人教版六年级毕业模拟试卷二(含答案).docx

井头圩中心小学2018年上期六年级
语文毕业模拟测试（二）
(时间:90分钟 满分:100分)
卷首寄语:亲爱的同学们请仔细审题，认真作答! 展现一个最酷的自己!为
自己的小学生活画上个圆满的句号!
【积累与运用】(48分)
一、慧眼识真。(12分)

1.下列词语书写和加点字读音都正确的一一项是( )

A.枝烦叶茂 言简意赅 理直气壮 挑衅(xìn)

B.阴谋诡计 藕断丝连 惊心动魄 蜷(juân)曲

C.一泻千里 养尊处优 金碧辉煌 埋(mái)伏

D.背井离乡 虎背熊腰 老身常谈 衣冠(guān)

2. 有这样一副对联，上联：独运匠心裁开七尺锦维 下联:天成妙手缝就四季

新装。这副对联。这幅对联，贴在下面哪家店门口比较合适?( )

A.眼镜店 B.书店 C.服装店 D.雨伞店

3.下列各组词语中，加点字的意思相同的组是( )

A.结拜兄弟 登门拜访 孔子拜师 拜年

B.背信弃义 力透纸背 背山而水 背诵

C.疾恶如仇 积劳成疾 骏马疾驰 疾病

D.一举两得 轻举安动 举止失措 壮举

4.下列句中加点的关联词语，使用有误的一项是( )

A尽管工作很忙，王叔叔还是坚持每天晚上去培训班学习。

B.他因为会驾驶汽车，所以会修理汽车。

C.虽然小华经常受到老师的表扬，但是她从不骄做自满。

D.因为永州近几年交通建设有了很大的发展，所以人们出行越来越方便了

5.下列诗句中属于描写春天的诗句是( )

A停车坐爱枫林晚.霜叶红于二月花。 B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

6.下列说法不正确的一项是( )

A.都德、契词夫和莫泊桑都是法国著名的作家。

B在中国文学史上的“唐宋八大家中”，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿
儿子苏轼和苏辙。

C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、
代父从军的故事。

D.林海音的散文《爸爸的花儿落了》,其中爸爸是个对子女严中有爱的人。

二、我是拼写小达人。(看拼音写词语书写要工整美观)(5分)

身在异乡的季羡林食不下咽、 (qîn bù ān xí)，这是思念的

愁苦; (bâo jīng fēng shuāng)的老人对海鸥悉心的照料,

这是无私的付出;垂暮之年的嘎羧回到曾经 (yù xuè bó shā)

的战场，这是英雄的 _(jué zé);伯牙遇子期，知音传佳话，这是让后人

(jīn jīn lè dào)的故事。

三、同音字填空。(2分)

Zhù：( )立 ( )扎 ( )下 中流砥( )

四、我会改正错别字。(2分)

不屑置辨( ) 无遐顾及( ) 相形见拙( ) 别出心材( )

五、先把下列词语补充完整,再按照季节顺序排列。(4分)

( )木逢春 绿树成( ) 叶( )知( ) ( )紫( )红

六、请将下列句子整理成一段通顺的话。(5分)

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中。当然是必需的。

③所谓读书,不只是读教科书。

④但是,只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。

正确的顺序是: 。

七、我有精彩的回忆和创意。(根据语境或提示恰当填写)(8分)

1.过去的日子如轻烟， 如薄雾，被初阳蒸融了。(1分)

2.《泊船瓜洲》一诗中，“ ”表达了作

者思念家乡的感情。(2分)

3.《月光曲》一文写的是与著名音乐家 有关的故事。(1分)

4·永州是个人文荟萃的地方，历史上出过很多名人，请你写出两

个: 、 。（1分）

5.一日无书， 。（1分）

6. 请写出一句与“爱国”相关的名言：

(分)

7.请写出一句保护校园草坪的标语: (1分)

八我会把句子变脸。(4分)

1.一本好书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。《仿写句子)

一本好书就是 ，也是 。

2·童年的脚印留在洒满欢声笑语的小路上。(缩句)

3. 年轻而富有才华的音乐家肖邦只得离开了自己的祖国。(改为双重否定句)

4. 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)

九、口语交际。 (3分)

晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步入舞台，不小心跌倒在地，观众
哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内掌声四起。想一
想，女主持人说了些什么?
她会说:“

。”

十、综合实践。(3分)
传承传统美德，弘扬民族文化，请参加以“孝”为主题的综合性活动。
1.传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。(2分)
A节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压
力很大，适度地八封是种简单有效的心理调节方法。

你的发现:(1) ；

(2) 。

2. 请你为这次综合性活动写一条宣传语。(1分)

阅读与理解](22分)
(一)课内阅读。(6分)
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊入，冻死寒
鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，一天还要泡腊入蒜。把蒜瓣放进酷里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

1. 这段话选自《北京的春节》，作者是我国著名语言大师 ，

我们曾读过他的文章。(2分)

2. 这两段文字主要向我们介绍北京的春节从 开始，这一天，人

们要煮腊八粥，还要 。(2分)

3. 文章除这一部分详写外，还详写了 、 、 的

活动.其部分略写，作者按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是:

(2分)

(二)课外阅读。(16分)
握住母亲的脚
①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这
位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”
②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说:“明天
这个时候,请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主
考官的要求抱抱母亲的脚。
④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，号亲靠替人
做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定
很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生
顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里。久久地不肯松开。
⑦(B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。
⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说:“我现在才真正
明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的
道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善持自己!”
⑨主考官这时笑了□点点头说□你明天来公司上班吧□
⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
11·年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任，没几
年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
12·故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
13·许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
14·授母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

(1)相依为命:

(2)虔诚:
2.在文中□中填上正确的标点符号。 (2分)

3·本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是

(2分)

4.下列说法不符合文意的一-项是( )(3分)

A.文中画线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解"的含义相同。
B“那是部比任何经典教材都具震格力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献
精神对儿女的教育作用之大，
C.第④段第-个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
D.本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应,中心突出。

5.青年大学生提母来的脚时为什么“情然泪下”?他的灵现获得了怎样的升华?
(4分)

6·“握母亲的脚在手，其实报者的是自己一生的命话。"你怎样理解这句话的含
义? (3分)

[写作与表达](30分)
十一、习作。(任选一题写，作文内容28分，书写工整2分)
1.题目，我真希望
提示：把题目补充完整，模线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点“拥抱妈妈，“有一双翅膀”........
2.即将离开熟悉的校园。多少往事历历在目。哪件事最让你感动?哪件事让你懂得了深刻的道理?请写一件发生在校园里令你感动或懂得一个道理的往事。题目自拟。
要求:1.内容具体，语句通顺，感情真实，字迹清晰；2·如果要在作文中写校名·人名请用ⅹⅹ代替。3·500 字左右。

答案：
一.1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A
二、寝不安席 饱经风霜 浴血搏杀 抉择 津津乐道
三 、伫 驻 住 柱 四、辩 暇 绌 裁
五、 枯 荫 落 秋 姹 嫣 姹紫嫣红 绿树成荫
叶落知秋 枯木逢春
六③ ② ⑤ ④ ①
七.1.被微风吹散了，2.春风又绿江南岸，明月何时照我还?
4. 贝多芬 4.周敦顾 李达 5.百事荒芜
5. 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉
7. 小草在睡觉，请勿打扰
八、1.一位老师 一把打开知识宝库的钥匙
3. 脚印留在小路上。
4. 年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开了自己的祖国。
4.小鸟在树上欢快地唱歌。
九、我被大家的热情所倾倒了，真是不由自主啊!掌声的力量就是大!
十、1.善于与父母沟通交流 听父母的话，但顺
从有度等(育之有理即可)
2.孝顺千古美、廉洁百世芳。
阅读与理解(-)1.老舍2.腊八泡腊八蒜
3.除夕 初一 十五 点面结合，重点突出，给人留下深刻的印象

阅读与理解(二)1.(1)互相依靠着过日子，这里指母子互相依靠，谁也离不开谁，(2)泰敬而有诚意。
2· ,：“!” 3.握住母亲的脚
4.A 5.青年大学生内心受到强烈震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易，所以感慨万千，潜然泪下。青年从原来表而上的了解母亲到真正体会到母亲的血泪辛散和无私奉献，领悟到了人生的真谛，灵魂由此得到了升华。
6.握母亲的脚在手，懂得了做人不易的道理，就会时刻不忘肩负的责任.艰苦奋斗，踏实做人，一生都不会懈息，