戈尔巴乔夫改革 （1991） 催化剂：“八一九事件” 苏联解体的本质：社会制度性质的改变苏联解体的影响：标志着斯大林模式的失败，社会主义运动受挫，标志着美苏冷战结束。19课 1951年利比亚宣布独立 首发地：北非 1952年埃及推翻英国非 1962年阿尔及利亚推翻法国殖民统治，获得独立洲 20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮独 2、非洲年 1960年，有17个国家获得独立，被称为“非洲年”立运 3、殖民结束：1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁动20课 成立：1945年，10月联合国 总部：美国纽约 联合国大会简称联大 主要机构 联合国安理会简称：安理会，由中国，法国，俄罗斯，美国，英国5个 常任理事国和10个非常任理事国，常任理事国拥有否决权 联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 世贸组织成立：1955.1.1简称WTO世界 职能：制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判，解决贸易事端贸易 作用：促进了全球贸易和世界经济的发展组织 推动世界的和平与发展 霸权主义21课 威胁着世界安全 冷战 地区冲突后的 两极格局结束，世界朝着 美国：企图单极世界（一超）世界 多极化方向发展 欧盟、日本、中国、俄罗斯（多强）格局 各国致力发展经济 建立国际新秩序的努力 中国主张平等互信，反对霸权主义和强权政治22课 第三次科技革命 时间：20世纪四五十年代 发明：原子能，电子计算机 能源：核能 时代：信息时代 温室效应生态与人口问题： 生态 破坏臭氧层 污染臭氧层 荒漠化 乱砍滥伐 人口问题：人口增长过快欧盟 世界贸易组织 亚太经合组织 联合国