人教版道德与法治七年级下册第一单元测试卷(含答案).doc

人教版道德与法治七年级下册第一单元 测试卷(含答案)

一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的．请选出正确答案并将其序号填入下列表格中．共24分，12小题，每题2分）
1．（2分）七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（　　）得到了满足。
A．自信心 B．自尊心 C．虚荣心 D．自负感
2．（2分）在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（　　）
A．追求表面荣耀、虚荣的人
B．尊重他人，维护自尊的人
C．不容别人歧视、侮辱的人
D．有知耻心、自负自傲的人
3．（2分）小米是一位专职帮教失足者的社工。他常常拜帮教对象为师，他们擅长啥，小米就向他们学啥，他们的长处得到了认可和欣赏。这使帮教对象感受到了（　　）
A．虚荣 B．自负 C．自尊 D．自卑
4．（2分）俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（　　）
①自尊与被尊重都是快乐的
②自尊的人懂得尊重他人
③要尊重他人的劳动
④自尊的人最看重自己的人格
⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价。
A．②③④⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤
5．（2分）漫画《伸脚打的》告诉我们（　　）

A．迎合他人才能赢得他人的尊重
B．语言文明是与人交往的必备素质
C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重
D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重
6．（2分）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（　　）
①对人有偏见
②尊重他人的劳动
③对人有礼貌
④尊重他人的人格。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2分）自信有助于成功。自信的基础是（　　）
A．找出自己的不足 B．发现自己的长处
C．善于向他人挑战 D．以自我为中心
8．（2分）自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（　　）
A．笑对困难挫折，不轻言放弃
B．凡是都认为自己第一，别人都不如我
C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小
D．完成任务时心无旁骛，全力以赴
9．（2分）“真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是（　　）
A．自大 B．自信 C．自卑 D．自傲
10．（2分）自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。以下属于自信表现的是（　　）
A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言 D．实事求是地看待自己
11．（2分）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们（　　）
A．信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切
B．树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功
C．现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象
D．信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素
12．（2分）如图漫画启示我们要（　　）

A．自尊自信 B．自傲自负 C．自吹自擂 D．自暴自弃
二、非选择题（5小题，共56分）
13．（8分）☆品读人生经典
20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？
14．（9分）交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往。观察右图，请回答下列问题：
（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？
（2）这组漫画告诉我们什么道理？
（3）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？

15．（13分）行为分析
桂林市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着﹣﹣
甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！
乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！
丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？
（2）材料透视：这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响？
（3）回归教材：在你的身边存在具有这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。
16．（12分）某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。
（1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的名言。
在“自信人生”栏目中，王一鸣搜集到如下材料：每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。
（2）上述材料说明了什么问题？
2015年9月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送……功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。
（3）在“真我风采”栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信的重要作用。
17．（14分）请根据具体情境，完成相应的内容。
【微博互动】
本期话题是#自尊#，主持人是知音姐姐。所谓自尊，就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
【泪眼婆娑】
知音姐姐，我从小就喜爱文娱活动并以此为傲。进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员，但落选了。此事令我很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑我，说我“官迷心窍”，我的自尊心大受打击……
【知音姐姐】：
请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。

人教版道德与法治七年级下册第一单元 测试卷(含答案)
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的．请选出正确答案并将其序号填入下列表格中．共24分，12小题，每题2分）
1．（2分）七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（　　）得到了满足。
A．自信心 B．自尊心 C．虚荣心 D．自负感
【考点】26：自尊和知耻．菁优网版权所有
【分析】本题考查的知识点是自尊的表现．自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望．
【解答】自尊主要表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望。七年级学生小丁智救落水儿童，受到他人，集体和社会对自己的尊重。故答案是B
【点评】解答本题适用于直选法，要紧扣自尊的表现，牢记其内容，就能选出正确选项．
2．（2分）在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（　　）
A．追求表面荣耀、虚荣的人
B．尊重他人，维护自尊的人
C．不容别人歧视、侮辱的人
D．有知耻心、自负自傲的人
【考点】26：自尊和知耻．菁优网版权所有
【分析】本题考查的知识点是自尊．自尊，包括维护自身形象，要自尊，首先要尊重他人．
【解答】“衣着整洁，举止文雅”体现了曹宝昌能做到维护自己的形象，维护自己尊严的同时，也做到了尊重他人。C既正确又符合题意，A选项吧自尊和虚荣混淆，C选项歪曲了自尊的真正含义，题目中也没有体现，D选项不合题意，所以A、C、D观点错误，故选B。
【点评】解答本题要准确把握自尊的含义，正确理解题意，才能做出正确选择．
3．（2分）小米是一位专职帮教失足者的社工。他常常拜帮教对象为师，他们擅长啥，小米就向他们学啥，他们的长处得到了认可和欣赏。这使帮教对象感受到了（　　）
A．虚荣 B．自负 C．自尊 D．自卑
【考点】26：自尊和知耻．菁优网版权所有
【分析】该题主要考查自尊，自尊表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望，希望受到他人的肯定，在这种肯定中体现自我价值．
【解答】材料中帮教对象得到了认可和欣赏，也就是他们感受到了自尊，ABD不符合题干。故选：C。
【点评】该题需要学生在掌握自尊的表现基础上选择，排除其他不符合的选项．
4．（2分）俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（　　）
①自尊与被尊重都是快乐的
②自尊的人懂得尊重他人
③要尊重他人的劳动
④自尊的人最看重自己的人格
⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价。
A．②③④⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤
【考点】27：尊重他人．菁优网版权所有
【分析】本题考查尊重他人．只有尊重他人才能得到别人的尊重．
【解答】这个事例说明：自尊与被尊重都是快乐的；自尊的人懂得尊重他人；自尊的人最看重自己的人格。所以①②④符合题意，③⑤与题干不符，ABD被排除，故选C
【点评】审清题意“尊重的意义”对照选项、仔细排查即可．
5．（2分）漫画《伸脚打的》告诉我们（　　）

A．迎合他人才能赢得他人的尊重
B．语言文明是与人交往的必备素质
C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重
D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重
【考点】27：尊重他人．菁优网版权所有
【分析】考查的知识点是尊重他人。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
【解答】要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 漫画《伸脚打的》既是不自尊的表现，也是对出租车司机的不尊重，也就得不到别人的尊重。A说法是错误的，BC不合题意。
故选：D。
【点评】本题是漫画题，要分析好漫画的主题，善于抓住关键词，推断考查的知识点。
6．（2分）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（　　）
①对人有偏见
②尊重他人的劳动
③对人有礼貌
④尊重他人的人格。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】27：尊重他人．菁优网版权所有
【分析】本题考查的知识点是尊重他人．尊重他人是成就卓越、获取成功的必备品质．
【解答】根据教材知识，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②③④符合题意，①是不尊重人的表现，不合题意。故选D。
【点评】本题考查学生对尊重他人知识的识记，可根据教材所学，选出正确答案．
7．（2分）自信有助于成功。自信的基础是（　　）
A．找出自己的不足 B．发现自己的长处
C．善于向他人挑战 D．以自我为中心
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题考查发现自己的长处．自信的人相信自己的能力，自信的人善于挖掘潜能，自信是成功的基石．
【解答】自信有助于成功。自信的基础是找出自信的支点，发现自己的长处，扬长避短，所以B符合题；ACD与题干不符。
故选：B。
【点评】审清题意、把握培养自信方法，对照选项仔细排查即可．
8．（2分）自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（　　）
A．笑对困难挫折，不轻言放弃
B．凡是都认为自己第一，别人都不如我
C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小
D．完成任务时心无旁骛，全力以赴
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题考查自信的含义与作用．自信使人勇敢，自信是成功的基石．
【解答】具有自信心理品质的行为是：笑对困难挫折，不轻言放弃、注重解决问题的能力，不计较功劳大小、完成任务时心无旁骛，全力以赴；ACD与题意不符；B是自负的表现；故选B。
【点评】把握自信的表现，对照选项仔细排查即可．
9．（2分）“真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是（　　）
A．自大 B．自信 C．自卑 D．自傲
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题主要考查自信的含义与作用这一知识点，要明确自信的重要性．
【解答】题干中的名言告诉我们要想获得成功，离不开自信，自信是成功的基石，是成功的前提条件，所以B符合要求，其他选项不合题意，故选B。
【点评】本题主要考查学生对自信的含义与作用的认识，要在生活中培养自己的自信心，从而走向成功．
10．（2分）自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。以下属于自信表现的是（　　）
A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言 D．实事求是地看待自己
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题考查自信的含有与作用．自信使人勇敢，自信的人在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行．
【解答】属于自信表现的是实事求是地看待自己。所以D符合题意，A可能自负，B妒忌危害大，C自卑心理；ABC被排除；故选D
【点评】仔细分析选项，对照题干要求，从中做出正确的选择．
11．（2分）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们（　　）
A．信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切
B．树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功
C．现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象
D．信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题考查的知识点是自信点重要性．自信是成功的基石．
【解答】题干中的这句话告诉我们树立信心特别重要，自信使人有克服困难的勇气，有利于成功。A选项有了信心就有了一切是错误的，过于绝对；B选项符合题意；C选项材料中没有体现；D选项错误，信心不能避免一切困难。故选B。
【点评】解答本题要紧紧围绕教材中关于自信重要性的知识，根据所学内容，直接选出正确答案．
12．（2分）如图漫画启示我们要（　　）

A．自尊自信 B．自傲自负 C．自吹自擂 D．自暴自弃
【考点】26：自尊和知耻；28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本漫画题考查对自信自尊的深入理解和运用．自信是成功的基石，自信使人勇敢，自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量，生活在阳光下．自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，知荣辱，讲自爱．
【解答】“自信者力，自尊者强”是本题的题眼。据所学知识明白：自信者阳光，自尊方能知耻。漫画中人物才能迎着阳光，克服自卑走出阴影。选项A符合题意，选项B、选项C、选项D均不是我们要的正能量，故选A。
【点评】解答此题首先要读懂漫画，找准此题的考点﹣﹣题眼．然后看准题干要求，结合题枝，再利用好排除法，就事半功倍了．
二、非选择题（5小题，共56分）
13．（8分）☆品读人生经典
20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？
【考点】26：自尊和知耻．菁优网版权所有
【分析】本题考查自尊，考查学生分析问题的能力．难度较小．
第（1）问相对简单，通过对材料的阅读分析，不难看出一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了自尊．
第（2）问可以从知荣辱，讲自爱、对工作兢兢业业、一丝不苟、积极向上、取得了非凡的成就等角度分析．
【解答】（1）材料中学校为了让每个学生吸取教训，给每个 毕业生发“耻辱戒指”，帮助学生在以后的工作中取得了巨大 的成就，赢得了社会的尊重，因此回答自尊即可．
（2）“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力，他 们谨记“耻辱戒指”的教训，说明他们能够吸取教训，做到知 荣辱，自尊自爱．对待工作一丝不苟，说明他们工作认真，积极向上，用行动证明自己．他们取得了许多非凡的成就，能够 为学校争光，同时能够得到社会的称赞．
故答案为：
（1）自尊．
（2）①他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱；
②他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上；
③他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重．
【点评】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而组织答案．
14．（9分）交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往。观察右图，请回答下列问题：
（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？
（2）这组漫画告诉我们什么道理？
（3）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？

【考点】27：尊重他人；35：文明礼貌；49：学会和老师交往．菁优网版权所有
【分析】本题考查尊重他人、文明礼貌、学会和老师交往，以材料题形式呈现。
（1）结合材料内容和所学知识，从尊重他人方面作答。
（2）结合材料内容和所学知识，从尊重他人、自我完善等方面作答。
（3）结合所学知识和实际情况，从轻轻敲门、说敬语、专心听讲、道谢等方面作答。
【解答】第一问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画中研究生落选的原因；漫画中该研究生面试时抽烟并翘二郎腿，不尊重面试官，最终落选；答案应结合材料内容和所学知识，从尊重他人方面作答。
第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画告诉我们的道理；漫画中的研究生因为不尊重面试官而落选，启示我们要尊重他人，礼貌待人；答案应结合材料内容和所学知识，从尊重他人、自我完善等方面作答。
第三问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是请教老师问题时如何礼貌待师；老师是帮助我们掌握科学文化知识和技能，教会我们做人的道理，因此要尊重老师，尊重老师要从身边点滴小事做起，注意礼貌待师；答案应结合所学知识和实际情况，从轻轻敲门、说敬语、专心听讲、道谢等方面作答。
故答案为：
（1）他对人没有礼貌，不尊重他人导致落选
（2）尊重他人，对人有礼貌非常重要；要赢得他人的尊重，首先要尊重他人；尊重他人是交往的需要，更是自我完善的需要等。
（3）①进老师办公室要轻轻敲门或报告，待老师允许后方能进入，②请教问题时要向老师说敬语③老师讲解问题时要专心听讲④老师讲完问题后要对老师说“谢谢”等（至少写出4个环节）
【点评】解答本题的关键是审清题意，明确考查方向为尊重他人、文明礼貌、学会和老师交往，依据教材知识点作答即可。
15．（13分）行为分析
桂林市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着﹣﹣
甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！
乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！
丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？
（2）材料透视：这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响？
（3）回归教材：在你的身边存在具有这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。
【考点】2（：自卑的表现与危害；28：自信的含义与作用；2A：克服自傲与自负．菁优网版权所有
【分析】此题考查了“培养自信品质”这一知识点，要在掌握自信的涵义，自信的重要性，如何培养自信品质，自卑心理的危害如何克服自卑心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】（1）仔细阅读材料，抓住其关键句，分析体现了什么心理，如甲同学存在自负心理；乙同学充满自信；丙同学存在自卑心理．
（2）考查了三种心理的影响，自负和自卑是消极影响，自信是积极影响．
（3）考查了怎样克服自负和自卑心理，课本的原题，依据课本回答即可．
故答案为：
（1）甲同学存在自负心理；乙同学充满自信；丙同学存在自卑心理（3分）
（2）甲同学因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误；乙同学因为自信，能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜；丙同学因为自卑，看不到自己的长处，不做尝试，所以容易失败．（6分）
（3）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人（（3分），扣紧知识点，言之有理即可酌情给分）
【点评】此题要准确掌握课本知识克服自负和自卑心理，在此基础上即可做出解答．
16．（12分）某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。
（1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的名言。
在“自信人生”栏目中，王一鸣搜集到如下材料：每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。
（2）上述材料说明了什么问题？
2015年9月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送……功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。
（3）在“真我风采”栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信的重要作用。
【考点】28：自信的含义与作用．菁优网版权所有
【分析】本题考查了自信的含义与作用等相关知识点，自信就是自己相信自己，自信常常驱使着事情往好的方向发展．有自信的人往往给人一种阳光、开朗的感觉．
【解答】（1）开放性较强，只要是自信的名言即可．
（2）“自信银行”中的存款达到5000分，他这一生获得成功的可能性将会很大，说明自信有助于成功这一道理．
（3）自信的重要作用可从自信可以让我们享受到生活的乐趣、自信是成功的基石这两方面回答．
故答案为：
（1）阿基米德：给我一个支点，我就可以撬动整个地球．莎士比亚：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因．
（2）自信有助于成功．
（3）自信是成功的基石；由于自信者乐观、进取与专注，目标明确，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰 ，全身心地投入到工作中，从而最快、最好地到达胜利的终点；自信为人们搭起了一个人生的平台，能够激励一个人主动、积极地应对生活中的各种挑战和问题，并使自己保持心态平和，从容地享受生活的乐趣．
【点评】此题要准确掌握课本知识培养自信品质，在此基础上即可做出解答．
17．（14分）请根据具体情境，完成相应的内容。
【微博互动】
本期话题是#自尊#，主持人是知音姐姐。所谓自尊，就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
【泪眼婆娑】
知音姐姐，我从小就喜爱文娱活动并以此为傲。进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员，但落选了。此事令我很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑我，说我“官迷心窍”，我的自尊心大受打击……
【知音姐姐】：
请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。
【考点】1G：正确认识自我；26：自尊和知耻．菁优网版权所有
【分析】本题考查自尊与知耻．自尊的人知荣辱讲自爱，本题考查了自尊的含义，自尊就是自我尊重，自尊是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自尊是一种健康良好的心理状态，自尊能使我们体验到快乐与感动，自尊的人必定知耻． 自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严．自尊不是虚荣．
【解答】“我从小就喜爱文娱活动并以此为傲．进入初中后我满怀信心地报竞选文娱委员”体现自尊自信品质；“但落选了．此事令我很没有面子”体现虚荣心理．虚荣心理是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、不利于自己的发展，要克服虚荣心．“班上部分同学还公开取笑我，说我‘官迷心窍’，我的自尊心大受打击”说明有强烈的自尊，但是自尊的人也要有一颗宽容的心．我们要正确对待同学的“取笑”避免情绪波动．转变消极负面的想法，积极乐观面对眼前的烦恼，感受自尊的快乐．
故答案为：
首先，你是一个有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，为了维护自尊，可以舍弃名利，但绝不可以丧失人格．自尊激励我们奋发向上，形成健康人格，更好地立足社会．你不允许同学对你因为落选文娱委员而歧视、侮辱、损害你的人格，这是一种健康良好的心理状态，说明了你是一个有自尊心的同学，这是好的．（4分）但是，一落选文娱委员就觉得没面子是一种虚荣的表现．虚荣是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、光彩的心理．你要克服虚荣心，就要正确认识自己和正确看待他人对自己的评价，不要为名利让自己没面子甚至不开心．（4分）同时，自尊的人要学会适度的原则．过度的自尊，使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣．当然，对于恶毒的侮辱和诋毁，则要及时予以正确合理的回击．落选文娱委员，有少许的失落是人之常情，但无需过于敏感，觉得自己“很没有面子”，这样不利于我们体会生活的乐趣．对于同学的侮辱是我们可以跟学校老师反映来解决问题．（4分）因此，自尊的人也要有一颗宽容的心．我们要学会与人共处，多一份宽容、豁达、开朗，正确对待同学的“取笑”，避免情绪波动．希望你能转变消极负面的想法，宽容他人也宽容自己，积极乐观面对眼前的烦恼，感受真正自尊的快乐！（2分）（言之有理，答出要点即可得分）
【点评】审请题意、明确题干主旨，把握自尊的表现、知耻的表现，自尊不是虚荣等知识，结合材料、灵活答题即可．
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2019/7/5 8:26:25；用户：qgjyuser10715；邮箱：qgjyuser10715.21957750；学号：21985725
第 16 页 共 16 页