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第一章 认识生物
一、选择题
1. ( 2分 ) 下列各项不属于生物的是（ ）
A. “艾滋病”病毒 B. 珊瑚虫 C. 生长的蘑菇 D. 死鱼
【答案】D
2. ( 2分 ) 下列哪种现象不是生命现象 ( )
A. 小鱼的口一张一合 B. 春天的麦苗越长越高 C. 手偶然碰到针会缩手 D. 天上的白云飘来飘去
【答案】D
3. ( 2分 ) 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（ ）
A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能排出体内废物
C. 生物生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖
【答案】D
4. ( 2分 ) “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物能呼吸
【答案】A
5. ( 2分 ) 你一定见过有趣的含羞草，含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）
A. 生物的生长 B. 生物对外界刺激做出反应 C. 生物进行呼吸 D. 生物的发育
【答案】B
6. ( 2分 ) 牵牛花清晨开放，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 对外界刺激作出反应 B. 进行呼吸 C. 需要营养 D. 生长和繁殖
【答案】B
7. ( 2分 ) 下列诗句中能体现生命现象的是（ ）
A. 好雨知时节 B. 床前明月光 C. 春风吹又生 D. 黄河入海流
【答案】C
8. ( 2分 ) “野火烧不尽，春风吹又生”，与之相似的生理现象是（ ）
A. 人手被针刺后缩回 B. 母鸡下蛋
C. 鲸呼气时会产生雾状水雾 D. 西瓜能进行光合作用制造有机物
【答案】B
9. ( 2分 ) “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”， 这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )
A. 生活需要营养 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和繁殖
【答案】D
10. ( 2分 ) 下列哪一物体是生物：
A. 机器人 B. 生石花 C. 钟乳石 D. 花岗岩
【答案】B
11. ( 2分 ) 俗语说得好“人是铁、饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这形象地说明了生物的生存需要（ ）
A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 营养物质 D. 阳光
【答案】C
12. ( 2分 ) 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A. 惊弓之鸟 B. 蜻蜓点水 C. 杯弓蛇影 D. 望梅止渴
【答案】B
13. ( 2分 ) 下面是某生物学习小组设计的“调查本省中学生近视眼发病率”的几种方案，其中最合理的是（ ）
A. 选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查 B. 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C. 选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查 D. 对全省内所有中学的学生进行调查
【答案】A
14. ( 2分 ) 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
15. ( 2分 ) 下列物体属于生物的是（ ）
A. 蜗牛壳 B. 向日葵 C. 石子 D. 土壤
【答案】B
16. ( 2分 ) 下列不属于生物共同特征的是（ ）
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对刺激作出反应
C. 生物体都由细胞构成 D. 生物的生活需要营养
【答案】C
17. ( 2分 ) 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（ ）
①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理
A.①②③④⑤⑥
B.①③④②⑤⑥
C.⑤①②④③⑥
D.①⑤②④③⑥
【答案】C
二、非选择题
18. ( 14分 ) 我会填
①生物多样性是指________ 、________ 和________ 多样性。
【答案】基因，物种，生态系统
②细胞通过________ 产生新细胞，这是生物体生长、________ 和________ 的基础。
【答案】分裂，发育，繁殖
③________ 是生物最基本的特征，要此基础上才有________ 、________ 和________ 等生命活动。
【答案】新陈代谢，生长，繁殖，应激性
④________ 生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与________ 新个体有关，而且能促使新个体________ ，使生物体不断更新________ 的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
【答案】多细胞，产生，发育，已有
19. ( 4分 ) （1）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈________ （属于、不属于）生物，判断的依据是________ （只需一理由）；橘子上的霉菌________ （属于、不属于）生物。
【答案】不属于，不具有生命，属于
（2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由________ 构成的。
【答案】细胞
20. ( 6分 ) “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》．其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有________ 的特征，是生物________ 环境的表现．
【答案】对外界刺激作出反应，适应
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有________ 的特征．
【答案】生长和繁殖
（3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，从这个意义上讲，生物具有________ 的特征．
【答案】生活需要营养
（4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有________ 的特征．
【答案】遗传
（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的________ 部分．
【答案】生物
21. ( 4分 ) 阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要________ ．
【答案】适宜的环境
（2）资料二说明生物的生存需要________ ．
【答案】营养
（3）资料三说明生物的生存需要________ ．
【答案】适宜的气候
（4）资料一、二、三说明环境中的________ 因素会影响生物的生存．
【答案】非生物
22. ( 5分 ) 资料分析，下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）请列举出文中所描述的生物名．________ ．
【答案】菜畦，皂荚树，桑椹；鸣蝉，树叶，黄蜂，菜花，云雀，油蛉，蟋蟀
（2）请说明判断依据．________ ．
【答案】都能进行呼吸，生活需要营养
（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和________ ， 后者包括________ ．
【答案】非生物因素，环境中的非生物
（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖________而生存．
【答案】环境
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