2018陕西省专业技术人员继续教育《社会诚信体系建设》在线考试部分答案.doc

陕西省 社会诚信体系建设在线考试 窗体顶端一、单项选择题(共30小题，每小题2分)2.哪项为加强专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的方式（）A、建立职称证书查询制度B、加强诚信社会信用的有效管理C、统一社会信用代码制度D、加强教育和培育公众诚实守信功能3.（）是人内在的德性。A、“伪”B、“诚”C、“信”D、“德”4.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明()。A.中国古代诚信范围具有相对封闭性B.中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信C.中国古代诚信趋向重义轻利性D.中国古代诚信关系具有单向性5.()的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。A教育行业B财经行业C科技行业D医疗行业6.（）是认定个人信息的关键。A.工作信息B.家庭信息C.财产D.可识别身份8.日本个人信用征信系统由日本银行协会所属，全国采取（）形式，各金融机构自愿参加。A成员制B会员制C区域合作D社团参与9.全社会的诚信状况与个人()的养成息息相关。A、诚信品质B、道德品质C、守法意识D、服务意识10.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有()A外发性B内发性C连续性D稳定性11.久而久之,()的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。A、不文明B、不道德C、不诚信D、不讲理12.一个国家信用管理体系（）能否正常运转决定了一国的市场信用交易方式能否走向成熟。A、惩罚机制B、运作机制C、动员机制D、保障机制14.商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时,便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品,如果影响更大,甚至会对整个()带来负面的影响。A、企业B、行业C、国家D、个人15.关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见的核心内容是（）。A、健全弘扬和激励诚信行为的机制B、健全对失信行为的约束和惩戒机制C、构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制D、加强法律法规制度和诚信文化建设。16.()是爱情得以生存的必要条件。A各自独立B相互猜疑C相互信任D以金钱为唯一目的17.市场经济实际上是一种（）。A、商品经济B、自然经济C、消费经济D、信用经济18.不同的组织要根据不同的部门，根据自己的（）来确定诚信的重点，制定诚信的规范。A、性质B、功能定位C、规模D、人员构成19.企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是()。A、传统习惯的影响B、趋利思想的影响C、诚信保障机制不健全D、封建思想的影响20.论语颜渊篇第十二中,孔子认为治国理政()最为重要的。A军备B粮食C国库D老百姓对执政者的信任21.专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行()制度A、审核公示B、结果公示C、过程公示D、条例公司22.诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。A、政府B、客户C、家庭D、朋友23.一个信用体系的建立，最重要的是（）的建立。A信用评估体系B信用法制体系C教育培训体系D惩罚机制24.()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为25.以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志A.毛泽东B.邓小平C.习近平D.胡锦涛26.我国（）中的第13条规定，“采集个人信息应当经信息主体本人同意，未经本人同意不得采集。但是，依照法律、行政法规规定公开的信息除外。企业的董事、监事、高级管理人员与其履行职务相关的信息，不作为个人信息”。A、征信管理条例(征求意见稿)B、个人信息保护法C、个人信息保护法案D、征信业管理条例27.我国传统社会中的诚信主要是(),而在现代市场经济条件下,诚信主要以理性做基础。A理性诚信B组织诚信C情感诚信D个人诚信28.有些院校为了招揽招生,肆意拔高院校的“等级”,这是()的表现。A.招生信息不实B.编造数据C.虚假评价D.学历文凭批发卖29.“加强公务员诚信管理和教育”属于社会信用体系中的哪个重点领域（）。A、政务诚信B、商务诚信C、社会诚信D、司法公信二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)1.晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有()的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A、义B、忠C、信D、仁2.信用评级的方法具体来说有()。A、自评与同他人互评相结合B、组织考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合3.良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系，教育要从（）几个方面入手。A、政治知识的教育B、金融知识的教育C、法律知识的教育D、道德层面的教育4.在历史的发展过程中,中华民族形成了以()的伟大民族精神。A、爱国主义为核心的团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息5.当前我国诚信的法律法规不完善主要表现在以下几个方面？A、法律法规不健全B、诚信方面的立法严重滞后C、对失信行为的惩罚不严D、社会信用体系不健全三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)1.为保证诚信目标的实现,法规制度的设计要遵循的主要原则有哪些？A无赖原则B有效原则C刚性原则D一致原则E利益原则2.下列诚信特点的描述中,决定了诚信的形成不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的是？A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性3.通常所说的隐私权包含哪些方面的含义是什么？A、个人的不受非所意愿的他人干预处理私人事态的自由B、公共情况不被侵犯的权利C、私人情况不被扩散的权利D、所有与个人相关的信息不被知晓的权利E、对私人事务的自主权4.我国信用体系的构建策略包括（）。A、整合个人信息资源B、科学建立个人信用评估体系C、建立个人信用法制体系D、建立相应的教育培训体系E、建立有效的惩罚机制四、判断题(共10小题，每小题2分)1.在荣辱观的教育中，良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益。对错2.两个以上国家或者地区参与生产的货物，以先进行生产的国家或者地区为原产地。对错3.我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面。对错4.市场经济是信用经济，也是法治经济。对错5.社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观树立提供了有效的思想保证。对错6.对中国社会诚信的现状，看不到主流，悲观失望，是非常危险的。对错7.在现代社会里，诚信只是道德问题。对错8.在一个社会中，可以让大学来单独解决腐败。对错9.人与人之间的沟通交往，最忌讳的是投机取巧，只有真诚，才能相互吸引、相互感动。对错10.当前，受功利因素的影响，我国学校诚信教育缺失。对错