中小学心理健康教育培训记录文本.doc

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xx镇心理健康教育教师培训记录
时间：2015、10、17
地点：xx中心小学会议室
主讲人：xx
参加人：全镇心理健康教育教师
从心理健康教育角度审视学校德育的实效性
内容：要提高学校德育的实效性，就应该突出地德育与心理健康教育相互联系的一面，建构起符合目前国情的德育与心理健康教育协同运作的育人机制。
要提高德育的实效性，就应该坚持“以人为本”育人理念，加强对学生的人文关怀，满足学生成长过程中最基本的发展性需要。
要提高学校的实效性，就应该注重建立起民主、平等、和谐的师生关系，借鉴心理健康教育的理念、方法和技巧，创设一种有利于学生身心健康发展的环境与氛围。
要提高德育的实效性，就应该坚信学生有发展的潜能，坚持对学生“高度尊重、适度要求、适时引导”努力张扬学生的向善本性，变“他律教育”为“自律教育”。
要提高教育的实效性，就必须建设一支既懂得思想政治教育，又懂得学生心理辅导的新型的教师队伍。
要提高德育的实效性，还必须努力架设学校与家庭之间的“心桥”，积极引导全体家长了解子女的身心特点和成长规律，改善家庭教育环境和教育方法。
效果：效果很好
教师教育心理学培训记录
时间：2016、3、13
地点：xx中心小学会议室
主讲人：xx
参加人：全镇心理健康教育教师
学生的心理行为问题
内容： 学生心理问题、心理障碍和行为问题的概念
学生心理障碍的分类
1、认知障碍
2、行为障碍
3、情绪情感障碍
4、儿童期特种障碍
小学生心理障碍的成因分析
1、 小学生自身因素
2、 家庭环境因素
3、 学校影响因素
4、 社会影响因素

效果：效果很好

教师教育心理学培训记录
时间：2016、10、23
地点：xx中心小学会议室
主讲人：xx
参加人：全镇心理健康教育教师
论学校心理健康教育的功能
内容： 心理健康教育可以促进学生身心健康和全面发展。
1、 开展心理健康教育，有利于促进学生身心健康。
2、 开展心理健康教育，有利于学生形成健全人格。
3、 开展心理健康教育，有利于提高学生适应能力。
心理健康教育可以推进学校素质教育全面实施
1、 开展心理健康教育，有利于学校实现教育目标。
2、 开展学校心理健康教育，有利于学校减轻学生学习负担。
3、 开展心理健康教育，有利于学校进行创新教育。
心理健康教育可以推动社会文明进步
1、 开展心理健康教育，有利于社会精神文明建设。
2、 开展心理健康教育，有利于社会局面安定团结。
效果：效果很好

教师教育心理学培训记录
时间2017、10、17日
地点：xx中心小学会议室
主讲人：xx
参加人：全镇心理健康教育教师
心理健康教育探索
一、 心理健康教育的主要性和必要性
二、 心理健康、心理健康课、心理健康教育
三、 心理健康教育的着眼点以及心理健康教育要达到的目标
四、 如何进行心理健康教育
五、 心理健康教育如何评价
六、 心理健康教育如何为适应现代教育技术的要求
而改革
效果：很好

1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。

参考.资料