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质量管理年度工作计划
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质量管理部2021年工作计划
为使项目部2021年质量管理工作的要求及规划能有效落实，确保项目部2021年度质量目标及经营业绩指标圆满实现，质量管理部制定2021年度工作计划如下：
一、工作目标
项目部承建的工程施工质量满足规定要求，业主满意。具体目标如下：
——对外报验一次验收合格率92％及以上，分项、分部和单位工程交验合格率100％；
--质控验收资料与工程同步签署，质量计划在工程完工后2个月内关闭；
--不发生较大以上质量事故事件(直接经济损失5万元以上);
—-外部不符合项60个以下；
——外部质量情况观察单180份以下;
——至少形成2份QC小组活动成果；
——至少形成经验反馈报告60份;
——质量问题整改完成率90％以上；
-—专业分包和劳务分包使用合格供方100％；
——顾客满意度91%及以上；
-—申报优质工程至少1项；
——人员流失率15％以下；
——管理体系外审无严重不符合项。
二、工作计划
详见工作计划安排表

质量管理部2021年工作计划安排表
序号
工作项目/内容
工作开展要求及方式
完成时间
责任人
1
质量目标分解,制定目标完成保证措施或工作计划
编制部门年度工作计划，明确部门工作目标及工作安排

2
质量管理体系文件和制度（大纲及管理程序）升版
① 制定项目部大纲及程序升版计划，明确需要编制升版的程序名称、完成时间、升版要求和责任部门（升版完成时间不超过4月30日），督促按计划完成；
② 将本部门程序编制升版计划落实到责任人，督促按计划完成；
③ 部门责任人按计划完成编制和升版工作；
④ 动态管理质保大纲及管理程序,每月发布一次管理程序有效目录清单。
2021.03.20制定升版计划，后续按计划执行

3
制定监督监查计划并实施
① 根据2021年施工计划及2021年质保大纲实施情况制定质保监督监查计划,明确被监督监查方、开展时间、监督监查内容;确保各部门、施工队至少接收一次监督、一次监查；
② 组织实施该计划,包括提问单准备、监督监查报告、开出纠正行动或观察意见；
③ 跟踪行动项的处理，督促整改关闭。
2021。03。20制定升版计划，后续按计划执行

4
组织核安全文化培训
① 收集资料，编制培训教材；
② 每季度组织一次培训。
每季度一次

4
组织质量工作技能培训
① 制定部门质量培训计划,明确培训内容、培训对象、培训时间和培训教师,每月至少安排一次培训；
② 督促培训教师按期开展培训;
③ 按计划开展培训,编制培训教材、培训效果评价，培训资料收集整理移交部门资料员存档。
2021.03.20制定升版计划，后续按计划执行

5
工程创优、申报
① 查阅资料，熟悉创优申报流程及相关要求，制定创优策划；
② 选定申报子项，成立申报工作小组，完善资料；
③ 按流程进行申报。
2021.04.10启动,2021。12。20完成

6
开展质量月活动
① 编制活动方案,组织动员会;
② 制作横幅、标语进行现场宣传；
③ 组织培训、质量专题会、评比等活动;
④ 编制活动总结报告。

7
《质量发展纲要（2021—2021）》宣贯
① 编制教材;
② 组织宣贯；
③ 资料收集存档
2021.09。30

8
开展QC小组活动
① 组建、登记注册至少2个QC小组;
② 组织QC小组活动开展方式培训交流；
③ 每季度对各QC小组活动进行情况进行一次检查；
④ 组织QC小组成果总结，评优上报事业部。

9
施工过程控制、先决条件落实
① 各子项负责人根据施工计划在工程施工前仔细检查质量计划先决条件落实情况;
② 熟悉施工方案,对施工内容重、难点进行分析，提前预警;
③ 带着图纸、方案及检查机具在施工过程中进行现场监督检查；
④ 督促、监督、指导施工队一级质检履行职责；
⑤ 过程发现问题及时要求整改（发现场整改单），重大问题立即向部门负责人报告;
⑥ 协调处理现场质量问题.
持续进行

10
质量预验收
① 对外报验前组织施工队进行预验收,发现问题立即要求整改;
② 收集、核查质控资料，确保完整、内容正确；
③ 预验收合格依据质量计划选点情况及时通知外部验收.
持续进行

11
质量通病预防
① 制定预埋件安装偏位预防措施;
② 制定现浇结构质量缺陷预防措施;
③ 督促、检查施工队落实《质量通病预防措施》的实施。
持续进行

12
质量趋势分析
① 收集、整理质量信息,每季度进行一次，形成质量趋势分析报告；
② 提出改进要求，并督促责任单位落实;
③ 验证落实情况和效果。
每季度一次

13
经验反馈
① 经验反馈常态化管理,督促各部门、施工队经验反馈体系有效运行;
② 每月组织进行经验反馈活动，对重要经验反馈召开专题会；
③ 收集、整理经验反馈报告，报相关方备案；
④ 检查经验反馈内容实施情况。
持续进行

14
供方评价
① 编制三月滚动计划,组织三方进行供方评价工作;
② 除对材料生产分供方、劳务公司及其他专业承包商评价外，加强对重要的材料中间商进行评价;
③ 按照物项分级管理原则采取资料或源地评价方式开展；
④ 编制供方评价报告报相关方，根据评价结果形成合格供方清单报相关方；
⑤ 监督供方使用情况，杜绝使用不合格供方.
持续进行

15
现场质量月检
① 编制检查计划；
② 编制检查项目记录表格；
③ 每月组织进行一次现场质量大检查，分施工队进行单独考核，填写检查记录；
④ 检查结果汇总，评分；将检查结果作为施工队考核指标。
每月一次

16
现场质量情况总结
① 收集质量信息数据,每月进行一次，形成月度现场质量总结报告；
② 如实记录现场质量问题整改情况、质量总体进行评价、一次验收合格率；
③ 提出下月质量工作重点；
④ 督促整改关闭质量问题。
每月一次

17
交工资料收集
① 质量预验收时收集质控资料,无资料不对外报验；
② 外部验收合格后1个工作日内完成资料签字手续；
③ 资料与质量计划一起归集整理，质量计划关闭后一起移交.
持续进行

18
质量计划关闭
① 组建1、2号机组质量计划专项关闭小组；
② 收集整理资料，完善签字手续；
③ 2013年06月30日前关闭2021年前遗漏质量计划，2013年12月30日前关闭所有具备关闭条件质量计划；
④ 3、4号机组严格执行“质量计划必须于工程完成后2个月内关闭”的规定；
⑤ 质量计划关闭后2个工作日内移交资料员归档。
持续进行

19
质量问责
① 建立质量事故事件台账；
② 对质量问题进行分析，对影响较大的质量问题进行责任追究；
③ 要求责任单位反思，进行原因分析，制定纠正措施和预防措施；
④ 对相关责任人进行处罚;
⑤ 跟踪预防措施的落实。
持续进行

20
督促质量问题整改
① 与施工队队长确定质量问题整改完成时间；
② 跟踪检查整改完成情况,完成后通知外部检查,关闭；
③ 对未按时关闭的质量问题按照奖惩措施进行处理;
④ 要求施工队再次确定整改完成时间,重复考核.
持续进行

21
开展年度管理体系内审
① 对各部门职责履行情况进行梳理，编制提问单；
② 对管理体系内审员进行业务指导培训;
③ 发布内审计划;
④ 开展内审工作，编制内审报告。
2021。01。10

22
组织部门活动
① 每月组织一次部门会议,对近期工作进行总结交流;
② 至少组织2次部门集体娱乐活动；
③ 关心、帮助部门人员，及时疏导波动思想。
持续进行

质量经理年度工作总结
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　　《质量经理年度工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。篇一:品质经理的年度个人总结
　　2021年品质部年终总结
　　一、概述：
　　本人自2021年8月进入公司担任品质部长，5个月的时间转眼即逝,这5个月的工作显得十分地充实，既有付出又有收获，也有显得棘手、磕磕碰碰的地方。展望2021年我对自已还是充满信心，对工作充满激情，对公司充满希望。
　　二、2021年个人工作总结：
　　1、不同理念的引入与产生的碰撞
　　我从事多年的品质管理工作，我始终认为品质是以“品质理念”为指导的,有什么样的品质理念，就有什么样的行动，如果理念是错误的，那么我们怎样去努力工作都是“白费力”。在这几个月的时间里，我是十分注重引入好的品质理念的，也一直试图在改变我们的品质部人员及其它部门的管理人员、生产线员工。人的理念改变是困难的,有时需要一个漫长的过程,甚至会产生十分激烈的碰撞，但只要我认为是对的，我会努力朝这个方向走下去。“品质是制程出来的，而不是检验出来的”，这句看来十分简单的话，好像谁都会说,但能真正理解、真正指导我们的工作就不是哪么容易。当生产出现返工时,每每听到这样一句话:“我们没有办法保证做好，所以才设整机检验员，整机检验员要给我们堵住！” 又或者是“品质部没有检验好"!如果这些话由生技部和生产部两位部长达成共识后,品质就真的只有靠“检验”出来了.十月份“整机检验员”划归生产部后，指望品质是靠检验出来的声音有所改善,生产品质改善开始朝自已要做好的方向发展，品质部巡检员也能放开担当监督、范文TOP100验证、检查生产过程的每道工序、成品是否符合检验标准.要想达到“质量是生产出来而不是检验出来的”,还需要一个较长的过程。
　　2、“品质监督”与“源流管理"之争论
　　当品质出现问题时，经常听到声音是“品质部监督不到位”，只追究品质部责任，而制造者却“逍遥在外”.此种论调的进一步发展是：每一个人做任何一件事的任何一个步骤都要找一个人来监督。更有极端的论调：“假如我是小偷，你是警察，你抓不到我，就是你警察的问题”。这是与正确的品质理念背道而驰的，我们要自主做好、自检、互检、专检相结合的检验方法,要从源流管好，逐步提高检验直通率，减少修机率，从而达到品质和效率双赢。目前，在这一认识上是有所进步,但需要坚持,因为人的思想是十分顽固的。值得庆贺的是:公司高层也非常重视产品质量，在新的薪资方案中，产品质量与工资挂勾，未来,产品质量一定会得到提升。
　　3、品质责任之界定
　　出了品质问题，究竟要不要分清楚责任?责任当然要划分的，只有责任分清楚,才有改进的动力.值得一提的是，我们生产、品质、生技在解决品质问题的责任上基本没有太大
　　意见分歧，有时虽对责任分解考核有些异议，但最终都是本着解决问题，持续改进的精神达成共识.这里要谢谢各个部门领导的支持、配合和理解，也要谢谢公司高层领导工作上的指导和支持.
　　4、不同的工作方法引入：
　　品质部组织架构的重组,清楚明确每个岗位的职责，分工更符合公司现有规模的发展，处理问题更加快捷和有效。思想汇报专题外检组的合理分工,更能让每个检验员公平，公正去展开良性竞争，让有能力的检验员更能体现他的价值，激励能力稍差的检验员努力上进。在来料检验不合格时，通过召开MRB评审,更能合理解决生产急需，同时也提供解决质量问题的合理方案。巡检方面实施二级审核制，料检、首检、巡查由原来检验员自行检验改为各车间管理责任人实时审核,减少人为错误导致的异常发生,甚至不必要的返工和返修。以周、月召开品质会议，以统计数据、图表方式通报品质异常问题，责任考核,纠正与预防措施，督促各部门按时按质完成各项质量改善方
　　案。
　　5、薪资方案的调整
　　9月份,品质部开展创优质量奖，激励了品质部外检员、巡检员的主动性、积极性和责任心，从而减少了异常和返工的发生次数,有效提升了产品品质的直通率。在公司高层领导的支持和协助，10月份，品质部的薪资方案改革了,由原有的固定月薪改为考核计分制,一改传统的薪资方案，从10月份的异常发生、返工批次的统计数据和图表，充分显示公司推行考核计分制的有效性和必要性。检验员的积极性更主动了，责任心更强了。心态决定行为，心变则行为变，在此基础上，品质部将会团结一心，充分发挥团队的能力，开展各项积极向上的品质活动，为提高产品质量和稳定而努力做好各自的工作。
　　6、早会和培训
　　品质部坚持每日早会，通过早会将生产过程发生的问题传达到每个检验员,将技术部门的工程和技术更改及时传递到每个检验员，采取相应有效的纠正和预防措施，范文写作控制在问题发生前就已经得到解决，或已有相应的解决方案。同时，也将公司的方针政策，未来发展大计及时传达信息，让所有人员都了解公司发展方向,展示未来.培训，除了早会培训，也会安排技能技巧提高的培训，外检每月安排4 节培训课程，巡检每月也安排定时的培训，培训课时不少于3小时.经过培训,检验员从责任心到技能方面均得到提高，在产品质量控制过程起到一定的重要性.
　　7、个人专业技术不足：
　　本人进入公司即带有“先天不足”，以前所从事的电动工具都是DC类或电圆锯、电刨、砂带机等，却未从事电=电镐，不懂电=电镐的生产工艺，这些都是对本人自我的挑战,这些不足仍带来工作的不利影响。但在这5个月的工作之中，除了品质部所有同事对我工作的大力支持与积极配合，还有各个部门领导对我工作的支持与配合，特别是公司高层领导给我的机会和平台，使我能在这种状态下安心工作和学习，在某种程度上得到了一定的提高,在此，我对品质部的同事、其它各部门的同事、公司的高层领导致以深深的谢意。相信，在未来，我会一如既往，努力学习，积极和各部门沟通协调,共同与公司发展。
　　三、2021年品质统计数据
　　篇二：2021年质量经理工作总结
　　2021年质量经理工作总结
　　一、最全面的范文参考写作网站概述 本人自2005年7月初进入XXX公司担任板卡品质部经理半年的时间转眼即逝这半年的工作显得十分地充实既有付出又有收获既有成绩又有不足既有得心应手的一面又有显得棘手、磕磕碰碰的地方。展望2006年我对自已还是充满信心对工作充满激情对公司充满希望。二、2005年工作总结 1、不同理念的引入与产生的碰撞 我从事多年的品质管理工作我始终认为品质是以“品质理念”为指导的有什么样的品质理念就有什么样的行动如果理念是错误的那么我们怎样去努力工作都是“白费力"。在这几个月的时间里我是十分注重引入好的品质理念的也一直试图在改变我们的中、高层的干部人的理念的改变是困难的有时需要求一个慢长的过程甚至会产生十分激烈的碰撞但只要我认为是对的我会努力朝这个方向走下去这些列举如下 ①、“品质是制程出来的而不是检验出来的”这句看来十分简单的话好像谁都会说但能真正理解、真正指导我们的工作就不是哪么容易.XX在7、8、9的三个月份里我们事业部里十分浓厚地流传着一句话“我们就是没有办法做好所以才设QC来检QC要给我们堵住” 当这句话由工程生产两位经理达成共识后品质就真的只有靠“检查”出来了.十月中旬划归生产部后指望来检的声音暂时平息下来品质改善开始朝自已要做好的方向发展但这些还需要一个较长的适应期。②、“品质监督”与“源流管理”之争论在板卡事业部内部流行着一种主流的论调“IPQC监督不到位”甚至是出了问题只追究IPQC责任而制造
　　者却“逍遥在外”。此种论调的进一步发展是每一个人做任何一件事的任何一个步骤都要找一个人来监督.更有极端的论调“我是小偷就等警察来抓你抓不到我就是你警察的问题".这是与正确的品质理念背道而驰的我们要自主做好、我们要从源流管好逐步减少品质检验人员。目前在这一认识上是有所进步但需要坚持因为人的思想是十分顽固的。③、品质责任之界定出了品质问题究竟要不要分清楚责任品质、工程、生产对同一件品质问题所负的责任的多少是否要区分从盛总到汪经理常说“不要分责任”甚至是说“不要推责任”更有“三个100”的理论.我主张在大家的素养还没达到至高境界的时候责任还是要划分的只有责任分清楚才有改进的动力值得一提的是我们生产、品质、工程在主导解决品质问题的责任上达成如下共识 a、不良率小于5时由生产部主导改善 b、不良率在5-10时由工程部主导改善 c、不良率大于10时由品质部主导改善 2、不同的工作方法的引入 ①、5S推动的方式方法自8月份起引入如下的方法 a、用QCC活动的方式发动全员参与 b、逐步推进一项一项推进 c、先制订标准再执行标准 d、以生产部为主体等 5个月来5S活动还是收到了明显的成效但其中也有波折在汪经理的引导之下目前整体还是朝健康的方向稳步发展。②、品质例会的形式的改变以前是采用总结报告式的方式现在改用个案问题提出检讨的方式更能务实地解决问题通过会议达成的共识又解决了很多问题目前这一会议形式正在影响着厂务会议的召开的形式.③、培训的方式方法带入如下的想法 a、培训计划要切实不要追求量多 b、教材要审核讲师的师资要认定 c、承办单位要有
　　服务意识 d、培训要用行政职能来推动 这些建议虽有带来一定的效果但无奈因为人资部游离在板卡事业部之外不能全力来配合后期会继续推动这些 ④、插机引入互检方案使插机的不良率明显下降目前的8条插机拉有6条拉的FQC批退率插机不良均下降到1以下此项工作还要进一步的推动让插机互检更落实插机不良更低目标是以下。⑤、引入作业指导书分步图示的方法降低了测试工位的测试不良目前的测试不良率已大大下降8条插机拉仅有2条的不良率还未降到1以下。⑥、修改生产通知单的格式有效地预防了因指令模糊造成的批量性品质事故。3、品质部组织职能的变更 我们的品质部在实际意义上来讲之前应叫“品质检验部”目前正引导向“品质控制部” “品质保证部”方向的转变品质部现在扩张及准备扩张的职能如下 ①、品质工程分析增加了DIP和SMT两名QE工程师展开品质分析从而有力推动工程部实施工程改善目前DIP的QE尚不太理想今年尚需进一步调整。②、计划承接品质系统、品质方面的全员培训、内部品质稽查等工作。③、加强了零件工程师的职能今年将承接零件评估方面在开发和工程两段留下的空档。④、05年10月将QC回归给了生产线让品质的制造责任更清晰从而使品质部的重心可以向预防和控制进行转移.⑤、SMT的FQC和IPQC整合为一个组长管有利于SMT的品质控制.⑥
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足球年度工作计划

一、指导思想
响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排,以全面提高学生身体素质，打造足球文化品牌校园为目标.通过足球活动，让学生获得运动快乐，增强学生体质,培养团队意识和拼搏精神，提高竞争和公平意识,为学生提供展示并发展才能的舞台,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，全面提高我校足球运动水平。
二、工作目标
1．认真贯彻落实足球进校园工作目标。
2．全面实施“足球进课堂”工作.通过体育课普及足球运动知识，力争使参加足球活动的全校学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。
3．进一步加强足球兴趣小组训练工作，逐步提高我校学生足球运动水平。
4．创建学生足球联赛工作体系，组织开展第三届学生足球联赛,为学生提供展示才能的舞台，让学生“动”起来。
5．以足球联赛为引领，促进我校“阳光体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳光体育"活动内容，让学校“活”起来。
6．组建我校学生足球兴趣小组，分别成立1—2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段学生足球队，建立梯队体系，努力培养全面发展，特长突出的足球后备人才。
三、组织机构
(一）成立校园足球活动工作领导小组
组 长：米学峰
副组长：宋海潮 闫洁
成 员: 班子其他成员 各班班主任 体育教师
（二）职责分工
校长主管，分管德育副校长主抓，分管少大队辅导员协助，教务、教研、总务、德育处协作配合，体育组具体实施,各班班主任认真组织，搞好配合.
四、实施措施
（一）足球进课堂
1．全面推广、普及足球运动，增加体育教学中足球教学的课程比例,每周每班至少有二节体育课开展足球教学活动。以激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的参与积极性。学生通过办手抄报等形式营造足球运动的氛围，唤起师生的关注，扩大校园足球在学生中的影响力和感召力。
2．加强足球教学校本研修工作,由杨斌教师负责组织体育教师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材，提升我校足球教育教学水平。
（二)扎实开展足球兴趣小组训练工作
1．加强足球训练工作，由每周的两次训练增加到三次，训练时间定为每周的星期二、三、四下午5:30—-6：10，由王子魁老师负责组织训练。
2．认真制定训练计划,科学组织训练，做好训练记录，为开展足球联赛打好基础.
（三）筹备开展校园足球联赛
1．建立我校学生足球联赛工作体系，成立各班足球队，组织开展班级间足球比赛,第三届校园足球联赛定于12月中旬召开。
2．第三届校园足球联赛的参赛年级为四、五、六年级学生，以班为单位分别成立男、女足球队,每队人数为12人，比赛采用“五人制”比赛规则。
3．足球联赛规程随后下发。
（四）组建学生足球校队
通过联赛选拔，分别成立1—2年级、3—4年级、5-6年级三个年龄段男生足球校队,定期开展训练、比赛活动。并建立梯队体系，努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。
五、具体安排
2021年一月
1．开展“我的足球梦”征文和手抄报大赛。
三月、四月
1．足球联赛比赛.
2．选拔组建学生足球队。
3．开展足球队训练。
五月
1.足球联赛比赛.
2．学生足球队第一次体能测试.
3．第三届足球联赛闭幕及颁奖。
六月
1．足球队常规训练。
2．学生足球队比赛。
3．资料收集整理，形成工作总结材料.
九月
1．选拔新队员；组建学生足球队.
2．足球队学生体能训练.
十月
1．开展足球队训练。
2．迎接“县长杯"足球联赛.
十一月
1.筹备“校长杯”足球联赛比赛。
2。学生足球队比赛。
十二月
1．组织 “校长杯"足球联赛比赛。
2．资料收集整理，形成工作总结材料。