教师版-鲁教版五四制六年级上册生物第一单元第一章认识生物练习题.doc

第一章 认识生物一、选择题1. ( 2分 ) 下列各项不属于生物的是（ ） A.“艾滋病”病毒B.珊瑚虫C.生长的蘑菇D.死鱼【答案】D2. ( 2分 ) 下列哪种现象不是生命现象 ( ) A.小鱼的口一张一合B.春天的麦苗越长越高C.手偶然碰到针会缩手D.天上的白云飘来飘去【答案】D3. ( 2分 ) 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（） A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出体内废物C.生物生活需要营养D.生物能生长和繁殖【答案】D4. ( 2分 ) “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（） A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能排出体内的废物D.生物能呼吸【答案】A5. ( 2分 ) 你一定见过有趣的含羞草，含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ） A.生物的生长B.生物对外界刺激做出反应C.生物进行呼吸D.生物的发育【答案】B6. ( 2分 ) 牵牛花清晨开放，这种现象说明生物具有的特征是（） A.对外界刺激作出反应B.进行呼吸C.需要营养D.生长和繁殖【答案】B7. ( 2分 ) 下列诗句中能体现生命现象的是（ ） A.好雨知时节B.床前明月光C.春风吹又生D.黄河入海流【答案】C8. ( 2分 ) “野火烧不尽，春风吹又生”，与之相似的生理现象是（） A.人手被针刺后缩回B.母鸡下蛋C.鲸呼气时会产生雾状水雾D.西瓜能进行光合作用制造有机物【答案】B9. ( 2分 ) “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”， 这种生命现象说明生物体具有哪个特征( ) A.生活需要营养B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖【答案】D10. ( 2分 ) 下列哪一物体是生物： A.机器人B.生石花C.钟乳石D.花岗岩【答案】B11. ( 2分 ) 俗语说得好“人是铁、饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这形象地说明了生物的生存需要（） A.充足的空气B.适宜的温度C.营养物质D.阳光【答案】C12. ( 2分 ) 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴【答案】B13. ( 2分 ) 下面是某生物学习小组设计的“调查本省中学生近视眼发病率”的几种方案，其中最合理的是（） A.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查D.对全省内所有中学的学生进行调查【答案】A14. ( 2分 ) 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜【答案】D15. ( 2分 ) 下列物体属于生物的是（ ） A.蜗牛壳B.向日葵C.石子D.土壤【答案】B16. ( 2分 ) 下列不属于生物共同特征的是（ ） A.生物能生长和繁殖B.生物能对刺激作出反应C.生物体都由细胞构成D.生物的生活需要营养【答案】C17. ( 2分 ) 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（）分组设计调查路线归类做好调查记录选择调查范围将归好类的资料进行整理A.B.C.D.【答案】C二、非选择题18. ( 14分 ) 我会填生物多样性是指_、_和_多样性。【答案】基因，物种，生态系统细胞通过_产生新细胞，这是生物体生长、_和_的基础。【答案】分裂，发育，繁殖_是生物最基本的特征，要此基础上才有_、_和_等生命活动。【答案】新陈代谢，生长，繁殖，应激性_生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与_新个体有关，而且能促使新个体_，使生物体不断更新_的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。 【答案】多细胞，产生，发育，已有19. ( 4分 ) （1）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈_（属于、不属于）生物，判断的依据是_（只需一理由）；橘子上的霉菌_（属于、不属于）生物。【答案】不属于，不具有生命，属于（2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由_ 构成的。 【答案】细胞20. ( 6分 ) “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的游园不值其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有_的特征，是生物_环境的表现 【答案】对外界刺激作出反应，适应（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有_的特征 【答案】生长和繁殖（3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，从这个意义上讲，生物具有_的特征 【答案】生活需要营养（4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有_的特征 【答案】遗传（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的_部分 【答案】生物21. ( 4分 ) 阅读下面资料，回答问题资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡 （1）资料一说明生物的生存需要_ 【答案】适宜的环境（2）资料二说明生物的生存需要_ 【答案】营养（3）资料三说明生物的生存需要_ 【答案】适宜的气候（4）资料一、二、三说明环境中的_因素会影响生物的生存 【答案】非生物22. ( 5分 ) 资料分析，下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三昧书屋，阅读后回答问题：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴（1）请列举出文中所描述的生物名_ 【答案】菜畦，皂荚树，桑椹；鸣蝉，树叶，黄蜂，菜花，云雀，油蛉，蟋蟀（2）请说明判断依据_ 【答案】都能进行呼吸，生活需要营养（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和_ ， 后者包括_ 【答案】非生物因素，环境中的非生物（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖_而生存【答案】环境