512化学方程式.pptx

参加化学反应的参加化学反应的参加化学反应的参加化学反应的各物质质量总和各物质质量总和各物质质量总和各物质质量总和反应后生成的各反应后生成的各反应后生成的各反应后生成的各物质的质量总和物质的质量总和物质的质量总和物质的质量总和适用于适用于一切化学变化一切化学变化在化学变化中，参加反应的各物质的质量在化学变化中，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后各生成物的质量总和。总和，等于反应后各生成物的质量总和。内容内容质量守恒定律：质量守恒定律：在化学反应前后物质的质量总和在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒？为什么会守恒？以水电解反应为例：以水电解反应为例：由分子构成的物质在化学变化中分成重新组合聚集成分子原子新分子新物质质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。那么在描述化学反应时，怎样更好的体现那么在描述化学反应时，怎样更好的体现过程中的微观粒子变化呢？过程中的微观粒子变化呢？（2 2）通过对比，你认为下列哪种描述方式最好？）通过对比，你认为下列哪种描述方式最好？好在哪里？好在哪里？1 1、在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳。、在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳。2 2、碳、碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃3 3、C +O2 CO2点燃点燃思考：以木炭燃烧为例：思考：以木炭燃烧为例：（1）首先看看我们一般能用哪些方式来描述碳在空）首先看看我们一般能用哪些方式来描述碳在空气中燃烧？气中燃烧？（语言表达）（语言表达）（文字表达式）（文字表达式）（化学式表达式）（化学式表达式）体现出质量守恒体现出质量守恒（即即:原子种类、个数没有发生变化原子种类、个数没有发生变化)反应物反应物生成物生成物“反应条件反应条件”点燃点燃（化学方程式）化学方程式）如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 课题1 质量守恒定律(第二学时)邱村初中邱村初中 张军张军目标展示目标展示1 1、掌握化学反应质量守恒的本质原因、掌握化学反应质量守恒的本质原因2 2、初步了解化学方程式的含义和书写方式、初步了解化学方程式的含义和书写方式3 3、掌握化学方程式的读法和表示意义、掌握化学方程式的读法和表示意义二二、化学方程式、化学方程式（一）（一）定义：用定义：用化学式化学式表示表示化学反应化学反应的的式子式子点燃点燃C +O2 CO2如：如：P +O2 P2O5点燃点燃?4521、标明了反应物、生成、标明了反应物、生成物、物、反应的条件反应的条件12 :32 :442、（微观）可以、（微观）可以反应出反应出各物质各物质的微粒数量比的微粒数量比 C+O2 =CO2 点燃点燃(二二)、化学方程式表示的意义、化学方程式表示的意义3、可以、可以反应出反应出各各物质的物质的质量比质量比1 :1 :11、质的含义、质的含义:表示碳和氧气在点燃条件下参加反应，生成二氧化碳。表示碳和氧气在点燃条件下参加反应，生成二氧化碳。质质量量2、表示、表示每每1个碳原子个碳原子与与1个氧分子个氧分子恰好完全反应生成恰好完全反应生成1个二氧化个二氧化碳分子。碳分子。3、表示每、表示每12份质量的碳份质量的碳与与32份质量的氧气份质量的氧气恰好完全恰好完全反应反应生成生成44份质量份质量的二氧化碳。的二氧化碳。即各物质的即各物质的 相对分子质量相对分子质量(和和)之比之比注意：是判断反应物是否完全反应的依据注意：是判断反应物是否完全反应的依据相对原子质量：相对原子质量：C-12 O-16练一练1.质质的含义的含义:表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。3.表示表示124份质量份质量的磷与的磷与160份质量份质量的的 氧气反应生成氧气反应生成284份质量份质量的五氧化二磷，质量比为的五氧化二磷，质量比为124 160 2844P +5O2 2P2O5点燃点燃点燃点燃431 532 2142124 160 2844 5 2微粒个数比：微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2.表示每表示每4个磷原子个磷原子与与5个氧分子个氧分子恰好完全反应生成恰好完全反应生成2个五个五氧化二磷分子氧化二磷分子。相对原子质量：相对原子质量：P-31 O-16（三）、化学方程式的读法（三）、化学方程式的读法（以（以C+OC+O2 2=CO=CO2 2为例）为例）（1）质：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；）质：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；（2）粒粒子子：每每1个个碳碳原原子子和和一一个个氧氧分分子子反反应应，生生成成一一个个二氧化碳分子。二氧化碳分子。（3）量量：每每12份份质质量量的的碳碳和和32份份质质量量的的氧氧气气完完全全反反应应，生成生成44份质量份质量的二氧化碳的二氧化碳.点燃点燃（一）化学方程式的定义：用（一）化学方程式的定义：用化学式化学式表示化学表示化学反应的式子。反应的式子。（二）化学方程式提供的信息（意义（二）化学方程式提供的信息（意义 读法）读法）2 2、表明各、表明各物质物质之间的之间的微粒数量比微粒数量比 3、表明各物质之间的、表明各物质之间的质量比质量比化学方程式1、表明了反应物、生成物、表明了反应物、生成物、反应的条件反应的条件质质量量4P +5O2 2P2O5点燃点燃练一练练一练1、质质的含义的含义:表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气。条件下分解生成水和氧气。3、表示、表示每每68份质量份质量的过氧化氢的过氧化氢完全分解生成完全分解生成36份质份质量量的水和的水和32份质量份质量的氧气的氧气68 36 322 2 1物质微粒个数比：物质微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2O2 2H2O +O2MnO22、物质的微粒意义物质的微粒意义:表示每表示每2个过氧化氢分子完全个过氧化氢分子完全分解生成分解生成2个水分子和个水分子和1个氧分子。个氧分子。相对原子质量：相对原子质量：H-1 O-16下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？相对原子质量相对原子质量:S-32 O-16 硫在氧气中燃烧的反应：硫在氧气中燃烧的反应：S+O2 =SO2点燃点燃1.1.硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。2.2.每每3232份质量的硫和份质量的硫和3232份质量的氧气在点燃条份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成件下完全反应生成6464份质量的二氧化硫。份质量的二氧化硫。3.13.1个硫原子和个硫原子和1 1个氧分子反应生成个氧分子反应生成1 1个二氧化个二氧化硫分子硫分子。从从2H2H2 2O=2HO=2H2 2+O+O2 2中你知道什么？中你知道什么？a.a.水在通电条件下生成水水在通电条件下生成水;b.b.每每3636份质量的水完全反应份质量的水完全反应生成生成3232份质量的氧气和份质量的氧气和4 4份质量份质量的氢气的氢气;c.c.每每2 2个水分子反应生成个水分子反应生成2 2个个氢分子和氢分子和1 1个氧分子。个氧分子。说说下列化学式的含义说说下列化学式的含义拓展练习拓展练习下列叙述符合质量守恒的是下列叙述符合质量守恒的是：（）（1 1）、）、2 2克氢气和克氢气和1818克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（2 2）、）、1818克氢气和克氢气和2 2克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（3 3）、）、4 4克氢气和克氢气和3636克氧气反应，生成克氧气反应，生成4040克水克水（4 4）、）、4 4克氢气和克氢气和3636克氧气反应，生成克氧气反应，生成3636克水克水4:32 :362 1 2物质微粒个数比：物质微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2 +O2 2H2O点燃点燃D相对原子质量：相对原子质量：H-1 O-16布置作业：布置作业：导学方案导学方案120页活动三，页活动三，121页第页第4、5题题上正式抄本上正式抄本