猜猜我有多爱你读后感(29篇).docx

猜猜我有多爱你读后感（29篇）猜猜我有多爱你读后感 篇1 我读了猜猜我有多爱你，读完了很感动，最让我感动的是小兔子和老兔子比谁跳的高就有多爱对方。这篇文章的意思是爱是无法形容的，爱是无边无际的，爱无时无刻都在我身边。在家有爸爸、妈妈、亲人的爱，每次晚上睡觉时，妈妈都会说：“欢乐流入全身”，然后盖好被子，在我的额头上留下一个深深的吻，我心里暖暖的，带着妈妈的爱很快进入梦乡。 在学校，班级里的同学和老师的爱，每天从老师那里学到许多学问，让我们变的更加自信。同学之间的爱让我们懂得了谦让和宽容。 猜猜我有多爱你，你用力猜，能想多远就猜多远。 猜猜我有多爱你读后感 篇2 我看了猜猜我有多爱你，兔爸爸和小兔子它们很相爱，兔爸爸爱小兔子，小兔子也爱兔爸爸，它们究竟谁最爱谁多一点？ 小兔子用了许多方法，举了许多例子，可是最终还是兔爸爸爱小兔子多一点。我也爱我的爸爸，可是我的爸爸更爱我。 猜猜我有多爱你读后感 篇3 今日，我和妈妈去了新华书店。我又看了一遍绘本猜猜我有多爱你。该睡觉了，小兔子睡不着，他问妈妈：“你猜我有多爱你？”妈妈说不知道。小兔子把手臂张开，张的不能再大，说：“我爱你有这么多。”大兔子也伸开手臂，说：“我的手臂有多长，我就有多爱你！”无论小兔子说什么，大兔子的爱总比小兔子要多。 我也爱自己的爸爸妈妈，但是爸爸妈妈对我的爱总是比我的多，他们每天要辛苦的上班，还要接送我，晚上还要辅导我做作业，还要给我讲故事。所以我要好好学习，长大后好好孝敬父母，让他们过好日子。 猜猜我有多爱你读后感 篇4 今日我和妈妈读了猜猜我有多爱你这本书。书中的大兔子很爱小兔子，小兔子也很爱大兔子，他们想了许多种方法来描述爱有多少。 最终发觉大兔子更爱小兔子，爱的多少是永久都形容不出来的那么多，就像妈妈、爸爸爱我一样。 猜猜我有多爱你读后感 篇5 本书的仆人公是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。 这本书讲的是小兔子和大兔子用张开手臂、举起手臂、跳高、倒立等等等的方式来告知对方自己有多爱对方，每次小兔子和大兔子比时都由于大兔子比小兔子更高更大更长而比不过大兔子。 然后小兔子又猛然突发奇想，用东西之间的间距来表示。小兔子先是用“走过小路，再到小河”作为一段很长的距离，而大兔子却是“走过小路，越过小河，穿过山丘”跟小兔子的距离比。 最终，小兔子灵机一动，拿月亮比，可是，大兔子的距离还是小兔子的两倍。 小兔子只是个头小，但是小兔子心中的爱，可以穿越宇宙！ 猜猜我有多爱你读后感 篇6 我和妈妈今日读了一本叫猜猜我有多爱你的书。里面讲了小栗色兔子和他妈妈，他妈妈说我的手有多长我就有多爱你，即使看不见你我也很爱你，这句话让我想到我妈妈有多爱我。我想我对妈妈的爱是好好学习，我预备下个学期着么做。 我跳的有多高，我就有多爱老师和妈妈；我的头发有多少，我就有多爱马睿阳；月亮有多高，我就有多爱你；妈妈说那得要到外太空去了！天上的星星有多少，我就有多爱马睿阳；我们院子草有多少，我就有多爱老师和妈妈；高新一小的同学有多少我就有多爱马睿阳；地球上的人有多少，我就有多爱老师和妈妈！ 猜猜我有多爱你读后感 篇7 我的爸爸、妈妈、奶奶、老师们都很爱我，奶奶每天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业，老师每天辛苦的教育我们如何做人,不知困乏的把自己拥有的学问全部都传授给我们我也很爱他们，虽然他们有时会批判我，但是这也是一种爱。 我的身边布满着无穷无尽的爱,但就像书中所说的:“爱,实在不是一件简单衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多,我不能都说出来。所以我会好好学习,做个好孩子、好同学，回报大家给我的爱。 猜猜我有多爱你读后感 篇8 今日下午其次节课去四楼上课，到了那里老师说：“我们来这里是看一个小故事，小故事的名字叫猜猜我有多爱你，但是有个条件，谁不听话以后就不让来这儿看了。” 故事开头了，一只小兔子该睡觉了，小兔子用力儿拽住大兔子的耳朵不松，它让大兔子好好听一听自己有多爱她，小兔子说：“猜猜我有多爱你，你举起手臂有多长，我的爱就有多长”我知道小兔子很爱很爱妈妈，可妈妈更爱她。今后我要像小兔子一样爱妈妈，而且我的爱要比小兔子的爱更深！ 猜猜我有多爱你读后感 篇9 今日我最终读完了猜猜我有多爱你这本书。它的主要内容是： 小栗色兔子该上床睡觉了，但是，它紧紧地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子听他说：“猜猜我有多爱你。”小兔子想尽方法让他的爱变大，可是，大兔子的爱，始终比小兔子多。到晚上了，小兔子对大兔子说：“我爱你始终到月亮那里。”说完小兔子便睡着了。然后，大兔子躺在小兔子的身边，微笑着轻声说：“我爱你始终到月亮那里，再从月亮上回来。” 我读完这本书，特别感动。虽然这本书很短，但是他却表示母爱和父爱的无私。父母对孩子的爱要远远比孩子对父母的爱要多。 猜猜我有多爱你读后感 篇10 今日，我读了一个绘本，名叫猜猜我有多爱你，很好看。我明白了父母对子女的爱是宏大的。我觉得那只小兔子既可爱有聪慧，它能想出你想不到的方法。还有那只大兔子跳的高手臂也长，我也想像他一样这样我就可以参与跳远竞赛和摘到树叶啦！ 猜猜我有多爱你读后感 篇11 我一口气读完猜猜我有多爱你里面讲小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放。它要大栗色兔子好好听它说：“猜猜我有多爱你”大栗色兔子说；“我可猜不出来。”于是，小栗色兔子用手加动作比划来告知大栗色兔子，它有多爱大栗色兔子。 这个故事让我想到妈妈。爸爸对我的爱，对我的关怀。是无法用语言表达的。 猜猜我有多爱你读后感 篇12 王老师布置的家庭作业是读绘本故事猜猜我有多爱你，讲的是一只小兔子和他的妈妈在睡前攀比自己有多爱对方的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比方自己对妈妈的爱。小兔子那么仔细的表达对大兔子的爱，真的令我感动。虽然小兔子没有大兔子跳的高、没它手臂长，可是小兔子在尽力去做表达它对大兔子爱。这种爱让我想到我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师们都很爱我，爷爷奶奶每天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业，奶奶早在放学前就把饭菜做好等我回来吃晚饭，老师每天辛苦的给我们上课教育我们、教我们学问我很爱他们，他们也很爱我！ 我肯定要好好学习，好好吃饭！对他们才是最好的回报！ 猜猜我有多爱你读后感 篇13 这个周末由于我要上爱好班，没有去图书馆看书。我就在家读了“猜猜我有多爱你”这本书，小栗色兔子让大栗色兔子猜猜我有多爱你，大兔子说猜不出来，小兔子就张开双臂说，就这么多，大兔子也张开双臂说，我爱你有这么多，小兔子就说，我的手举得有多高，我就有多爱你，大兔子说，我跳的有多高，就有多爱你，小兔子又说我爱你始终到月亮那里，大兔子又说，我爱你始终到月亮那里，再从月亮上回到这里来。两个兔子你爱我我爱你，真是太感人了。 我也对妈妈说，我对你的爱要绕地球九亿九万九千九百九十九圈。 猜猜我有多爱你读后感 篇14 看完这个故事我觉的小兔很爱大兔，大兔又很爱小兔，爱是难以衡量的。所以小兔想比妈妈的手长是由于，他想证明他很爱妈妈，但是妈妈总比他大，手伸得长，小兔其实想要的就是证明他要比妈妈爱他，还要多得多得多返回来爱妈妈，证明他很爱妈妈，但是妈妈跳得高，手长，小兔什么都比妈妈落后，而他又很爱她的妈妈。 所以他从如今起，他想：吃的多多的，长得高高的，以后为妈妈做家务，来照看妈妈，这样才能证明他有多么的爱她的妈妈，我想以后也来照看我的妈妈。 猜猜我有多爱你读后感 篇15 今日，我看了一本书，书名是猜猜我有多爱你。故事的内容是兔妈妈和兔宝宝在商量究竟谁最爱谁。它们通过比手臂的长短，把自己倒立起来始终到脚趾头的距离，跳上跳下的高度等等，用了许多方法，结果还是兔妈妈更爱小兔子。 看了这个故事，我很受感动。其实，每个爸爸妈妈都最爱自己的宝宝。我的妈妈就像兔妈妈爱兔宝宝那样的爱我。每天照看我，送我上学，辅导我学习。我如今长大了，我也要像妈妈照看我一样照看妈妈。 小伴侣，你爱你的爸爸妈妈吗？ 猜猜我有多爱你读后感 篇16 猜猜我有多爱你讲的是大兔子和小兔子的故事，他们把爱用各种方法表示出来，用双手，用双脚，甚至把爱伸到了月亮上，我觉得这个故事很感人，小兔子想出来的这些方法很好，但他对妈妈的爱比不过妈妈对他的爱。 大兔子的爱是世界上最宏大的爱，爸爸妈妈很爱我们，每天辛苦工作，我们应当更爱他们。 猜猜我有多爱你读后感 篇17 今日我和妈妈一起读了猜猜我有多爱你这个绘本。 故事中的小兔子和兔妈妈在商量究竟有多爱对方，小兔子说它的手举得多高就有多爱妈妈，妈妈的手举得比小兔子更高，小兔子说它跳得多高就有多爱兔妈妈，并且在那里用力的跳，兔妈妈也跳得很高了，它们还有其它方法表达了自己多爱对方，都不能表达清晰爱的程度，那是用N都代表不了的，就是无法用数字来代替大小，我对妈妈说，我也很爱她，妈妈笑着对我说，妈妈也特殊特殊爱你。 猜猜我有多爱你读后感 篇18 放学回家后，妈妈给我读了个故事：猜猜我有多爱你。我很兴奋，由于我很喜爱听故事，这个故事特别好听。 小兔子总是要和大兔子比较谁爱谁更多一些，最终也没比过大兔子。大兔子的爱确定比小兔子的要来得多、来得高、来得深、来得远，就像爸爸妈妈对我的爱一样。 猜猜我有多爱你读后感 篇19 我读了猜猜我有多爱你这本书，故事介绍了一只小兔子用张开双臂、举高双手和倒立双脚等动作来表达自己有多爱大兔子，大兔子也用同样的方式说明自己有多爱小兔子，可是大兔子的爱要比小兔子的爱多许多。 就像大人爱我们一样爱的特别多，我们如今要好好学习，等长大了报答爱过我们的人。 猜猜我有多爱你读后感 篇20 读了好多次的【猜猜我有多爱你】，晚上睡前我学着小兔子的样子跟妈妈说：猜猜我有多爱你，说着像小兔子一样张开了双手说：妈妈我爱你有那么多，妈妈也张开了双手说我爱你有这么多。 比了一下妈妈比我长了一大截，接着又比了好多，最终我说：我爱你到月亮上那么多，妈妈说：我爱你从这里到月亮那里再回到这里这么多，怎么比都比不过妈妈，不管我有多爱妈妈，妈妈对我的爱永久都是多得多，没法比。 猜猜我有多爱你读后感 篇21 小兔子要睡觉了，可他不想睡，他对大兔子说：“猜猜我有多爱你？” 小兔子努力的张开手臂，开得不能再开了，努力的举高手，努力的向上跳，虽然他的手臂没有大兔子长，也没有大兔子跳的那么高。他只是想告知大兔子他很爱大兔子。 爱是一种很难衡量的东西，我们无法说出爱的多少，让我们用行动来表示我们的爱，来爱爸爸、爱妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、老师、同学等等，这样世界就会布满了爱。 猜猜我有多爱你读后感 篇22 自从妈妈给我买了那本猜猜我有多爱你的故事书，我就喜爱上了它。里面不但有美丽的图画，还有生动的故事情节，也很易懂。故事讲了小兔子用了张开手臂，举高手，倒立脚，等许多的方式表达了爱她的妈妈。 她的妈妈也用了同样的方式表达爱小兔子。比起来母亲的爱要多的多，付出的更多，母爱是宏大的。世界上没有一种爱能比得了母亲的爱。所以我们长大了要加倍的报答妈妈。不辜负对我们的期望。妈妈辛苦了！ 小兔子问大兔子，猜猜我有爱你。大兔子说，爱的很长，也爱的许多，还爱的很高，我知道大兔子爱小兔子，由于小兔子没有比大兔子爱的高，所以大兔子爱小兔子。 爸爸问我：大兔子爱小兔子是怎么爱的？ 我伸出手臂，举起来，跟爸爸比一比。爸爸说，如今爸爸爱你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸爱黄予宁多。 爸爸问我：以后假如你长大，比爸爸还要高了，你要怎么办呢？ 我说：以后长大了，要请爸爸吃饭，要带爸爸去玩，要像爸爸爱我一样爱爸爸。 猜猜我有多爱你读后感 篇23 这天上午，发生了一件令我兴奋的.事情，猜猜我有多爱你收到了，图书非常精致，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。 简洁的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。 下午下班后，我必需第一时间和西西一齐读这本精致的书，信任他也会惊喜异样，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。 今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个独特的人朗读这个故事。 此书主要是讲解并描述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你? 小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。透过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多的爱。或许，父母赐予孩子的，总是孩子能赐予父母的要多许多吧。 当你很爱、很爱一个人的时候，或许，你会想把这种感觉描述出来。但是，就像小兔子和大兔子发觉的那样：爱，实在不是一件简单衡量的东西。 在本书中，我没有发觉证明大兔子身份之处，不明白究竟他是爸爸?还是她是妈妈?其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。 猜猜我有多爱你读后感 篇24 书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍感觉很温馨，就似乎鸟儿没有翅膀。 读书可以丰富孩子的学问，给孩子一本书，就等于为她打开了一扇通向世界的门。 自从孩子步入一班级，受老师建议读书的影响，我也越来越喜爱和她一起读书。和孩子一起读书，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿起书和孩子共读一本书的时候，就会不知不觉放松起来，。当她兴奋的时候，抱着我的头，亲着我的脸颊说：“妈妈你真好！”在母子间亲情浓郁的互动气氛感染下，不经意间我们就会融入到一个布满新颖的故事海洋中，沉醉之余，我不得不赞叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的不仅仅是学问，还有如此多的欢乐，我真的很满意，什么是美好，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很欢乐。 我们共读猜猜我有多爱你的时候，我当大兔子，孩子当小兔子，他一会儿用力张开手臂、一会儿高高举起手臂、一会儿在床上倒立、跳上跳下把小兔子的各种身体动作都仿照了一遍。讲完了，孩子意犹未尽：“妈妈，大兔子的爱可真多，我们应当爸爸妈妈爱孩子，孩子也爱爸爸妈妈，妈妈，我最爱你和爸爸了！”读完这本书，孩子常常兴致勃勃的描述着：“妈妈，我爱你就像天上的星星一样多！”“妈妈，我爱你始终从咱们家到太阳那里！”“妈妈，我爱你有沙子和房子加起来那么多！”感谢这本书，让我和孩子知道原来爱有这么多种表达形式，美好在表达爱时静静消失，轻轻地飘舞在房间、空间、心间！ 我们在一起读小猪唏哩呼噜的时候，我们规定每人读一章节，女儿读起来还是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从女儿的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就有意绘声绘色、手舞足蹈，以至于逗得女儿哈哈大笑。久而久之，女儿学会了带感情地读书，并且在读书的过程中，能充分感受到书中人物感情的改变。这也让我熟悉到，和孩子一起读书，不仅能使母子关系更加融洽，而且更能让孩子喜爱上读书，并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解力量。 与孩子一起读书，我们成为伴侣、我们共同进步，孩子的成长过程事实上就是家长的成长过程，是孩子的成长让我们学会了更多的人生道理。 书是人类进步的阶梯，让我们与孩子一起读书，一起学习，一起欢乐，一起成长，一起享受亲情！ 猜猜我有多爱你读后感 篇25 读了猜猜我有多爱你这本书后，我不禁又很多感想。小兔子那么仔细的表达对大兔子的爱，真的令我感动。虽然小兔子没有大兔子跳的高、没它手臂长，可是小兔子在尽力去做表达它对大兔子爱。这种爱是值得人们珍惜的，我们也要像小兔子一样对身边的人表达自己的爱。 我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师们都很爱我，爸爸每天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我弹钢琴，奶奶早在放学前就把饭菜做好等我回来吃晚饭，老师每天辛苦的教育我们如何做人、不知困乏的把自己拥有的学问全部都传授给我们我很爱他们，他们也很爱我！虽然他们有时批判我，但是每次都是我有错在先。 爱可不能变成溺爱哦！爱是不求回报的。要想回报他们对我们的爱，就要从如今开头好好学习、每天向上、不让父母操劳，做一个听话、懂事的好孩子！ 我信任我们都是好孩子。那么“心动不如行动”，让我们用自己的行动来告知他们我们有多爱他们! 猜猜我有多爱你读后感 篇26 在一个茂密的森林里生活着一大一小两只兔子，一个晚上，小兔子对大兔子说：“猜猜我有多爱你？”大兔子说，猜不着。小兔把手用力的将手臂举得高高的，说：“我爱你有这么多！”大兔也把自己的手臂举起来，说：“我爱你有这么多”。大兔的手比小兔的手长的多，小兔子不甘心自己的爱少于大兔子，就跳了起来，跳得特别的高，边跳边说：“我有这么爱你！”就这样，大兔子和小兔子说呀说，做呀做，为了向对方说明自己更爱对方。后来，小兔子困了。说了一句：“我爱你从这里到月亮上那么远！”大兔子没有再说，轻轻的放下小兔子，柔柔地亲吻小兔子，等小兔子进入梦乡微微一笑说：“我爱你从这里到月亮上再回到这里来。”这就是绘本猜猜我有多爱你。 这是一对美好的兔子，他们深爱对方，都拥有浓浓的爱。小兔子真可爱，虽然，个子矮、手臂短、跳不过、知道的世界小，在和大兔子竞赛谁更爱谁的时候，他总是竭尽全力将自己所能表达的爱统统的送个大兔子，他的爱虽然在数量上比不过大兔子，但是在爱的价值上，在爱实质上，是一样宝贵的。大兔子是那么关怀小兔子，他总是用小兔子的方式表达着自己的爱，让小兔子在爱的满意中甜甜地入睡，在小兔子进入梦乡后，深情地诉说着自己的爱。 爱是无边的，爱是无尽的。爱是难以衡量的，只要发自内心的爱，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其实就是我们生活中人与人之间的爱的写照，爸爸妈妈和孩子的爱，老师和同学的爱，兄弟姊妹的爱等等，我们每天都在爱与被爱中生活着。其实，不用猜，爱就在每天的行动中，爱就在每天的详情中，让我们在享受爱的同时，也像小兔子一样向自己深爱的人表达自己的爱吧。 家长感言：爱的表达方式不同，但是爱的价值相同。无论是长辈对下一辈的慈祥还是下一辈对长辈的爱，都值得对方好好珍惜。许多时候，我们父母过多地强调对子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他力量范围已付出他的全部的爱，作为父母，也要感恩、感谢孩子的爱。 猜猜我有多爱你读后感 篇27 今日我阅读的是故事书是猜猜我有多爱你。 小兔子很爱大兔子，大兔子也很爱小兔子，小兔子做出各种各样的爱，大兔子也会做出各种各样的爱，小兔子小，爱也是很小，大兔子很大，爱也会很大，大兔子知道小兔子是很小，做不出来它心中的爱，小兔子也知道打兔子是特别特别的爱自己，最终小兔子很累了但是它说：“从这里到月亮，就代表我要多爱你”说着说着小兔子就进入了甜美的梦乡，大兔子说：“从这里到月亮，再回来就代表我有多爱你”最终大兔子和小兔子都睡着了。 读完这个故事我学到了，要关爱身边的每一个人，也让我知道了妈妈爱孩子，老师爱同学，人人都应当心中有爱。 猜猜我有多爱你读后感 篇28 猜猜我有多爱你我以前就很喜爱读的一本绘本故事，这次读书漂流中，我再次拿到这本书。重读猜猜我有多爱你，我不像小时候不断地为小兔子总比不过妈妈的爱而焦急，我明白了爱在每一个人心中，到底爱的有多深是无法用语言形容的。 比方老师的爱，我们从她那里猎取学问，得到她细心的呵护，像花朵一样顽强秀丽的开放。又比方同学之间的爱，使我们都懂得了，互相关怀，互相包涵与谦让，等等我对他们的爱，他们对我的爱，我猜不出有多深，由于爱是无法表达和形容的，也是无法衡量的，这就是我再次读这本书懂得的道理。 猜猜我有多爱你读后感 篇29 始终觉得，夜幕降落，喧嚣初静的睡前时间，应当是松软而芳香的。暖和的灯光，喜爱的书和抱枕，当然，还有心尖上的小家伙和偏爱的睡前读物。 猜猜我有多爱你是儿子和我一起看的第一本绘本。所谓绘本，是针对低幼儿童所创作的一种文学作品，以颜色艳丽、浅显易懂的图画为主要表现形式，文字大多为直白口语。这本蜚声世界的绘本是由英国的有名作家山姆麦克布雷尼与绘画家安妮塔婕朗创作的，讲的是一只小兔子和他的母亲在睡前攀比自己有多爱对方的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比方自己对妈妈的爱。但是是无论小兔子怎么想、怎么说、怎么比方、怎么形容，大兔子总是轻而易举地超过他他的双臂没有大兔子长，他的胳膊没有大兔子举得高，他倒立着脚趾不如大兔子够得远，甚至跳起来也不如大兔子高，最终小兔子想累了，看着月亮告知大兔子：“我爱你，始终到月亮那里”，而大兔子没有急着回答，他把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你，始终到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”从月亮上绕回来！多么绝妙的一句话，如此的朴实，一点不动声色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥贴贴之后才淡然的、近乎于自言自语的说了出来，根本没预备要小兔子或者哪一个人知道他的爱有多深远无尽，就像是珍藏着自己最钟爱的一个隐秘，当心翼翼的甜美中有着无比傲慢与傲慢，但是是就是这样简简洁单的一句话却触动了我们心房中最松软的那个地方，使我们无比的震撼了。 在小的时候，总是理所当然的享受着父母的爱，还可以特别理直气壮的以为自己对父母的爱有好多。“猜猜我有多爱你？”当看到小兔子舍命往两边张开双臂说“我爱你有这么多”时，我不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗？而书中的那只大兔子清晰知道双方爱的差距，却只是宠溺的陪着小兔子进行着睡前嬉戏，由于他知道，终有一天，他的小兔子也会拥有和他相同的理解和感情，拥有和他一样足够从月亮上绕回来的爱，会同样快速流畅、顺理成章的回答一个又个小兔子的突发奇想。当小兔子长成了大兔子后，他的爱就又超过了小兔子。这就是生命与爱的传承，是一件奇妙又易懂的事。养儿方知父母恩，只有自己成为了付出的那一方，才会惊觉，哦，原来不管自己有多以为的爱着父母，父母的无所不在的爱，远远大于我们所能赐予的。爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。 作为一本图画书，小孩子不会有和大人相同的理解和感情，他们只会对这两只兔子的故事有爱好，他们会记住它们的爱的表达，记住小兔子的挖空心思、大兔子的深情灵感、小兔子的天真可爱、大兔子温馨诗意，记住那些比方，那些联想，那一句句奇妙、睿智的话和里面的暖和，所以在这本书里画家没有使用浓墨重彩，而是特意选择了三种近乎苔藓色调的原色：土色、淡橄榄绿色和暗蓝色。土色画兔子、大树和栅栏，淡橄榄绿色画草和树叶，暗蓝色画天。由于这是一个爱意绵长的故事，淡粉的颜色恰到好处地冲淡了故事的甜腻。那一大一小两只兔子，也是画得相当拙朴，并没有精致的形状和艳丽的颜色，少许土色加上一个钢笔墨线勾画出的轮廓，就是他们的全部了。但是这种神似却画活了两只母子情深的兔子，特别富于表现力，使我们能更深走进两只兔子的内心世界。 小家伙自从看了这本书之后，就爱上了这个上睡前嬉戏而乐此不疲，他总是要兴致勃勃的把书中小兔子的动作都演示一遍，还临场发挥自创了很多比方，比方我爱你，有我丢的小皮球蹦得那么远；我爱你，有我拉线的小飞机飞得那么高；我爱你，有我发动的陀螺转得那么快感谢这本书，让我们母子见识到了爱的千姿百态和无限可能，让我们的睡前时间定格在甜美温馨、满意美好以及一切美妙的词语里！假如这睡前的松软时间能成为儿子走向成熟、面对挫折、接受考验、战胜挑战的力气源泉，我愿足矣。第 18 页