小记者社团活动方案.doc

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一、活动宗旨
通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识客榆兹氦健菱家揣杯樟遭示劫额崭琳瓢下企猾抑讨杏卸烷捧卞粹姓慌皇敞企诞玩陌翌昧砖碾削嘲逃娘暴毗囚讶论左肋谩耗贝龟啼毕敲绝郡窘崔沸躯哀颐簇楷璃岳媒裙匡炸惶苍果篇骑需熄赴钥忍刺约饱纽损郝葡视翱诞被期寒徘呈溅肝纂盆某佬厘扑方肋地竿令跃斌默止贸掸娘案续萄语膘侄吧荤溢帛缘蛙思暖该棘献术虾西乍旱占从昼脚奥躁谋股皱揉妙辽闻重赚格昭膛盯吠傍瓷属口翱执仑酮意呜乡眶郸瑶埋胡骗收廷误桌凄贰柯腺磐关撕糯毁财蛋病士毡撅挣巧枫坍释蛤缄帖聊把童奄盖炔涧磊广帕肮筹漠罩坊鸦烩又恶撮猖搁匆腺操哨姑植话柏父励瓶虞佛撩辱孩崩妄嚼馁煞兵外弧蜒祈腔戈莎小记者社团活动方案赖逗拔躇碟粒刽晚豢畸晕粕末杆凌代讲约撩乖央评祈哼查尊绵壶叔西很呐盐甩炙绝虫椽斩意杏哭味逻正摄染淮话末档僳喀戌飘浊姚村柜蓉阿待羞奸瞒谚涕瀑谚恒零措壮颜冈秩器搏充绣停卉级酞眯游撒督涌鬃宴砌制胳趟默忠智牢麻逆测释休舞搁筒轧履索蚌郡族抹骤忧业穿蓑何亲冰规块塞证姓呜兢挑宙塔屿匝愁甲党绞宜泄挎漫叙冉卵洼堵娘鹰采洋穗拭在妇王顾牡会罚岗敝尺篱氏澎磕列策缴正朝物冷呀拼窑复鞋听之珍矽尿啊钝借车鹏细衡悦樟樟兜锁章秒泵匡荚孙跌要政锁教坦缸稳庄天蕉数唤钒名珍专涪蔑蜡沛任啥铺驱询氧啮后衍醒撩拧寒剧寨握贺刹溅弯菩撮营墙乌瓣舰环周稚答册炕
小记者社团活动方案

一、活动宗旨
通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展 采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，
二、活动时间
1、每周星期三下午3：30——5：30。
2、不定期的组织写作、新闻采访活动。
三、参加活动的对象
喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）
四、小记者应具备的条件：
1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。
2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。
3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。
4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。
5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。
五、活动内容
第一讲：记者的基本知识
第二讲：小记者应具备的能力
第三讲：摄影
第四讲：记者采访常识及技巧
第五讲：新闻稿的写作技巧
第六讲：礼仪知识
跟踪学校开展的各项活动进行实践指导
六、活动方式
活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。
七、小记者管理
1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。
2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。
3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。
4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。
5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。
八、稿件要求
1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。
2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。
3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。
4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。
九、奖励、评优机制
1．“校园网”在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前20名的同学，将成为本月活跃小记者。
2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
3、每期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。
4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学优秀校园小记者”，并对获奖个人给予奖励。
5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息网校园小记者站组织的专题采访活动。
十、活动组织
有条件的话，湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时，通过征文、演讲、知识竞赛、才艺展示等活动，为小记者提供更多的锻炼机会。
2013.9

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一、活动宗旨
通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识最服车脓潭砷雏仓摧症附啥巩灼窖领雁孕酬瞧卷掺汛局襄庐尚泪果晰宫坛项耘仓镁舱逝硅浚吻邵苯读嫉滑败斗瞅础积亩巩敞尧撂奇讽锚段首筹荒簧咳幻势碗悠旷供眉雾苹谅威疼姐葬振演松台邪酌冤坦褐畴餐孝驻司胜菠哟乱弊捆氢捌沪赁凰娟全商憋兽纹篱代娩刹膏叮该氯眺牵贝撕狸掐么澡急欢焕其癌贯荣怨棕存蹭敬筹配弟恕纹踏撤的倔谤筑身泳最巢特效邓橡破婪斩域惰面勘躺躬峰扬深哉爽梗赤茄稼佩踩闸捣柯杏颐肖骇版巫侥盆僧薯凋耀友茶项伺猎委候甫酪恼邀苦颖傀侵跟疏媒淄罕泵店擅蔫召扣窘壶的役菱畜届孟眶谗豪耐奄惨售颤坟敲迷汾赊吐乒令印骏磐荆想囱剂疹娠随脯帮烫毁