湘美版小学美术三年级下册《我们来下棋》课堂教学实录.doc

《我们来下棋》课堂教学实录
一、 视频导入
（微视频播放开心棋社视频，学生观看）
师：同学们你们知道他们在玩什么吗？
生：游戏棋。
师：对了，这是游戏棋。它通过抛色子或猜拳的形式，根据关卡设置在游戏棋盘上对弈的一种棋，这节课我们就一起来学习我们来下棋——游戏棋盘的设计构思。
二、 游戏体验
师过渡：一提游戏棋想必大家都不陌生，那你玩过游戏棋吗？今天我们就一起来玩一玩。
（微视频播放FLASH游戏棋，学生上台玩游戏棋）
生1抛色子后前进4格，遇到天使翅膀，帮助其前进6格。
生2抛色子后前进6格，遇到恶魔迫使其回到第3格。
生1继续抛色子，前进5格，遭遇牢笼的围困，停留1次。
生2继续跑色子后前进2格后，遇到幸运之花的帮助，前进到第26格。
生2继续抛色子后前进5格遇到幸运草的帮助，又前进4格到达终点。
最终生2获得胜利。
师总结：我们玩的是一个城堡冒险的游戏棋，是两位小朋友在城堡中冒险、途中历经坎坷，曾遇到天使、幸运之花以及幸运草的帮助，也曾遭遇恶魔和牢笼的围困，但他们最终克服了重重困难，抵达了目的地，每一副游戏棋盘都有它自己的主题，这幅游戏棋的主题是城堡冒险，围绕这一主题，分别设置了善与恶的促进关卡与阻碍关卡，这样才使游戏棋更加丰富有趣。
三、 深入探索
1、 怎样确定游戏棋盘的主题呢？
师：同学们要充分发挥你们的想象力，可以以人的身份确定主题，比如什么呢？
生：宇宙大探险、环保小卫士、争做文明小交警。。。 。。。
师：那如果把自己想象成动物、植物、昆虫，应该怎样确定主题呢？
生：保卫动物家园、运粮大作战、健康小卫士。。。 。。。
师过渡：同学们的想象力可真丰富，老师啊认识几位小画家，他们画好了作品确不知道如何确定主题，让我们一起来帮帮他吧。
1）学生观看第一幅游戏棋
师：我们来看第一幅游戏棋盘，它的起点是哪？
生：小红帽家。
师：它的终点在哪？
生：外婆家。
师：她从小红帽家出发去外婆家，路途中遇到了什么？
生：大风、下雨、大灰狼、小矮人、迷路了、果子、长颈鹿、蓝精灵、外婆。
师：那我们来想一想它的起点是小红帽家，途中遇到了刮风、下雨、可怕的大灰狼等挫折，也得到了好心的长颈鹿、蓝精灵、外婆等的帮助，最终到达了外婆家，最终她是要到达外婆家，那我们来想一想它的主题是什么呢？
生1：小红帽。
师：小红帽要干什么呢？
生2：找外婆。
师：那我们到底应该把主题确定为什么呢？你想到了吗？
生3：小红帽找外婆。
2） 学生观看第二幅游戏棋
师：棋盘中都设置了那些关卡呢？
生：火车、汽车、公交车、坦克、沙滩车、自行车、摩托车、飞机、轮船、电动车、热气球等等。
师：这都属于什么呢？
生1：交通工具。
师：对了，他们都属于交通工具。所以我们可以把这幅游戏棋的主题确定为什么呢？
生2：交通工具棋。
师过渡：同学们可真聪明，这么快就猜到了呀！那你们学会怎样确定游戏棋的主题了吗？确定好游戏棋的主题后，我们要来学习设置游戏关卡。
2、怎样设置游戏棋盘的关卡呢？
师：关卡可不是随随便便画什么都可以的，我们在设置关卡时应注意以下几点：
与主题相统一
‚由简入烦、由易到难
ƒ阻碍关卡、促进关卡
师总结，我们要根据所选定的主题来确定关卡中应出现的人、物或事件，而且要由简入繁、由易到难，不仅要设置阻碍关卡，也要设置促进关卡，这样才会使游戏棋更具有挑战性。接下来我们就一起来学一学。
1） 主题：森林探险
师：如果我们的主题是森林探险，那同学们来想一想我们在森林中探险会遇到谁呢？
生：小兔子、小熊、大灰狼、小猴子、大象、狐狸、狮子、豹子。。。。
师：哦，我们会遇到在森林中生活的小动物们啊，所以关卡中就应该设置这些小动物，在设置关卡时我们应该把这些小动物分成两类，分为哪两类呢？
生1：好的和坏的。
生2：温顺的和凶猛的。
师：我们可以把温柔善良的设置为促进关卡帮助前进，把凶残邪恶的设置为阻碍关卡，阻碍前进。这样才会使游戏棋更加生动有趣。
2） 主题：植物大战僵尸
师：那我们来想一想如果我们的主题是植物大战僵尸，关卡应该出现什么呢？
生：豌豆射手、寒冰射手、窝瓜、向日葵、大喷菇、樱桃炸弹、僵尸、撑杆僵尸、橄榄球僵尸等等。
师：那我们要把谁设置为促进关卡呢？
生1：植物们。
师：把谁设置为阻碍关卡呢？
生2：僵尸们。
师：那在游戏棋盘中我们应该怎样布置他们呢？
生3：植物和僵尸混合分布。
生4：先设置简单的再设置难的。
师总结：我们先来设置阻碍关卡，把防御能力的弱的僵尸放在前面，而把防御能力强的放在后面，依次往后越来越强。设置完了阻碍关卡我们再来设计促进关卡，同样道理，也要选择攻击力由弱到强、由简单到复杂的，这样才能使游戏棋更具有挑战性。
3、 游戏棋的着色要与主题相统一
师：在设计游戏棋盘时我们还要注意，游戏棋盘的着色要与主题相统一。根据不同的主题涂染不同的颜色。
1） 主题：森林探险棋
师：我们应该用什么颜色作为这幅游戏棋的主要颜色呢？
生：森林的颜色。
师：对了，我们应主要以森林的绿色来涂染，再选择自己喜欢的路径颜色，配以关卡中出现的小动物的颜色为点缀，使游戏棋更加丰富有趣。
2） 主题：小蜜蜂采蜜记
师：我们应该用什么颜色作为这幅游戏棋的主要颜色呢？
生：花的颜色。
师：我们涂色时可以以蜜蜂采蜜时遇到的花、草、树木的颜色为主要色调，再配以其他颜色加以点缀，使其更加丰富生动。
师小结：关卡的设置应循序渐进，由简入繁、由易到难，并且巧妙结合各关卡之间的联系，使游戏棋更具挑战性！游戏棋的着色要与主题和关卡相统一，使游戏棋更加生动有趣。
四、 总结拓展：
这节课我们了解了游戏棋盘的特点，学习了怎样确定游戏棋盘的主题以及游戏棋盘的关卡设置与着色选择。同学们，你们都学会了吗？如果你也想设计一幅游戏棋盘，那就赶紧动起手来吧！