江苏省无锡市崇宁路实验小学小学语文六年级上册期末试卷(含答案).docx

江苏省无锡市崇宁路实验小学小学语文六年级上册期末试卷（含答案）
1．根据拼音写汉字。
随着“西马”的发令枪一响，我全身rè xuè fèi téng( )，狂奔起来。慢慢地，sǎng zi( )开始发干，汗水打湿了我的yī jīn( )，脚下也变得ruǎn mián mián( )起来。前面传来志愿者们duàn duàn xù xù( )的“加油”声，shùn jiān( )，我又觉得自己充满了力量。虽然没有获奖，但我并不jǔ sàng( )，这是一次特殊的jīng lì( )！
2．下列加点字注音完全正确的一组是（       ）
A．爆发bào          熄灭xī          咆哮báo          热血沸腾fù
B．谚语yàn          揭开jiē          斗篷dǔ           恍然大悟huǎng
C．和蔼ǎi             苔藓xiǎn        一缕lǚ            别出心裁cái
D．谱写pú           凝视níng        撒播sàn          技高一筹chóu
3．下列四组词语中读音和字形完全正确的—组是（       ）
A．稍（shāo）微       单薄（bó）       抵御（yù）       一等（chóu）莫展
B．甘蔗（zhè）       曝（bào）晒       斗篷（péng）       心烦气燥（zào）
C．投掷（zhì）       关健（jiàn）       瘦削（xiāo）       唉（āi）声叹气
D．沮（jǔ）丧       提供（gōng）       潮汛（xùn）       威风凛凛（lǐn）
4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
B．登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名戍关战士。
C．上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
D．众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
5．下列句子有语病的是（       ）
A．访问的是陈巴尔虎旗。
B．战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
C．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
D．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
6．下列句子中标点符号使用错误的一项是（        ）
A．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
B．升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。
C．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
D．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
7．综合实践。
你想买一双滑冰鞋，妈妈不同意。你怎样才能说服妈妈支持你的想法？
____________________________________
8．回忆课文内容并填空。
（1）、诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“待到重阳日，__________ 。”朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面，___________ 。”辛弃疾闻花香知丰年，“__________，听取蛙声一片。”
（2）、“方鼓琴而志在太山，锺子期日：‘善哉乎鼓琴，___________。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，_________。’锺子期死，伯牙_________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”根据这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“________”。
9．课文链接。
（1）这种境界，既使人________，又叫人__________，既愿____________，又想坐下__________一首奇丽的小诗。
（2）_________的天空中挂着一轮_______的圆月，下面是__________，都种着一望无际的________的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄________，向一匹猹_________的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（3）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“______________，_______________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“_____________，_____________。”
（4）在文人眼中，很多事物都被赋予了灵魂，有其象征意义，比如“丁香结”就象征了_____________，“灯光”在王愿坚眼中象征了_______________，“四角的天空”在鲁迅心中象征了_____________。我还知道___________（事物）象征了____________。
（5）当你乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了阵雨，白花花的雨点蹦跳着乱窜入船时，就会想起“______________，_______________”这句诗。晴朗的夏夜，当你信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，你会想起“_______________，_____________”。（填写诗句）。
阅读下面文章，完成问题。
①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。公元前430年。希腊学者希罗多德第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。
②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，葱郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业，好似“人间天堂”。
③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这缘于“季风雨，”的变化。季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。
④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
10、短文第②自然段中画线句子使用的说明方法是（       ）
A．作比较 B．作假设 C．打比方 D．举例子
11、这篇短文最合适的题目是（       ）
A．“撒哈拉”的过去 B．“撒哈拉”的未来
C．“撒哈拉”的变化 D．“撒哈拉”大沙漠
12、作者在第③自然段中要表达的观点是（       ）
A．“撒哈拉”原先一片丰腴的沃土，如今已面目全非
B．季风雨让撒哈拉草原越来越潮湿，湖泊面积越来越大。
C．撒哈拉的季风雨少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。
D．因为季风雨的变化，撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漢。
13、关于短文的信息，描述完全正确的一项是（       ）
A．“撒哈拉”自古就是不毛之地。
B．大约在公元前5000年至公元前3500年，撒哈拉处于一个绿茵时代。
C．“季风雨”的变化是导致“撒哈拉”变化的唯一原因。
D．“撒哈拉”的变化经历了一个漫长的过程。
14、从全文看，撒哈拉沙形成的过程是：
青葱草原→____________→干旷草原→____________
阅读下面文章，完成问题。
。
怀念皮影戏
①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”。
②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲儿比过年还兴奋。
③皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏25瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将，一箱容下百万兵”，就是皮影戏最真实的写照。
④老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或 ，或 。这个时候，屋子里人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。
⑤皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》《三娘教子》《周仁回府》……小小皮影在老师傅的熟练操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾、热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。
⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢快起来。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，才发现是一块石头，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常兴奋，笑声荡漾在整个戏场。
⑦有一次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住跑到后台，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。让我诧异的是，那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我都不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴我们走过那些生活贫瘠的年代。
⑧社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点儿什么。
15、联系上下文解释词语。
（1）记忆犹新：____________________
（2）耳熟能详：____________________
16、专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因是什么？请找出文中的句子，抄写在下面的横线上。
______________________
17、阅读短文，家乡人搭台唱戏的原因不可能是（       ）
A．男女成婚 B．宴请宾客 C．添丁祝寿 D．喜过新年
18、联系语境，展开想象，将第④段中的横线补充完整。
我们小孩或________________，或________________。
19、关于短文的主要内容，下列说法最准确的一项是（       ）
A．本文主要介绍了皮影戏的表演人员、道具、场地和带给观众的反应。
B．本文主要介绍了皮影戏的道具简单，场地简陋，但表演者的技艺绝妙高超。
C．本文主要介绍了皮影戏深受乡亲们的喜爱，让童年的“我”感受到了许多欢乐。
D．本文主要介绍了皮影戏的艺术价值。
20、现在娱乐方式越来越多样化，有着“人类非物质文化遗产”之称的皮影戏正逐渐消失。为保护这一艺术，你有什么好的建议？（不少于2条）
___________________
21．习作。
题目：读书，真好
写作提纲
①点明题目：
②简单陈述理由：
③列举具体事例
A___
B
④全文总结：
【参考答案】
1．     热血沸腾     嗓子     衣襟     软绵绵     断断续续     瞬间     沮丧     经历
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“沸腾、襟、瞬、丧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．C
解析：C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。
A项：咆哮báo——páo   热血沸腾fù——fèi
B项：斗篷dǔ——dǒu   
D项：撒播sàn——sǎ
3．D
解析：D
【详解】本题考查字音和字形的掌握情况。
A选项，“一等莫展”中的“展”错误，应改为“筹”。
B选项，“甘蔗（zhè）”中的“蔗”应读轻声（zhe）；“曝晒”中的“曝”应读（pù）；“ 斗篷（péng）” 中的“篷”应读轻声（peng），“心烦气燥”中的“燥”错误，应改为“躁”。
C选项，“关健”中的“健”错误，应改为“键”；“瘦削（xiāo）”中的“削”应读（xuē）。
D选项正确。
4．B
解析：B
【详解】本题主要考查修辞手法。
A．运用了比喻的修辞手法。将“山洪”比作“野马”。
B．没有使用修辞手法。
C．运用了比喻的修辞手法。将“纹痕”比作“纱衣”。
D．运用了夸张的修辞手法。将鼓声、喊声之大比作天摧地塌，岳撼山崩，突出声势浩大的场面。
5．A
解析：A
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
B、C、D选项正确；
A．有语病，在句首加上“我们”，属于成分残缺的语病。
6．B
解析：B
【详解】本题考查标点符号。C项直接叙述的话句号在引号前面，若是转述的话句号在外面。正确的应为古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
7．妈妈，我想买一双滑冰鞋，做完作业后去滑冰，既可以锻炼身体的协调性和灵活性，又不会影响学习。请您同意我买一双滑冰鞋吧！
【详解】本题考查的是语言表达。
结合题干的要求进行分析，首先明确题干中要说服妈妈支持“我”买滑冰鞋，可以简单陈述滑冰鞋的好处有哪些，如果买了滑冰鞋可以帮助“我”哪些事情，最后语言恳切，请求妈妈同意买一双滑冰鞋。注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。
8．     还来就菊花     万紫千红总是春     稻花香里说丰年     巍巍乎若太山     汤汤乎若流水     破琴绝弦     知音
【详解】1．本题主要考查学生的书写，书写时要注意字迹工整以及笔画。
“待到重阳日，还来就菊花。”出自于孟浩然的《过故人庄》，原文为：故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
出自宋代朱熹的《春日》
原文：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
译文：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》
原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（2）、本句出自先秦佚名的《伯牙鼓琴》
原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
赏析：人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。
9．     惊叹     舒服     久立四望     低吟     深蓝     金黄     海边的沙地     碧绿     钢叉     尽力     善哉乎鼓琴     巍巍乎若太山     善哉乎鼓琴     汤汤乎若流水     生活中解不开的愁怨     幸福安乐的生活     单调、见识少的生活     红豆     相思     黑云翻墨未遮山     白雨跳珠乱入船     稻花香里说丰年     听取蛙声一片
【详解】（1）本题考查现代文默写。
选句出自课文《草原》，原句：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（2）本题考查现代文默写。
选句出自课文《少年闰土》，原句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（3）本题考查文言文默写。
选句出自课文《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（4）本题考查课文内容理解。
《丁香结》是作家宗璞的散文，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，表明结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
课文《灯光》讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。“灯光”象征幸福安乐的生活。
“四角的天空”出自课文《少年闰土》，原句：他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“四角的天空”象征着单调、见识少的生活。
同学们可以根据自己积累的文学写下具有象征意义的事物，如象征相思的红豆、象征离愁别绪的芭蕉、象征凄凉哀伤的子规。
（5）本题考查诗词默写。
从“乌云翻滚”“白花花的雨点蹦跳着乱窜入船”可以联想到诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》（其一），句意：黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是雨点。原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
从“晴朗的夏夜”“听蛙声阵阵”“稻香”可以联想到诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，句意：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C
解析：10、C
11、C
12、D
13、D
14、     稀疏草原     沙漠
【分析】
10、本题考查说明方法。
打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
结合句子好似“人间天堂”可知运用了打比方的说明方法。
11、本题考查给文章加标题。
通读全文，文章主要写的是撒哈拉沙漠从绿茵时代变成了现在面目全非，所以题目可以定为“撒哈拉”的变化。
12、本题考查概括段落层意。
方法：①分析关系，找中心句②分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。③体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思，之后用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。
结合第三自然段最后一句话“撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。”可知答案。
13、本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
A项：结合文章第二自然段内容“然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。”可知错误。
B项：结合文章第二自然段内容“大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代”可知错误。
C项：结合文章第四自然段内容“当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。”可知错误。
D项：结合文章第四自然段内容“经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。”可知正确。
14、本题考查提取关键信息。
结合文章第四自然段内容“撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。”可控制答案。
D
解析：15、     过去那情景，至今印象还非常清晰。     老戏听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
16、皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术。
17、D
18、     追逐嬉戏     好奇地趴在台前看演员的一举一动。
19、C
20、一、皮影戏应该得到政府重视，然后加大宣传，让更多的年轻人知道这种艺术表演形式。
二、开设培训班，将文化传承下去，然后借助投影拓宽表演方式。
【解析】
15、本题考查词语解释。记忆犹新：过去的事，印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。结合文段“谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。”分析，印象非常清楚的是他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿的场景。因此记忆犹新在文中的意思是过去那情景，至今印象还非常清晰。耳熟能详：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。结合文段“皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏”分析，乡亲们能清楚详细地复述出来的是那些老戏。因此耳熟能详文中的意思是老戏听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
16、本题考查找出关键句子。“电影始祖”出现在文章第一段末，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因可以从文章上下内容去分析找出。文章从第2段起写了皮影戏表现形式。文章的第一段写了皮影戏的悠久历史。因为皮影戏的历史悠久，所以被称为现代“电影始祖”。故答案为：皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术。
17、本题考查文章内容理解。从文章第②段中“家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏”可以看出，家乡人会在嫁娶、宴请宾客、添丁祝寿时表演皮影戏。嫁娶指的是男女成婚，因此家乡人搭台唱戏的原因不可能是喜过新年。故选D。
18、本题考查补充句子。解题时可以想象一下表演皮影戏时我们小孩子都会在场干些什么？有没有认真观看？根据小孩子调皮好动的性格猜想，我们小孩或许会嬉戏打闹，或许会进进出出，或许会用搞笑动作模仿，也或许会趴在台前看演员的一举一动等等。
19、本题考查文章内容理解。第①段写了皮影戏有着悠久的历史。第②段写了皮影戏演出环境。第③段写了皮影戏演出的人员、道具。第④段写了皮影戏带给观众的反应。第⑤段写了皮影戏表演内容。第⑥⑦段写了皮影戏让童年的“我”感受到了许多欢乐。第⑧段写了对皮影戏的怀念。对每一段内容进行概括，再进行总结得知，本文怀念了小时候的皮影戏表演形式及内容深受乡亲们的喜爱，让童年的“我”感受到了许多欢乐。因此最准确的是一项是C。
20、本题考查对皮影戏的消失提出宝贵建议。本题属于开放性习题，解题时提出的建议合理，句子通顺即可。
21．A
解析：①点明题目：“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学之一。
②简单陈述理由：每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书真好！”
③列举具体事例
A.写满拼音，画满彩图的书让我获取了知识。
B.充满文字的书让我身临其境，获得丰富的感受。
④全文总结：书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯＂上，由衷地赞叹：“读书真好！”
读书，真好
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书真好！”
很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音，画满彩图的世界。在那开启智慧的窗口前，我懂得了猿是人类的祖先，恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物；了解了在遥远的年代，人们靠钻木取火；明白了即使在科技无限发达的今天，还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙。“读书”让我觉得自己变得高大起来，仿佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏；看见埃及的尼罗河畔，成千上万的工人在修筑金字塔；看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手地合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢地成长起来。
不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而我却更加沉迷在书中。仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉：当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才终于平静；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书真好！怪不得古人都说“万般皆下品，惟有读书高”。尽管毕业班的学习非常紧张，但我仍然要挤出时间读些书。它成了我精神的脊梁，没有书，我的生活可能就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉。不仅是我，亿万个声音都在高呼：“读书真好！”
书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯＂上，由衷地赞叹：“读书真好！”
【详解】此题考查的是书面表达，此题时命题作文。
做此题时，首先要看清题目要求，是围绕读书主题展开的。然后根据题目要求先补充好提纲。特别注意提纲要求通过两个事例来说明读书，真好。
①开头要点题，可以直抒胸臆也可以借助名人名言表达读书真好。
②根据提纲要求，此处要写出认为读书好的理由，在这里理由不用很具体的写，应该进行概括的说明。
③此处要列举两个事例来说明读书真好，在写作的过程中这两个事例时全文的重点应该展开具体的描写。
④结尾要扣住题目，并对全文进行总结。