人教版思想品德七年级第一次月考复习.pptx

第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一课珍惜新起点1.升入中学后，我们将会有许多新的体验，升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个我们该如何对待这个“新新”字字?(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。体。第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一课珍惜新起点2.怎样创建一个优秀的班集体？怎样创建一个优秀的班集体？（1）共同目标，前进的动力；）共同目标，前进的动力；（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体；）各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行。）团结协作，互助前行。第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第二课把握学习新节奏第二课把握学习新节奏3.进入初中我们的学习有什么新特点？进入初中我们的学习有什么新特点？（1）在课堂上学到更多的知识）在课堂上学到更多的知识（2）运用已经学到的知识和能力，学习一）运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识些课堂上学不到的知识第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第二课把握学习新节奏第二课把握学习新节奏4.我们应当怎样做好自己学习的管理者？（背会）我们应当怎样做好自己学习的管理者？（背会）（1）学会自主学习；）学会自主学习；（2）提高学习效率；）提高学习效率；（3）科学安排时间。）科学安排时间。逐步摆脱对逐步摆脱对父母和老师的依父母和老师的依赖，独立承担学赖，独立承担学习责任习责任课前认真预习，课前认真预习，上课专心听讲，上课专心听讲，课后及时复习。课后及时复习。合理规划，有合理规划，有计划地学习。计划地学习。第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第二课把握学习新节奏第二课把握学习新节奏5.如何找到自己的学习方法如何找到自己的学习方法?（1）根据自己的学习方式）根据自己的学习方式（2）结合教师的教学实际）结合教师的教学实际第一单元笑迎新生活第一单元笑迎新生活第二课把握学习新节奏第二课把握学习新节奏6.应该如何正确对待学习的苦与乐？应该如何正确对待学习的苦与乐？（1）学学习习，对对我我们们每每个个人人来来说说都都是是苦苦乐乐交织交织的。的。（2）因因为为学学习习是是一一个个探探究究和和发发现现的的过过程程，需要克服困难，刻需要克服困难，刻苦苦努力。努力。（3）也也正正是是在在这这个个过过程程中中，我我们们不不断断发发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐乐。第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命7.生命对于世界的意义？生命对于世界的意义？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。在而变得如此生动和精彩。第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命8.生命为什么需要相互关爱？生命为什么需要相互关爱？生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。因为它们是与我们同住地球家园的朋友。第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命每种生命都有其存在的意义与价值每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。人类自己。9.人类为什么要与其它生命和谐相处？人类为什么要与其它生命和谐相处？第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命10.生命独特性的表现（背会）生命独特性的表现（背会）(1)人的生命独特性突出表现在，其他动物、植物、微人的生命独特性突出表现在，其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有生物等生命相比，人类的生命最具有.(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。智慧智慧第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命11.如何发挥生命的独特性？如何发挥生命的独特性？根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。献自己的智慧和才能。第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命12.珍爱生命的行为表现在哪三个方面？珍爱生命的行为表现在哪三个方面？（背会）（背会）（1）永不放弃生的希望；）永不放弃生的希望；（2）肯定生命，尊重生命；）肯定生命，尊重生命；（3）延伸生命的价值。）延伸生命的价值。有病积极就医；积极锻炼身体；乐观应对困难。肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命，同时善待他人的生命。生命的意义在于对社会的贡献。人教版思想品德七年级月考复习（1）实现人生的意义，追求生命的价值，要实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。事做起。（2）生命的意义在于对社会的贡献，我们应）生命的意义在于对社会的贡献，我们应该珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，努该珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，努力为社会作出更大的贡献，不断提升生命力为社会作出更大的贡献，不断提升生命的价值。的价值。第二单元认识新自我第二单元认识新自我第三课珍爱生命第三课珍爱生命13、我们应该如何追求生命的价值、我们应该如何追求生命的价值？一、知识要点精讲一、知识要点精讲 步入初中，是人生道路上一个新起点，要步入初中，是人生道路上一个新起点，要走好今后的路，就要珍惜这个新起点。走好今后的路，就要珍惜这个新起点。1 1、在一个新的班级中，我们都希望和新同学、在一个新的班级中，我们都希望和新同学（）（）（），生活在一个（），生活在一个（）的集体中。）的集体中。2 2、创建一个新集体，需要我们：（、创建一个新集体，需要我们：（）（）（）（）（）和谐相处和谐相处共同进步共同进步团结友爱团结友爱共同的目标，前进的动力。共同的目标，前进的动力。各尽其能，发挥所长，奉献集体。各尽其能，发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。团结协作，互助前行。3 3、当我们有了（、当我们有了（）以后，我们）以后，我们就有了团结奋斗的不懈动力。就有了团结奋斗的不懈动力。4 4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（在于我们每个人的（）。）。5 5、俗话说：、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。帮。”只有（只有（),),（），），我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。断成长。共同的目标共同的目标独特性独特性团结协作团结协作相互配合相互配合二、知识精练二、知识精练1 1、七年级，是我们人生道路上一个新、七年级，是我们人生道路上一个新的起点。从这一刻起，我们就有了的起点。从这一刻起，我们就有了 A A、更宽敞更美丽的校园、更宽敞更美丽的校园 B B、新的班集体，更多的新同学，新老师、新的班集体，更多的新同学，新老师C C、藏书丰富的图书馆，设备齐全的实验室、藏书丰富的图书馆，设备齐全的实验室 D D、新的学习天地、新的学习天地2 2、一个优秀的班集体、一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标要有共同的奋斗目标 集体成员各尽其能，奉献集体集体成员各尽其能，奉献集体同学之间能团结协作、互相帮助同学之间能团结协作、互相帮助 个个同学成绩优秀个个同学成绩优秀A A、B B、C C、D D、3 3、西塞罗说，：、西塞罗说，：“所谓友情这种东西，存在所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能就无法生存在这个世界上。那他可能就无法生存在这个世界上。”这说明这说明 A A、友情是人们生活所必需的、友情是人们生活所必需的 B B、友情是人生的根本条件和最高追求、友情是人生的根本条件和最高追求C C、友情是不可缺少的，有了友情就有了一切、友情是不可缺少的，有了友情就有了一切 D D、追求友情是人生的一种需要、追求友情是人生的一种需要4 4、朝久相处在一个班级里的同学，如、朝久相处在一个班级里的同学，如果各想各的，各做各的，就像一盘散果各想各的，各做各的，就像一盘散沙，不可能为之自豪，一个优秀的班沙，不可能为之自豪，一个优秀的班集体，同学们首先应当有集体，同学们首先应当有A A、共同的爱好、共同的爱好 B B、共同的朋友、共同的朋友 C C、共同的目标、共同的目标 D D、共同的语言、共同的语言5 5、主观题：、主观题：孟刚同学刚上七年级，面对陌孟刚同学刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。孟刚同学在交，只想等着别人跟他打招呼。孟刚同学在交友方面遇到了难题，请你为他出点子。友方面遇到了难题，请你为他出点子。应该积极适应新的环境应该积极适应新的环境 ，主动与同学交，主动与同学交往，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，往，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，在学习生活中分享成长的快乐。在学习生活中分享成长的快乐。二、知识精练二、知识精练1 1、搞好初中学习的有效方法和策略是、搞好初中学习的有效方法和策略是 、学会自主学习、学会自主学习 、提高学习效率、提高学习效率 、科学安排时间、科学安排时间 、课外多补课、课外多补课 A A、B B、C C、D D、2 2、学习的方法是多种多样的，其中最好的方、学习的方法是多种多样的，其中最好的方法是（法是（）A A、早上起来看书、早上起来看书 B B、中午看书学习、中午看书学习 C C、夜里看书学习、夜里看书学习 D D、适合自己的方法、适合自己的方法3 3、进入初中阶段，我们也进入了一个全新的、进入初中阶段，我们也进入了一个全新的学习天地。我们应当（学习天地。我们应当（）、学会自主学习、学会自主学习 、找到适合自己的学习、找到适合自己的学习方法方法 、了解老师的教学特色，感受老师不、了解老师的教学特色，感受老师不同的魅力同的魅力 耐心等待老师的指导和帮助耐心等待老师的指导和帮助 A A、B B、C C、D D、D DA A4 4、孔子说：、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如乐之者。”这句话给我们的启示是（这句话给我们的启示是（）A A、要认真学习、要认真学习 B B、要享受学习、要享受学习 C C、要学会学习、要学会学习 D D、学习只有乐没有苦、学习只有乐没有苦5 5、进入新的学习环境，我们多多少少会感到、进入新的学习环境，我们多多少少会感到这样或那样的不适应，这是正常的，我们应该这样或那样的不适应，这是正常的，我们应该采取以下措施加以调节（采取以下措施加以调节（）主动与老师勾通，说出自己的真实想法主动与老师勾通，说出自己的真实想法 积极参加各项集体活动积极参加各项集体活动 以开放的心态与同以开放的心态与同学交流学交流 写日记写日记 读名人故事读名人故事 欣赏音乐欣赏音乐 上网玩电子游戏上网玩电子游戏A A、B B、C C、D D、B BA A