人教版道德与法治七年级下册第一单元测试卷(含答案).doc

人教版道德与法治七年级下册第一单元 测试卷(含答案)一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的请选出正确答案并将其序号填入下列表格中共24分，12小题，每题2分）1（2分）七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（）得到了满足。A自信心B自尊心C虚荣心D自负感2（2分）在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（）A追求表面荣耀、虚荣的人B尊重他人，维护自尊的人C不容别人歧视、侮辱的人D有知耻心、自负自傲的人3（2分）小米是一位专职帮教失足者的社工。他常常拜帮教对象为师，他们擅长啥，小米就向他们学啥，他们的长处得到了认可和欣赏。这使帮教对象感受到了（）A虚荣B自负C自尊D自卑4（2分）俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（）自尊与被尊重都是快乐的自尊的人懂得尊重他人要尊重他人的劳动自尊的人最看重自己的人格虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价。ABCD5（2分）漫画伸脚打的告诉我们（）A迎合他人才能赢得他人的尊重B语言文明是与人交往的必备素质C一个没有自尊的人就得不到他人尊重D不尊重他人的人也得不到他人的尊重6（2分）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）对人有偏见尊重他人的劳动对人有礼貌尊重他人的人格。ABCD7（2分）自信有助于成功。自信的基础是（）A找出自己的不足B发现自己的长处C善于向他人挑战D以自我为中心8（2分）自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（）A笑对困难挫折，不轻言放弃B凡是都认为自己第一，别人都不如我C注重解决问题的能力，不计较功劳大小D完成任务时心无旁骛，全力以赴9（2分）“真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是（）A自大B自信C自卑D自傲10（2分）自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。以下属于自信表现的是（）A看不到自己的缺点B嫉妒比自己强的人C课堂上不敢举手发言D实事求是地看待自己11（2分）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们（）A信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切B树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功C现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象D信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素12（2分）如图漫画启示我们要（）A自尊自信B自傲自负C自吹自擂D自暴自弃二、非选择题（5小题，共56分）13（8分）品读人生经典20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？14（9分）交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往。观察右图，请回答下列问题：（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？（2）这组漫画告诉我们什么道理？（3）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？15（13分）行为分析桂林市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。阅读上述材料，回答下列问题：（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？（2）材料透视：这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响？（3）回归教材：在你的身边存在具有这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。16（12分）某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。（1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的名言。在“自信人生”栏目中，王一鸣搜集到如下材料：每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。（2）上述材料说明了什么问题？2015年9月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。（3）在“真我风采”栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信的重要作用。17（14分）请根据具体情境，完成相应的内容。【微博互动】本期话题是#自尊#，主持人是知音姐姐。所谓自尊，就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。【泪眼婆娑】知音姐姐，我从小就喜爱文娱活动并以此为傲。进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员，但落选了。此事令我很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑我，说我“官迷心窍”，我的自尊心大受打击【知音姐姐】：请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。人教版道德与法治七年级下册第一单元 测试卷(含答案)参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的请选出正确答案并将其序号填入下列表格中共24分，12小题，每题2分）1（2分）七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（）得到了满足。A自信心B自尊心C虚荣心D自负感【考点】26：自尊和知耻菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点是自尊的表现自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望【解答】自尊主要表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望。七年级学生小丁智救落水儿童，受到他人，集体和社会对自己的尊重。故答案是B【点评】解答本题适用于直选法，要紧扣自尊的表现，牢记其内容，就能选出正确选项2（2分）在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（）A追求表面荣耀、虚荣的人B尊重他人，维护自尊的人C不容别人歧视、侮辱的人D有知耻心、自负自傲的人【考点】26：自尊和知耻菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点是自尊自尊，包括维护自身形象，要自尊，首先要尊重他人【解答】“衣着整洁，举止文雅”体现了曹宝昌能做到维护自己的形象，维护自己尊严的同时，也做到了尊重他人。C既正确又符合题意，A选项吧自尊和虚荣混淆，C选项歪曲了自尊的真正含义，题目中也没有体现，D选项不合题意，所以A、C、D观点错误，故选B。【点评】解答本题要准确把握自尊的含义，正确理解题意，才能做出正确选择3（2分）小米是一位专职帮教失足者的社工。他常常拜帮教对象为师，他们擅长啥，小米就向他们学啥，他们的长处得到了认可和欣赏。这使帮教对象感受到了（）A虚荣B自负C自尊D自卑【考点】26：自尊和知耻菁优网版权所有【分析】该题主要考查自尊，自尊表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望，希望受到他人的肯定，在这种肯定中体现自我价值【解答】材料中帮教对象得到了认可和欣赏，也就是他们感受到了自尊，ABD不符合题干。故选：C。【点评】该题需要学生在掌握自尊的表现基础上选择，排除其他不符合的选项4（2分）俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（）自尊与被尊重都是快乐的自尊的人懂得尊重他人要尊重他人的劳动自尊的人最看重自己的人格虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价。ABCD【考点】27：尊重他人菁优网版权所有【分析】本题考查尊重他人只有尊重他人才能得到别人的尊重【解答】这个事例说明：自尊与被尊重都是快乐的；自尊的人懂得尊重他人；自尊的人最看重自己的人格。所以符合题意，与题干不符，ABD被排除，故选C【点评】审清题意“尊重的意义”对照选项、仔细排查即可5（2分）漫画伸脚打的告诉我们（）A迎合他人才能赢得他人的尊重B语言文明是与人交往的必备素质C一个没有自尊的人就得不到他人尊重D不尊重他人的人也得不到他人的尊重【考点】27：尊重他人菁优网版权所有【分析】考查的知识点是尊重他人。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。【解答】要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 漫画伸脚打的既是不自尊的表现，也是对出租车司机的不尊重，也就得不到别人的尊重。A说法是错误的，BC不合题意。故选：D。【点评】本题是漫画题，要分析好漫画的主题，善于抓住关键词，推断考查的知识点。6（2分）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）对人有偏见尊重他人的劳动对人有礼貌尊重他人的人格。ABCD【考点】27：尊重他人菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点是尊重他人尊重他人是成就卓越、获取成功的必备品质【解答】根据教材知识，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。符合题意，是不尊重人的表现，不合题意。故选D。【点评】本题考查学生对尊重他人知识的识记，可根据教材所学，选出正确答案7（2分）自信有助于成功。自信的基础是（）A找出自己的不足B发现自己的长处C善于向他人挑战D以自我为中心【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题考查发现自己的长处自信的人相信自己的能力，自信的人善于挖掘潜能，自信是成功的基石【解答】自信有助于成功。自信的基础是找出自信的支点，发现自己的长处，扬长避短，所以B符合题；ACD与题干不符。故选：B。【点评】审清题意、把握培养自信方法，对照选项仔细排查即可8（2分）自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（）A笑对困难挫折，不轻言放弃B凡是都认为自己第一，别人都不如我C注重解决问题的能力，不计较功劳大小D完成任务时心无旁骛，全力以赴【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题考查自信的含义与作用自信使人勇敢，自信是成功的基石【解答】具有自信心理品质的行为是：笑对困难挫折，不轻言放弃、注重解决问题的能力，不计较功劳大小、完成任务时心无旁骛，全力以赴；ACD与题意不符；B是自负的表现；故选B。【点评】把握自信的表现，对照选项仔细排查即可9（2分）“真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是（）A自大B自信C自卑D自傲【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题主要考查自信的含义与作用这一知识点，要明确自信的重要性【解答】题干中的名言告诉我们要想获得成功，离不开自信，自信是成功的基石，是成功的前提条件，所以B符合要求，其他选项不合题意，故选B。【点评】本题主要考查学生对自信的含义与作用的认识，要在生活中培养自己的自信心，从而走向成功10（2分）自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。以下属于自信表现的是（）A看不到自己的缺点B嫉妒比自己强的人C课堂上不敢举手发言D实事求是地看待自己【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题考查自信的含有与作用自信使人勇敢，自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行【解答】属于自信表现的是实事求是地看待自己。所以D符合题意，A可能自负，B妒忌危害大，C自卑心理；ABC被排除；故选D【点评】仔细分析选项，对照题干要求，从中做出正确的选择11（2分）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们（）A信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切B树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功C现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象D信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点是自信点重要性自信是成功的基石【解答】题干中的这句话告诉我们树立信心特别重要，自信使人有克服困难的勇气，有利于成功。A选项有了信心就有了一切是错误的，过于绝对；B选项符合题意；C选项材料中没有体现；D选项错误，信心不能避免一切困难。故选B。【点评】解答本题要紧紧围绕教材中关于自信重要性的知识，根据所学内容，直接选出正确答案12（2分）如图漫画启示我们要（）A自尊自信B自傲自负C自吹自擂D自暴自弃【考点】26：自尊和知耻；28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本漫画题考查对自信自尊的深入理解和运用自信是成功的基石，自信使人勇敢，自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量，生活在阳光下自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，知荣辱，讲自爱【解答】“自信者力，自尊者强”是本题的题眼。据所学知识明白：自信者阳光，自尊方能知耻。漫画中人物才能迎着阳光，克服自卑走出阴影。选项A符合题意，选项B、选项C、选项D均不是我们要的正能量，故选A。【点评】解答此题首先要读懂漫画，找准此题的考点题眼然后看准题干要求，结合题枝，再利用好排除法，就事半功倍了二、非选择题（5小题，共56分）13（8分）品读人生经典20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？【考点】26：自尊和知耻菁优网版权所有【分析】本题考查自尊，考查学生分析问题的能力难度较小第（1）问相对简单，通过对材料的阅读分析，不难看出一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了自尊第（2）问可以从知荣辱，讲自爱、对工作兢兢业业、一丝不苟、积极向上、取得了非凡的成就等角度分析【解答】（1）材料中学校为了让每个学生吸取教训，给每个 毕业生发“耻辱戒指”，帮助学生在以后的工作中取得了巨大 的成就，赢得了社会的尊重，因此回答自尊即可（2）“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力，他 们谨记“耻辱戒指”的教训，说明他们能够吸取教训，做到知 荣辱，自尊自爱对待工作一丝不苟，说明他们工作认真，积极向上，用行动证明自己他们取得了许多非凡的成就，能够 为学校争光，同时能够得到社会的称赞故答案为：（1）自尊（2）他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱；他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上；他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重【点评】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而组织答案14（9分）交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往。观察右图，请回答下列问题：（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？（2）这组漫画告诉我们什么道理？（3）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？【考点】27：尊重他人；35：文明礼貌；49：学会和老师交往菁优网版权所有【分析】本题考查尊重他人、文明礼貌、学会和老师交往，以材料题形式呈现。（1）结合材料内容和所学知识，从尊重他人方面作答。（2）结合材料内容和所学知识，从尊重他人、自我完善等方面作答。（3）结合所学知识和实际情况，从轻轻敲门、说敬语、专心听讲、道谢等方面作答。【解答】第一问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画中研究生落选的原因；漫画中该研究生面试时抽烟并翘二郎腿，不尊重面试官，最终落选；答案应结合材料内容和所学知识，从尊重他人方面作答。第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画告诉我们的道理；漫画中的研究生因为不尊重面试官而落选，启示我们要尊重他人，礼貌待人；答案应结合材料内容和所学知识，从尊重他人、自我完善等方面作答。第三问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是请教老师问题时如何礼貌待师；老师是帮助我们掌握科学文化知识和技能，教会我们做人的道理，因此要尊重老师，尊重老师要从身边点滴小事做起，注意礼貌待师；答案应结合所学知识和实际情况，从轻轻敲门、说敬语、专心听讲、道谢等方面作答。故答案为：（1）他对人没有礼貌，不尊重他人导致落选（2）尊重他人，对人有礼貌非常重要；要赢得他人的尊重，首先要尊重他人；尊重他人是交往的需要，更是自我完善的需要等。（3）进老师办公室要轻轻敲门或报告，待老师允许后方能进入，请教问题时要向老师说敬语老师讲解问题时要专心听讲老师讲完问题后要对老师说“谢谢”等（至少写出4个环节）【点评】解答本题的关键是审清题意，明确考查方向为尊重他人、文明礼貌、学会和老师交往，依据教材知识点作答即可。15（13分）行为分析桂林市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。阅读上述材料，回答下列问题：（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？（2）材料透视：这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响？（3）回归教材：在你的身边存在具有这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。【考点】2（：自卑的表现与危害；28：自信的含义与作用；2A：克服自傲与自负菁优网版权所有【分析】此题考查了“培养自信品质”这一知识点，要在掌握自信的涵义，自信的重要性，如何培养自信品质，自卑心理的危害如何克服自卑心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】（1）仔细阅读材料，抓住其关键句，分析体现了什么心理，如甲同学存在自负心理；乙同学充满自信；丙同学存在自卑心理（2）考查了三种心理的影响，自负和自卑是消极影响，自信是积极影响（3）考查了怎样克服自负和自卑心理，课本的原题，依据课本回答即可故答案为：（1）甲同学存在自负心理；乙同学充满自信；丙同学存在自卑心理（3分）（2）甲同学因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误；乙同学因为自信，能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜；丙同学因为自卑，看不到自己的长处，不做尝试，所以容易失败（6分）（3）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人（3分），扣紧知识点，言之有理即可酌情给分）【点评】此题要准确掌握课本知识克服自负和自卑心理，在此基础上即可做出解答16（12分）某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。（1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的名言。在“自信人生”栏目中，王一鸣搜集到如下材料：每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。（2）上述材料说明了什么问题？2015年9月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。（3）在“真我风采”栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信的重要作用。【考点】28：自信的含义与作用菁优网版权所有【分析】本题考查了自信的含义与作用等相关知识点，自信就是自己相信自己，自信常常驱使着事情往好的方向发展有自信的人往往给人一种阳光、开朗的感觉【解答】（1）开放性较强，只要是自信的名言即可（2）“自信银行”中的存款达到5000分，他这一生获得成功的可能性将会很大，说明自信有助于成功这一道理（3）自信的重要作用可从自信可以让我们享受到生活的乐趣、自信是成功的基石这两方面回答故答案为：（1）阿基米德：给我一个支点，我就可以撬动整个地球莎士比亚：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因（2）自信有助于成功（3）自信是成功的基石；由于自信者乐观、进取与专注，目标明确，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰 ，全身心地投入到工作中，从而最快、最好地到达胜利的终点；自信为人们搭起了一个人生的平台，能够激励一个人主动、积极地应对生活中的各种挑战和问题，并使自己保持心态平和，从容地享受生活的乐趣【点评】此题要准确掌握课本知识培养自信品质，在此基础上即可做出解答17（14分）请根据具体情境，完成相应的内容。【微博互动】本期话题是#自尊#，主持人是知音姐姐。所谓自尊，就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。【泪眼婆娑】知音姐姐，我从小就喜爱文娱活动并以此为傲。进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员，但落选了。此事令我很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑我，说我“官迷心窍”，我的自尊心大受打击【知音姐姐】：请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。【考点】1G：正确认识自我；26：自尊和知耻菁优网版权所有【分析】本题考查自尊与知耻自尊的人知荣辱讲自爱，本题考查了自尊的含义，自尊就是自我尊重，自尊是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自尊是一种健康良好的心理状态，自尊能使我们体验到快乐与感动，自尊的人必定知耻 自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严自尊不是虚荣【解答】“我从小就喜爱文娱活动并以此为傲进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员”体现自尊自信品质；“但落选了此事令我很没有面子”体现虚荣心理虚荣心理是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、不利于自己的发展，要克服虚荣心“班上部分同学还公开取笑我，说我官迷心窍，我的自尊心大受打击”说明有强烈的自尊，但是自尊的人也要有一颗宽容的心我们要正确对待同学的“取笑”避免情绪波动转变消极负面的想法，积极乐观面对眼前的烦恼，感受自尊的快乐故答案为：首先，你是一个有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，为了维护自尊，可以舍弃名利，但绝不可以丧失人格自尊激励我们奋发向上，形成健康人格，更好地立足社会你不允许同学对你因为落选文娱委员而歧视、侮辱、损害你的人格，这是一种健康良好的心理状态，说明了你是一个有自尊心的同学，这是好的（4分）但是，一落选文娱委员就觉得没面子是一种虚荣的表现虚荣是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、光彩的心理你要克服虚荣心，就要正确认识自己和正确看待他人对自己的评价，不要为名利让自己没面子甚至不开心（4分）同时，自尊的人要学会适度的原则过度的自尊，使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣当然，对于恶毒的侮辱和诋毁，则要及时予以正确合理的回击落选文娱委员，有少许的失落是人之常情，但无需过于敏感，觉得自己“很没有面子”，这样不利于我们体会生活的乐趣对于同学的侮辱是我们可以跟学校老师反映来解决问题（4分）因此，自尊的人也要有一颗宽容的心我们要学会与人共处，多一份宽容、豁达、开朗，正确对待同学的“取笑”，避免情绪波动希望你能转变消极负面的想法，宽容他人也宽容自己，积极乐观面对眼前的烦恼，感受真正自尊的快乐！（2分）（言之有理，答出要点即可得分）【点评】审请题意、明确题干主旨，把握自尊的表现、知耻的表现，自尊不是虚荣等知识，结合材料、灵活答题即可声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/7/5 8:26:25；用户：qgjyuser10715；邮箱：qgjyuser10715.21957750；学号：21985725第 16 页 共 16 页