3植物妈妈有办法2018部编版二年级上上课.pptx

植物妈妈有办法植物妈妈有办法3？思考一下：思考一下：这首诗中，提到了这首诗中，提到了哪些植物哪些植物的妈妈？用的妈妈？用“”在文中在文中标出来。标出来。蒲公英妈妈蒲公英妈妈苍耳妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈豌豆妈妈 听课文朗读。听课文朗读。数一数：课文一共几个小节；数一数：课文一共几个小节；说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？子的好方法？五个五个小节。小节。分别讲述了分别讲述了 、三种三种植物妈妈传播种子的方法。植物妈妈传播种子的方法。蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得llzhzhrrwiwillbibifnfnccd d zhzh 我会认chch ccsh sh dd植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得我会认为为wi（作为作为）（）（四海为家四海为家）wi(因为因为)（为了）（为了）得得didde（就得就得）（得到）（得到）（跑得快）（跑得快）1、我高兴（得）跳了起来。我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。我（得）好好学习。didde植植物物 如如果果 四海四海为为家家 旅旅行行 准准备备 纷纷纷纷 带带刺刺 底底下下 炸炸开开 离离开开 观观察察 知知识识 粗粗心心 得得不到不到孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就就得得告别妈妈，四海告别妈妈，四海为为家。家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行又用什么办法？植物要旅行又用什么办法？朗读这一小节要读出朗读这一小节要读出好奇，最后一句语调要轻好奇，最后一句语调要轻快上扬读出疑问的语气。快上扬读出疑问的语气。朗读课文，学习第二小节朗读课文，学习第二小节 用自己喜欢的方式自由读二小节。用自己喜欢的方式自由读二小节。边读边思考：边读边思考：1.1.蒲公英妈妈为孩子准备了什么？蒲公英妈妈为孩子准备了什么？2.2.孩子们是怎样离开妈妈的？孩子们是怎样离开妈妈的？蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的把它送给自己的娃娃娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。-蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的把它送给自己的娃娃娃娃。_?只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风 出发。出发。纷纷纷纷纷纷：一个接一个地纷纷：一个接一个地纷纷：一个接一个地纷纷：一个接一个地,接二连三地。接二连三地。接二连三地。接二连三地。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。有的孩子飞到了（有的孩子飞到了（），有的），有的孩子飞到了（孩子飞到了（），还有的孩），还有的孩子飞到了（子飞到了（）四海为家四海为家 蒲公英妈妈为孩子们准备了（蒲公英妈妈为孩子们准备了（），），孩子们（孩子们（）纷纷出发，离开妈妈。）纷纷出发，离开妈妈。降落伞降落伞乘着风乘着风蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的把它送给自己的娃娃娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。-苍耳妈妈有什么好办法？苍耳妈妈有什么好办法？苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上她给孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野 山洼。山洼。铠甲ki 苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上她给孩子穿上带刺的带刺的铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山山洼（洼（w w）。苍耳妈妈为孩子准备了（苍耳妈妈为孩子准备了（），），孩子（孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的她给孩子穿上带刺的铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野 山洼。山洼。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让她让豆荚豆荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/就就蹦着跳着蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。wn p bng 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让她让豆荚豆荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪啪的一声，的一声，豆荚豆荚炸开，炸开，孩子们就孩子们就蹦着跳着蹦着跳着离开妈妈。离开妈妈。p bng 我们再一起来看看豌豆妈妈我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。是如何传播种子的。豌豆妈妈为孩子们豌豆妈妈为孩子们准备了准备了 （），让），让孩子（孩子（），豆），豆荚炸开，孩子（荚炸开，孩子（）离开妈妈。离开妈妈。豆荚豆荚晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让她让豆荚豆荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/就就蹦着跳着蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。蒲公英妈妈为孩子们准备了蒲公英妈妈为孩子们准备了 (），），孩子们（孩子们（）离开妈妈。）离开妈妈。苍耳妈妈为孩子准备了（苍耳妈妈为孩子准备了（）。）。孩子（孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲 豌豆妈妈为孩子而让孩子（豌豆妈妈为孩子而让孩子（），），豆荚炸开，孩子（豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着 降落伞降落伞 乘着风乘着风 就这样，孩子们离开妈妈，（就这样，孩子们离开妈妈，（）。）。四海为家四海为家 思考：你认为哪个你认为哪个“植物妈妈植物妈妈”最聪明，最聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）它播种的方法好在哪里？（读一读）植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。细心细心植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。除了课文中介绍除了课文中介绍的三种植物，你还的三种植物，你还知道哪些植物妈妈知道哪些植物妈妈的好办法？的好办法？柳树妈妈柳树妈妈有办法，有办法，她请风婆婆来帮忙。她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，孩子随风飘一飘，处处都能把家安。处处都能把家安。柳树靠风传播种子柳树靠风传播种子椰树妈妈椰树妈妈个子高，个子高，她的办法真奇妙，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。让宝宝高高兴兴去远航。椰树靠水流传播种子椰树靠水流传播种子我会写法法f f 书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左边最后一笔是提。边最后一笔是提。部首：部首：氵氵组词组词：办法办法 用法用法造句：造句：我想出了一个我想出了一个好办法。好办法。音序：音序：F F结构结构:左右左右 如如r r 书写指导：书写指导：第一笔是撇点，第一笔是撇点，口要写得小一些。口要写得小一些。部首：部首：女女组词：组词：如果如果 假如假如造句：造句：如果明天不下雨，如果明天不下雨，我们就去图书馆我们就去图书馆。音序：音序：R R结构结构:左右左右 脚脚jio jio 书写指导：书写指导：月作为偏旁要月作为偏旁要写得窄长。写得窄长。部首：部首：月月组词：组词：脚步脚步 山脚山脚 造句：造句：他迈着轻快的脚他迈着轻快的脚步去上学。步去上学。音序：音序：J J结构结构:左中右左中右 它它t t 书写指导：书写指导：第一笔是右点，第第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。二笔是左点，第三笔是横钩。部首：部首：宀宀组词：组词：把它把它 它们它们造句：造句：它们是一群可爱它们是一群可爱的小鸭子。的小鸭子。音序：音序：T T结构结构:上下上下 娃娃 w w 书写指导：书写指导：女作为偏旁要写得女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。窄些，最后一横比上面一横长。部首：部首：女女组词：组词：娃娃娃娃 女娃女娃造句：造句：我有一个可爱的布我有一个可爱的布娃娃。娃娃。音序：音序：W W结构结构:左右左右 她她t t 书写指导：书写指导：女的最后一笔横，女的最后一笔横，不要写太长。不要写太长。部首：部首：女女组词：组词：她们她们 她家她家造句：造句：她俩是好朋友。她俩是好朋友。音序：音序：T T结构结构:左右左右 毛毛mo mo 书写指导：书写指导：第三笔横要比第第三笔横要比第二横长些。二横长些。部首：部首：毛毛组词：组词：皮毛皮毛 羽毛羽毛 造句：造句：孔雀的羽毛非常孔雀的羽毛非常漂亮。漂亮。音序：音序：M M结构结构:独体独体 更更gng gng 书写指导：书写指导：日要写得扁平，日要写得扁平，捺要写得舒展。捺要写得舒展。部首：部首：曰曰组词：组词：更有更有 更好更好造句：造句：我们的明天会更我们的明天会更加美好。加美好。音序：音序：G G结构结构:独体独体 知知zh zh 书写指导：书写指导：第二个撇要写得第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。舒展，左边最后一笔是点。部首：部首：矢矢组词：组词：知识知识 求知求知造句：造句：我知道了这道题我知道了这道题的做法。的做法。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 识识sh sh 书写指导：书写指导：口要写得小些，口要写得小些，最后一笔是点。最后一笔是点。部首：部首：讠讠组词：组词：知识知识 常识常识造句：造句：多读书可以增长多读书可以增长知识。知识。音序：音序：S S结构结构:左右左右