厦门大学专业负责人遴选与管理暂行办法.doc

厦 门 大 学 文 件

厦大教〔2014〕90号

厦门大学关于印发专业负责
人遴选与管理暂行办法的通知

各学院（部）、附属医院：
现将《厦门大学专业负责人遴选与管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。
厦门大学
2014年6月24日

厦门大学办公室 2014年6月24日印发

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厦门大学专业负责人遴选与管理暂行办法

专业负责人是专业建设的核心力量，选拔培养一批“爱岗敬业、理论扎实、技能精湛、教学出色、改革创新”的专业负责人，建设高水平的教学团队，以加速我校专业建设，全面提高人才培养质量，提升办学水平，特制订本办法。
一、遴选原则
（一）坚持“德才兼备”的原则，既注重思想政治素质，又注重教学与科研业务水平。
（二）坚持“竞争择优”的原则，确保质量。
（三）坚持专业负责人遴选与专业建设、师资队伍建设、科研与教学团队建设的有机结合。
（四）贯彻“本科为本、教学为本、质量为本”的理念，促进应用型专业的发展和人才培养质量的提高。
二、岗位设置
（一）学校以中长期发展规划和专业发展定位及划分为依据，以现有开设本科专业和专科专业为依据，设置专业负责人岗位，每个本科专业和专科专业中各设置1名专业负责人岗位。
（二）今后新增加的专业，相应增设新的专业负责人岗位。
三、专业负责人岗位职责与任务
（一）负责本专业建设规划的制订并组织实施，负责本专业的各项检查与评估工作。
（二）负责组织申报与建设完成本专业各类教育教学与人才培养模式改革项目，包括本科教育高地、特色专业建设点、教学团队、精品课程、优秀教材、示范性双语课程、示范性实验教学中心、示范性实践教学基地、创新人才培养试验区等。
（三）负责本专业的行业产学研合作、学生实践实习基地建设、学生毕业实习等工作；负责开展与国内外同行的教学和学术交流活动，举办、协办和参加国内外教学和学术交流。
（四）开设并带头讲授本专业领域的前沿课程、重点课程、专题讲座或双语课程等。 
四、专业负责人遴选条件
应同时具备下列条件：
（一）热爱教学工作与专业建设，工作责任性强，师德良好，治学严谨，教书育人，甘于奉献。在教研教改、精品课程建设、教材与专业建设、实验实训基地建设以及指导学生实习实训和提高人才培养质量等方面取得显著成绩，能对本专业教师水平提高进行示范和指导。
（二）在本专业领域具有系统、扎实的理论基础，获得专业建设与教学工作的研究成果或相关的奖励，熟悉国内外有关本专业人才培养和学术前沿，教学能力强，教学效果好。科学研究与应用技术开发能力较强注重对本专业新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准的吸收、消化和推广。同时面向行业实际需求和专业建设要求，在推进产学研合作等方面取得创新性成绩
（三）具有开拓创新意识、团队精神与协调能力，善于围绕专业建设组织教学团队，能够承担高层次的人才培养与教育教学建设项目，在专业建设方面能够起到核心作用与带头作用。善于整合和利用社会资源，通过有效的团队管理，形成较强的团队凝聚力和创造力。能根据应用型人才培养的特点与规律，紧密结合专业建设实际以及发展方向制订切实可行的教学团队建设规划和专业建设规划。
（四）具有教授职称。
（五）具有一定的国际交流合作能力和外语水平。
五、遴选办法与程序
（一）各学院负责本院各专业负责人的遴选。
（二）各院以民主程序产生本院各专业负责人的候选人，教务处审查相关资质条件。
（三）校长办公会讨论决定。
（四）公示无异议后，专业负责人由校长聘任。
六、任期与考核管理
（一）专业负责人任期
专业负责人每届任期3年。任期期满后，重新进行遴选。专业负责人岗位当年遴选出现空缺时，其职责由所在院行政主要负责人代理，并在下一年的同期重新进行遴选。
（二）专业负责人考核管理
1.专业负责人应认真履行本暂行办法规定的岗位职责。
2.对专业负责人的管理，分别由教务处和各院负责；对其履职情况的检查和任期考核，由人事处牵头，教务处协助。
3.专业负责人在每年度结束时，应对照岗位目标与任务要求，向所在专业进行述职，由所在专业进行简要评价。在任期届满时，专业负责人应对照岗位目标与任务要求，向所在学院述职，由学院进行评价；述职与评价情况作为考核的重要依据。
4.专业负责人若任期考核不合格，不得参加下一轮的遴选。
5.对在任期内出现学术不端行为或违反教学规范的专业负责人，自认定时起取消相应的称号和资助，并不得参加今后遴选。
七、奖励办法
（一）专业负责人在任期内，可根据需要资助各种方式的进修培训；
（二）资助参加国内外有关重要的教学和学术研讨会议；
（三）学校在任期内向专业负责人提供一定的奖励性绩效工资。
八、其它
（一）享受国务院特殊津贴的专家、福建省有突出贡献的专家和教学名师、福建省学科领军人才可直接作为专业负责人。
（二）本办法由教务处负责解释，自公布之日起施行。

附件1：
厦门大学专业负责人

申

报

表

专业负责人姓名：

专 业 名 称：

所 在 学 院

申 报 时 间：
20 年 月

厦门大学教务处制
一、负责人所在专业基本情况简介

二、专业负责人基本情况
姓 名

出生年月

参加工作时间

政治面貌

民 族

性 别

最终学历（学位）

授予单位

授予时间

高校教龄

职 称

行政职务

电子邮件地址

主要学习、工作简历
起止时间
学习工作单位
所学专业/所从事学科领域

三、教学情况
1.主要授课情况：（ 年以来）
课程名称
授课人
起止时间
总课时

2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
教材名称
作者
出版社
出版年
入选规划或获奖
情况

3.教学成果及教学改革项目：
（校级以上含校级 年以来，如精品课程、实验室、实训基地等）
项目名称
经费
项目来源
起止时间

4.教学改革特色：（专业建设、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）

5.教学改革论文（著）（ 年以来）
序号
论文（著）题目
期刊名称、卷次
时间
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

四、培养青年教师工作情况

五、科研情况
1.科研项目（ 年以来）
项目名称
经费
项目来源
起止时间

2.科研转化教学情况

六、获得的荣誉

七、所在学院评价意见

（公章）

负责人（签字） 20 年 月 日