洪濑中心小学关于进一步深化教师队伍作风建设的实施方案.doc

洪濑中心小学关于进一步深化教师队伍作风建设的实施方案82020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。洪濑中心小学关于进一步深化教师队伍作风建设的实施方案为深入贯彻落实中央、省、泉州市委和南安市委关于加强干部作风建设的有关精神以及市第十二届党代会要求，进一步提升洪濑中心小学教师队伍的政治思想素质和业务素质，确保教师队伍思想纯、行风正、队伍稳、作风硬、业务精，为建设教育强镇提供坚强的保障，根据中共南安市委、南安市人民政府关于进一步深化干部作风建设的意见（南委 232号）、中共南安市委办公室、南安市人民政府办公室关于印发的通知（南委办 90号）、中共南安市委教育工委 南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见（南委教 161号）精神，结合我中心小学实际，开展深化教师队伍作风建设活动，现提出如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕推进建设教育强镇的工作目标，以“正风气、强素质、树形象、促发展”为主题，以“创人民满意学校、当人民满意教师、办人民满意教育”为目标，着力解决教师队伍中存在的突出问题，以提升职业道德，强化职业责任，增强职业意识，提高职业技能，促进全体教师严于律己、爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守，奋力推进我市教育事业科学发展、跨越发展、和谐发展。二、目标任务紧紧围绕中央、省、泉州市委和南安市委关于加强干部作风建设、南安市教育工委、南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见的有关精神以及市十二届党代会要求，以进一步深化教师队伍作风建设活动为契机，着力解决队伍中师风不正、能力不高、创新不足、活力不强等问题，经过强化师德树形象、提升师能强素质、培育名优带队伍、增强活力促发展“四大工程”，努力实现作风建设，进一步转变思想观念，转变工作作风，转变工作方法，提升工作效率，提升工作质量，提升教育形象，推动教育工作进一步发展。 三、具体措施（一）学习动员阶段（10月中旬11月上旬）1、抓好动员部署。各小学要对这次开展的深化教师队伍作风建设活动高度重视，创先争优，勇当一流，要充分认识深化教师队伍作风建设的重要性和必要性，成立领导小组和工作小组，结合学校实际，制定切实可行的实施方案，精心组织实施，扎实抓好落实，明确各项工作任务的完成时限，并于11月11日前送中心校深化教师队伍作风建设工作领导小组办公室。2、抓好学习教育。各学校要深入开展以“正风气、强素质、树形象、促发展”为主题的系列学习教育活动，经过在职进修培训、专题讲座、民主生活会等多种方式，深入学习党的十七大和十七届六中全会精神、胡锦涛同志“七一”讲话精神、市十二届党代会精神以及各级教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划纲要，学习中小学教师职业道德规范（ 修订）、关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见（闽政办 8 号）、福建省教育厅关于印发福建省教育系统工作人员“十条禁令”的通知（闽教监 9号）、福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见（闽政文 344号）、福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）、福建省人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见（闽政 26号）、南安市“十二五”教育事业发展规划等有关文件，学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法律法规，学习教育教学专业理论知识。要摆正工作与学习的关系，保证学习时间，每周至少组织两个晚上，每个晚上至少安排两个小时集中学习。全体教师要自觉增强学习意识，树立终身学习的观念，切实提高学习的自觉性，坚持不懈地加强学习。3、开展“四个一”活动。学习教育活动期间，各小学要结合实际开展“四个一”活动：一是召开一次动员会，引导广大教师充分认识活动的重大意义，明确指导思想、重点内容、方法步骤，以高度负责的精神和自觉认真的态度，积极主动地投入到活动中去；二是讲一堂党课，学校主要负责同志围绕如何提高作风建设讲一堂党课；三是召开一次座谈会，围绕中小学教师职业道德规范，以“正风气、强素质、树形象、促发展”为主题，就如何提高作风建设认真开展讨论，并制定相应的工作措施；四是撰写一篇心得体会，每位教师都要认真做好学习笔记，同时要结合个人的思想和工作实际，边学习、边思考、边总结，撰写一篇学习心得体会。要以这次活动为契机，继续开展“师德规范在课堂”、“教书育人，为人师表”等实践活动，让全体教职员工严格执行“约法三章”（着装规范、言行举止文明；上课自觉关闭手机；课前不喝酒，上课不抽烟）和“三条禁令”（禁止上班时间上网聊天、电话聊天、炒股和玩电脑游戏；禁止公办教师有偿家教、有偿托管；禁止体罚或变相及羞辱学生）。树立清风正气，提升教育在人民群众中的良好形象。（二）查找问题阶段（11月中旬12月上旬）各小学和教师要坚持实事求是原则，广泛征求各方意见建议，联系自身思想和工作实际，紧紧围绕思想作风、工作作风、生活作风等方面进行深入的自查自纠。要组织查摆活动，经过自己找、群众提、上级点、相互帮，查找存在的问题和不足，认真分析存在问题的原因，并提出具体的整改措施；要广泛征求意见，经过召开座谈会或发放征求意见表等方式，围绕本校、本教研组或个人工作职责，面向管理或教育对象，深入征求意见建议；要开展民主评议，认真组织一次作风建设民主评议活动，将评议结果向全校公开公布并纳入年终考核，作为评优评先、职称评聘和绩效考核的重要依据。考评优秀者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑；考评基本合格（基本称职）及以下等次或不胜任工作者参照市委、市政府制定的工作人员末位待岗交流制的有关规定执行。（三）整改提高阶段（12月中旬 1月上旬）在深入学习、自查自纠的基础上，各小学要结合工作实际，对查找出来的问题进行认真梳理，着重于主观上认真分析原因、查找根源。对查找出来的问题能及时解决的立即纠正解决；对有些需要一定时间才能解决的问题，组织调查研究，限时进行帮扶整改；对因客观条件限制、当前难以解决的问题，要努力创造条件逐步解决，切实做到“一整顿就要改正，一改正就要变化，一变化就必须坚持”，务求取得实实在在的效果。全体教师要结合自己的岗位职责和自身思想深层次的问题，提出具体的工作目标和整改措施，交学校领导审核后存档。各小学的整改方案于 1月5日前送洪濑中心小学深化干部作风建设工作领导小组办公室。 （四）总结巩固阶段（ 1月中旬1月下旬）各小学要在本次深化教师队伍作风建设活动解决好突出问题的同时，进一步解放思想，鼓励教学创新，力促广大教师改进工作态度，提高业务水平。从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师的综合素质。经过扎实开展深化作风建设，实现“三个见”的活动成效：一要见转变，经过作风建设进一步转变思想观念，转变工作作风，转变工作方法，不断提高服务水平；二要见提升，经过作风建设进一步提升工作效率，提升工作质量，提升教育形象，推进各项教育工作又好又快发展；三要见发展，要经过作风建设大力破解当前教育面临的难题，推动教育工作进一步发展，确保 实现教育强市目标。具体要做到：一是作出公开承诺。每位教师要针对工作表现、工作效率、工作态度等作出公开承诺书并在本校内部公布。二是建立长效机制。各学校要本着改革创新的精神和实事求是的原则，建立和完善教师队伍作风建设工作机制、考评机制等长效机制，做到履行职责有规范、检查考核有标准、责任追究有依据，对领导不力、措施不力、工作不到位以及问题突出、整改落实不力的予于通报批评，并追究直接责任人的责任。使教师队伍作风建设走向制度化、规范化。三是树好典型。认真对照作风建设的基本要求，大力宣传先进典型事迹，用身边的典型教育全体教师。经过比作风看形象、比实绩看贡献，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。四是做好总结。要着眼当前，立足长远，将本次活动进行认真总结，并于 1月26日前送洪濑中心小学深化干部作风建设工作领导小组办公室。 中共洪濑中心小学支部南安市洪濑中心小学 洪濑中心小学教育工会二一一年十月三十日