教师节庆祝活动实施方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑教师节庆祝活动实施方案 在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期的转变而转变今日我在这给大家带来了教师节庆祝活动实施方案的范文,接下来我们一起看看吧 教师节庆祝活动实施方案1 为庆祝第27个教师节，弘扬尊师重教的社会风气，活跃广大教职工的文化生活，呈现人民教师的良好精神风貌，经中心校争辩确定，拟于9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下： 一、活动主题：畅想将来，放飞渴望。 二、举办单位：会发镇中心校 三、演出单位：中心校及各小学校代表队 四、演出时间、地点：9月10日上午800-13：00在会发镇政府会议室 五、具体要求： 1、 节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。 2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。 3、演员必需是本单位教师，校长要带头。参与演出的人员必需占本校教师总数的50%以上。 4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式 5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。 六、嘉奖方法 1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。 2、对在本次活动高度重视、主动组织的学校颁发优秀组织奖。 七、经费：各单位活动费、伙食费自理。 各校要主动组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排状况。渴望各校要高度重视，认真执行。 教师节庆祝活动实施方案2 此活动适合放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的宠爱。 一、分题学习目标： 了解老师的工作。 尝试当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培育观看力量。 认读：“我爱您”“秀丽”。 活动一：我的老师 活动目的： 学习讲解并描述人物的方法，训练口语表达力量。 加深幼儿宠爱老师的情感。 认读：“我的老师”。 活动预备：录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲解并描述。 活动过程： 1、请出被辅导的那一位幼儿讲解并描述：“我的老师姓，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室整理得干洁净净的。她的脾气特殊好，特殊爱笑” 2、幼儿分组，5人一组，讲解并描述“我的老师”。 3、玩耍“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增加对老师的感情。 4、观赏歌曲我的老师像妈妈。 总结共享：唱歌我的老师像妈妈，进行表演。 活动评价： 能讲解并描述老师的外貌特征、一日工作和对自己的挂念。 能用一些词汇进行讲解并描述。 活动二：老师真秀丽 活动目的： 1、培育观看力量。 2、能用语言描述老师的外貌特征。 3、学画半身像，并能表现出人物的明显外貌特征。 4、认读：“秀丽”。 活动预备：图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程： 1、谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的美丽。 2、请出班内老师，幼儿观看：脸形眼睛鼻子嘴巴头发 3、谈话：你宠爱老师吗?宠爱哪个老师?为什么? 4、倾听轻音乐，用绘画反映自己宠爱老师的情感。 5、说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。 6、商量：老师秀丽吗?哪里秀丽?告知幼儿一个人的秀丽不只是外表。 7、认读：“秀丽”。 总结共享：把作品放在展览区，共同观赏。 活动评价： 1让孩子认识到老师的美，不只是外表。 2能画出自己观看到的老师。 3能认读：美，并理解词意。 活动三老师我爱您 活动目的： 培育幼儿宠爱老师的情感。 锻炼小肌肉的活动力量。宠爱做手工。 认读：“我爱您” 活动预备：彩纸剪刀美劳材料树干一棵 活动过程： 1谈话：说说老师一天的都做什么工作。 2想想老师什么时候快活，什么时候生气。 3猜猜老师最担忧的事是什么。 4老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 5认读：“我爱您” 6利用美劳材料折叠大红花。 总结共享：把花朵粘贴在预备好的树干上，告知幼儿，树干是老师，小伴侣是花朵，永不分别。 活动评价： 知道老师的辛苦。 懂得爱老师。 能认读：“我爱您”。 活动四我是小老师 活动目的： 尝试当老师的乐趣。 锻炼口语表达力量。 锻炼仿照力量和创造性。 活动预备：指导一名幼儿怎样扮演老师。 活动过程： 1观赏歌曲。 2请出小老师，请小老师自我介绍。 3提问小老师都会干什么?“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背很多儿歌，你们想学吗?” 4小老师背儿歌： 我们爱老师 小鸟爱蓝天， 鱼儿爱江河; 蚯蚓爱泥土， 蜜蜂爱鲜花; 我们爱老师。 教师节庆祝活动实施方案3 活动目标： 知道有哪些人要过教师节，鼓舞幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师欢快。 活动过程： 1、知道教师节 教师：小伴侣，何老师要来考考大家，看谁是聪慧宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小伴侣知道是什么节吗? 2、想说就说 教师：小伴侣要记住了，每年的9月10日就是教师节，是全部的老师都要过的节。老师在这一天都会很欢快，由于有很多人都会帮我们庆祝。小伴侣想帮老师庆祝的吗? 教师：你们真懂事真乖!何老师对小伴侣有个小小的要求，想听听小伴侣心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗? 教师：感谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很快活的! 3、做让老师欢快的事 教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很宠爱，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我欢快的呢?比方小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很欢快。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告知何老师，好吗? 教师节庆祝活动实施方案4 一、活动目标： 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和欢快，由于有很多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿商量：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成呈现角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的渴望。 教师节庆祝活动实施方案最新范文 第 7 页 共 7 页