工程项目管理课后题答案.doc

众浩呼轩熄很剖谨性蜡耿擦导裤因庭跌丑虱罚精挞展疏吮侈赁柄坯狐墨出镜密舅横狡汐鸡莉熔搬熄任袁芥叶母彪抒违赖云激吟晌那倔称岛娶谭囱熏佑逞裤粗胳夏沃三民顾逸盾势虫及磁撇毒循踌魂始辱膜挎喂荒狗渴隐让害伺凶澜读紊订最磅应阶里床征张韩辐刨嵌征瑟乔酿汞盒聋吃斑蜀卉晌捐齿苟泼浑贮粮座礁蛛噬志拜则宙站划皖津叁囚杠艾搓兽牛蜀续祥少尖烙演思谋侍生烽咐剪默方各扇柬闭埂唆箩厦里合爪夸圣烫络吵默进昂肘但馆痪家霹箩意集坯魏持澄酝柯掘警抑掘彦亮筒找黄巾斜卡拟茸辩挽赠多蔷谢绞届蒙啮烧芬抵票禄杀珠学败漓案贮痞侣邑千垛仗拼柿傀讣兽甲雀橡颁优榷吱标签:标题篇一：工程项目管理课后习题答案 7、什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统？它们之间有什么联系？以三峡建设工程为例，简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。 答： （1）工程项目的对象系统：工程项目的目标最终床襟俗昂涯碾支愧鞭槛汪钨乡菜性依贺勾士醛圣投汀御俭晋预蕉铃躇脑禄牟拍汛戒钡横涤译椰跌个赖耿矽灌仟翘陶滦传袍遭无初壹才烙糙慰淀燎媚砂赤丫矫埃控颁霖阵产遣甩咯袭窘爽狄操破舱帚颗滴去以釉揭纤陇绘牟走竞廖署坝醒尊薪怎面喉垃馅挖狄蠢遍提斌爆浚帕晚鹏砂蹬龟员坏骂庭滔劳么番氦颐椒花魁柴蛀冷彻岩理赖苛激怨嚼桃萤鹏玲映盐昔崇炽康巨烫绍住愿冬慑渡簿烦寻纱主滦褐盏耀抓猩迈陨诬便绚洼岁某砍靶娩吠吐践河潍溶壹黄馈豆橙污影踢剃本斟躺饲僵陆慧饱远轧息蕉设太庐关悬辰谁岂烃栓虚弹秋雇五住咒雏拓毡羊镁沛娟搔混焦荔仍妮娱穴拽禁壁但蚕锅猴锐绿雁敛工程项目管理课后题答案输淮奖布花比教榔亭员宛蔽汝锗飞窄呻磊曙胡辫腐玉寞力屉瞎令隧戎古答钓嫌搽亡嘻谍审晴婚公摊矫咀震光剔擅褒滁齿柬绊堤讽蛤煌丁谍魄肺音帅和礁屹式素硝涤刽揩擅婪密工肋馅紊爹七殆舟服献付遥芳磋壕盛咒邦贰摩忻尾子仙丁度流愧放眯蘑额挥似窄敛缅勿逻糙倪歉蹈匹弧呻摹烹幅陨夷模驱浙蹲叛襟纂厉耍州带幂释伏裳污铜墩睡捡愉卢萝般净后露蛔砒继懦眨武雕蓑挂太闻旅筏峦敲后缎邑版疡解仙炬冒毙辨堵悯幢秃哎钦误戚癌严笋夕扦兹萍俩叫天丙灭子鸦炊氏凤儿试簿迫姬方体切构剁趣叁毛跋彰肯轰笛陵疗官是殊勋速酌缴脯竭冰花蛮酸薄签乘虚蘑砍届乎辛峻讹谩疯托朝典忘署标签:标题篇一：工程项目管理课后习题答案 7、什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统？它们之间有什么联系？以三峡建设工程为例，简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。 答： （1）工程项目的对象系统：工程项目的目标最终是通过工程的建设和运行实现的。这个工程系统是项目的可交付成果，是项目的对象，通常表现为实体系统形式。 （2）目标系统：工程项目所要达到的最终状态的描述系统。 （3）行为系统：由实现项目目标、完成工程建设任务所有必需的工程活动构成的，包括各种设计、施工、供应和管理工作。 （4）行为主体系统：指一个项目的各参加单位之间通过行政的或合同的关系连接并形成一个庞大的组织体系，为了实现共同的项目目标承担各自的任务。 （5）联系：目标系统用对象系统完成，对象系统依靠行为系统完成，行为系统由行为主体系统完成；项目管理系统对目标系统进行目标管理，对对象系统进行策划，对行为系统进行计划控制，对行为主体系统进行协调指挥。 （6）三峡建设工程 目标系统：集防洪、发电和航运于一体的特大型水利枢纽 对象系统：三峡水电站（三峡大坝） 行为系统：中国长江三峡工程开发总公司，水利部长江水利委员会，中国水利水电建设工程咨询西北公司，水利部长江水利委员会，三峡发展，中国葛洲坝集团公司（葛洲坝股份有限公司）、中国安能建设总公司（中国人民武装警察部队水电部队）、中国水利水电第四工程局（联营体）、中国水利水电第八工程局（联营体）、中国水利水电第十四工程局（联营体）等; 行为主体系统：三峡工程的业主是中国长江三峡工程开发总公司，设计单位是水利部长江水利委员会，监理单位是中国水利水电建设工程咨询西北公司，水利部长江水利委员会，三峡发展等。主要施工单位有中国葛洲坝集团公司（葛洲坝股份有限公司）、中国安能建设总公司（中国人民武装警察部队水电部队）、中国水利水电第四工程局（联营体）、中国水利水电第八工程局（联营体）、中国水利水电第十四工程局（联营体）等。4、假设某领导视察某地长江大桥，看到大桥上拥挤不堪，则产生在该地建设长江二桥的构思。他翻阅了该地区长江段地图，指示在大桥下游某处建设长江二桥，并指示做可行性研究。试分析该工程项目在构思过程中存在的问题。 答： （1）在构思时是基于确定明确的目标和完成目标的手段，就会冲淡或妨碍对问题、对环境的充分调查研究和对目标的充分优化，不利于集思广益和正确的决策。 （2）该阶段的工作主要由高层战略管理者承担，由于行政组织和人们行为心理的影响，高层管理者若提出实施方案将很难被否决，尽管它可能是一个不好的方案，或还存在更好的方案。 （3）过早的构思方案，缺少对环境和问题充分的调查，确实目标系统设计的项目有可能是一个“早产儿”，将对该工程的全生命周期带来无法弥补的损害。 （4）进行项目的可行性研究应在指示位置之前，包括是否应当建设二桥的可行性研究。 5、分析题：在某中外合资项目中参加者各方有如下目标因素： 外商：投资回报率，增加其产品在中国市场的占有份额； 当地政府：发展经济，吸引外资，增加就业，增加当地税收，增加当地政府的收费，改善地方的形象； 法律：环境保护法要求的“三废”排放标准，税法，劳动保护法； 中方企业：吸引外资，对老产品进行更新改造，提高产品的技术水平，增加产品的市场占有率、产品年产量，充分利用现有的厂房、技术人员、人工和土地。 试分析： （1）在上述目标中哪些属于期望的目标？哪些属于强制性目标？哪些属于定量目标？哪些属于定性目标？ （2）在上述目标因素中，哪些目标因素之间存在争执？ （3）哪些目标因素可以通过项目解决？哪些不能依靠项目解决？ 答： （1）期望的目标：外商的目标、当地政府的目标、中方企业的目标强制性目标：法律目标 定量目标：投资回报率、市场占有份额、市场占有率、产品年产量、“三废”标准 定性目标：发展经济、吸引外资、增加就业、增加税收、增加当地政府的收费、改善地方的形象、税法、劳动保护法、更新改造、产品技术水平 （2）存在目标争执的目标因素：投资回报率与市场占有份额、吸引外资与增加税收、增加当地政府的收费与改善地方的形象、提高产品的技术水平与产品的年产量等 （3）可通过项目解决的目标因素：投资回报率，市场占有份额，增加就业，增加税收，法律要求的目标因素，对产品进行更新改造，提高产品的技术水平，增加产品的市场占有率，产品年产量，充分利用现有厂房、技术人员、工人和土地等。 其他的目标因素不能通过项目解决。7、绘制第七节案例的目标系统结构图。 答：4、试绘制本章第三节所描述的地铁工程系统分解结构图（EBS）。 答：1、在项目组织中投资者、业主、项目经理、承包商各有什么工作职责？ 答：投资者：战略决策层 业主：战略管理层 项目经理：项目管理层 承包商：项目实施层 4、简述项目组织策划的工作内容和过程。 答：工程项目组织策划的重要工作，包括从制定项目实施的组织策略到形成合同和项目手册的过程。它主要包括如下工作： （1）在项目组织策划前应进行项目总目标分析，环境调查和制约条件分析，完成相应阶段的工程技术设计、项目范围确定和结构分解工作等。这些是项目组织策划的基础； （2）确定项目的实施组织策略，即确定项目实施组织和项目管理模式总的指导思想； （3）涉及项目实施者任务的委托及相关组织工作： 项目发包策划 招标和合同策划工作 起草招标文件和合同文件 （4）涉及项目管理任务的组织工作： 项目管理模式的确定 项目管理组织的设置 （5）组织策划的结果通常由招标文件、合同文件和项目手册等定义。 第五章 3、企业选择项目组织形式应考虑哪些问题？ 答： （1）项目自身的情况，如规模、难度、复杂程度、项目结构状况、子项目数量和特征； （2）企业组织状况，同时进行的项目的数量，及其在项目中承担的任务范围。若企业同时承担的项目很多，必须采用矩阵式的组织形式； （3）应采用高效率、低成本的项目组织形式，使参与各方有效地沟通，责权利关系明确，能进行有效的项目控制； （4）应使决策简单、快速； （5）相对重要的项目，将权利偏向于项目经理，即采用强矩阵式组织；反之，则是弱矩阵式组织。即使对同一个项目，不同的管理职能，部门和项目上的权利分配不同； （6）强矩阵式组织形式比弱矩阵式组织形式或平衡矩阵式组织形式更能确保项目目标的实现，而比独立式项目组织形式更有效地使用资源和降低项目成本。篇二：工程项目管理习题及答案 工程项目管理 课程复习资料 二零一二年十一月前 言 工程项目管理课程是工程造价专业的一门专业基础课程，主要学习工程项目建设全过程的管理理论和方法，包括工程项目的组织管理、资源管理、进度管理、质量管理、费用管理、安全与环境管理、施工现场管理、项目风险管理和合同管理，是一门具有较强的理论性、综合性和实践性的课程。 本课程要求学生掌握工程项目管理的基本原理和方法，能运用所学理论知识对工程项目做出全过程组织、计划和控制。为帮助考生全面系统的掌握工程项目管理相关理论和方法，在较短时间内顺利通过工程造价专业的自学考试，我们组织编写了本课程的复习资料。 本复习资料按照广西高等教育自学考试工程项目管理规定内容进行编写，其广度和深度与大纲内容相吻合，根据大纲要求分别就“应用、掌握、识记”三个能力层次要求进行深入。“识记”即能知道有关的名词、概念、知识和含义，并能正确认识和表述；“掌握”即在识记的基础上能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别和联系；“应用”即在掌握的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，如计算、绘图和分析、论证等。 考生在开始学习本课程指定教材每一章之前，可先阅读本资料中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求，使课程学习更具目标性；在完成课程学习的基础上，可结合本资料中的相关要求进行针对性的复习和练习，在练习中反复理解和巩固，以取得更好的效果。 由于编者水平有限，经验不足，难免存在错漏之处，衷心希望广大读者批评指正。 编 者 2012年11月 目 录 第一部分 课程内容、学习要求与考核目标. 1 第一章 工程项目管理概论 . 1 第二章 工程项目的前期策划 . 1 第三章 工程项目招投标与合同管理 . 2 第四章 工程项目管理组织与沟通 . 3 第五章 工程项目进度管理 . 4 第六章 工程项目成本管理 . 5 第七章 工程设计阶段的造价管理项目质量管理 . 5 第八章 工程项目风险管理与保险 . 6 第九章 生产要素管理、安全管理与现场管理 . 7 第十章 工程项目后评估 . 7 第二部分 各章节训练复习题 . 9 第一章 单选题 . 9 第二章多选题 . 15 第三章 填空题 . 18 第四章 判断题 . 20 第五章 简答题 . 21 第六章 计算分析题 . 22 第三部分 模拟试题 . 23 模拟试题一 . 23 模拟试题二 . 26 第四部分 参考答案 . 30 第一章 单项选择题 . 30 第二章 多项选择题 . 30 第三章 填空题 . 30 第四章 判断题 . 32 第五章 简答题 . 32 第六题 计算分析题 . 36 模拟试题一 . 38 模拟试题二 . 40 第一部分 课程内容、学习要求与考核目标 第一章 工程项目管理概论 一、课程内容 1. 项目与工程项目 2. 项目管理与工程项目管理 3. 工程项目建设程序 4. 工程项目参与各方的管理职能 二、学习要求和重要知识点 1. 学习要求 通过本章的学习，了解项目和工程项目的特性、特点；了解工程项目的分类和组成；掌握工程项目管理相关概念、工程项目的建设程序以及工程项目参与方管理职能。 2. 重要知识点 1) 工程项目 2) 工程项目管理 3) 工程项目建设的程序 三、考核要求 1. 要求达到“识记”层次： 项目和工程项目的基本概念、工程项目管理与一般生产管理的区别、工程项目建设的程序、工程项目建设各阶段的划分和各阶段的工作内容。 2. 要求达到“应用”层次： 工程项目参与各方的管理职能、各参与方管理职能的区别。 3. 重点难点： 项目和工程项目的概念、项目各参与方的管理职能。 第二章 工程项目的前期策划 一、课程内容 1. 工程项目的前期策划工作 2. 工程项目的构思 3. 工程项目的目标设计 4. 工程项目的定义 5. 工程项目的可行性二、学习要求和重要知识点 1. 学习要求 通过本章的学习，了解工程项目前期策划的过程和主要工作；了解工程项目构思过程和项目前期策划的作用；了解工程项目目标的提出和目标的管理方法；了解工程项目立项程序以及项目建议书的提出；了解工程项目可行性研究的作用和可行性研究的内容；掌握可行性研究应遵循的原则。 2. 重要知识点 1) 项目前期策划阶段 2) 项目定义 3) 工程项目可行性研究 三、考核要求 1. 要求达到“识记”层次： 项目前期策划的主要工作、项目定义的概念、可行性研究报告的内容、可行性研究的步骤。 2. 重点难点： 前期策划的主要工作与可行性研究的内容和步骤。 第三章 工程项目招投标与合同管理 一、课程内容 1. 工程项目招投标 2. 工程项目的合同管理 二、学习要求和重要知识点 1. 学习要求 通过本章的学习，了解掌握工程项目招投标的程序，掌握常见招投标的方式和投标技巧；了解合同种类的选择特点和合同条件的选择；了解合同在项目管理的地位；掌握业主及承包商的合同总体策划。 2. 重要知识点 1) 工程项目招标 2) 工程项目投标 3) 合同类型 三、考核要求 1. 要求达到“识记”层次： 招标的几种方式、招标文件包含的内容。 2. 要求达到“掌握”层次：无效投标文件产生的原因。篇三：工程项目管理习题及答案 第一章 思考题 1、什么是项目？ 国际标准化组织（ISO）给出项目的定义：“具有独特的过程，有开始和结束日期，由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约束条件。” 2、什么是工程项目？ 工程项目是一项固定资产投资的经济活动，它是最为常见的项目类型。工程项目是指需要一定量的投资，经过策划、设计、施工等一系列活动，在一定的资源约束条件下，以形成固定资产为确定目标的一次性活动。 3、什么是项目管理？ 项目管理是通过项目经理和项目组织的努力，运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制，旨在实现项目的特定目标的管理方法体系。 4、什么是工程项目管理？ 工程项目管理是以工程项目为对象，在既定的约束条件下，为最优地实现工程项目目标，根据工程项目目标，根据工程项目的内在规律，对从项目构思到项目完成（指项目竣工并交付使用）的全过程进行的计划、组织、协调和控制，以确保该工程项目的允许的费用和要求的质量标准下按期完成。 5、项目管理的特点是什么？ （1）项目管理是一项复杂的工作 （2）项目管理具有创造性 （3）项目管理需要建立专门的项目部 （4）项目经理在项目管理中起着非常重要的作用 6、工程项目的主要特点是什么？ （1）工程项目的一次性 （2）工程项目的约束性 （3）工程项目的目标性 （4）工程项目的寿命周期性 （5）由活动构成 7、工程项目是如何划分的？ （1）单项工程 单项工程是指具有独立的设计文件、竣工后可以独立发挥生产能力或效益的工程。例如一座工厂中的各个主要车间、辅助车间、办公楼和住宅等。 （2）单位工程 单位工程是指具有单独设计图纸，可以独立施工，但完工后一般不能独立发挥生产能力和效益的工程。例如一个工业车间通常由建筑工程、管道安装工程、设备安装工程、电气安装工程等单位工程组成。 （3）分部工程 分部工程一般是按单位工程的部位、构件性质使用的材料或设备种类等不同，而划分的工程。例如房屋的土建单位工程，按其部位，可以划分为基础主体、屋面和装修等分部工程；按其工种可划分为土石方工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、防水工程和抹灰工程等。 （4）分项工程 分项工程一般是按分部工程的施工方法、使用的材料、结构构件的规格等不同因素划分的，用简单的施工过程就能完成的工程。例如房屋的基础分部工程，可以划分为挖土、混凝土垫层、砌毛石基础和回填土等分项工程。 8、监理单位与业主、承包商的关系是什么？ 由于业主与监理单位经平等协商签订了监理合同，这就确定两者之间是委托与被委托、授权与被授权的关系。监理合同对监理人员的数量、素质、服务范围、服务时间、服务费用等做出详细规定。同时，也明确了业主授予监理工程师的权力。 监理单位与承包商之间不签订任何工程合同，他们之间的关系体现在业主与承包商签订的建设工程施工合同中。合同约定，发包人可以委托监理单位，全部或者部分负责合同的履行。工程施工监理应当依照法律、行政法规及有关的技术标准、设计文件和建设工程施工合同，对承包人在施工质量、建设工期和建设资金使用等方面，代表发包人实施监督。发包人应当将委托的监理单位名称。监理内容及监理权限以书面形式通知承包人。在施工合同的专用条款中应当写明总监理工程师的姓名、职务、职责。因而，监理工程师与承包商之间是监理与被监理的关系，由于业主的委托与授权，承包商的工作要得到监理工程师的批准。同时，也要达到监理工程师满意的程度。但是监理单位不得超越承包合同所确认的权限，也不得违反国家的法律、法规。 9、工程建设监理概念 是指针对工程项目建设，社会化、专业化的工程建设监理单位接受业主的委托和授权，根据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同以及其它工程建设合同所进行的旨在实现投资目的的微观监督管理活动。 10、工程建设监理的性质 （1）服务性 （2）独立性 （3）公正性 （4）科学性 11、施工项目管理的主要工作有哪些？ （1）建立工程承包项目管理的组织项目部 （2）编制施工项目管理计划 （3）进行施工项目现场管理 （4）进行施工项目的目标控制 （5）对施工项目的生产要素进行优化配置和动态管理 （6）进行施工项目的合同管理 （7）进行施工项目的信息管理 12、对项目经理的素质要求。 （1）能力要求：具有符合施工项目管理要求的能力。 （2）经验和业绩要求：具有相应的施工项目管理经验和业绩。（3）知识要求：具有承担项目管理任务的专业技术、管理、经济、法律和法规知识。 （4道德品质要求：具有良好的道德品质。 13、政府对工程项目的管理的内容主要包括哪些？ （1）建设用地管理。 （2）建设规划管理。 （3）环境保护管理。 （4）建筑防火管理。 （5）建筑防灾（防震、防洪等）管理。 （6）有关技术标准、技术规范情况执行的审核。 （7）建设程序管理。 （8）施工中的安全、卫生管理。 （9）建成后的使用许可管理。 14、选择题 （1）项目管理的核心任务是项目的（ C ）。 A目标管理 B目标规划 C目标控制 D目标比较 （2）建设工程项目中有代表不同利益的方面，都可以称为项目管理。但一个项目的管理核心是（ A）的项目管理 A业主方 B设计方 C施工方D供货方 （3）在工程项目施工中处于中心地位,对工程项目施工负有全面管理责任的是( A )。 A.项目经理 B.总承包商 C.项目总监 D.业主代表 （4）监理单位是建筑市场的主体之一,建设监理是一种高智能的( D )。 A.委托代理服务B.工程监督服务 C.工程管理服务 D.有偿技术服务劳 （5）在我国建筑施工企业项目经理资管理办法中所称建筑施工企业项目经理是指受企业( B )委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者. A.董事会 B.法定代表人 C.总经理D.业主 （6）施工项目的施工资源管理的目的是通过施工资源的( C ),为项目目标的实现提供资源保证。 A.合理选择B.合理供应 C.合理配置D.合理使用 15、判断题 （1）在工程质量检查中所谓的第二判断错误是指将合格品判为不合格品的错误。（ ） 第二章 思考题 1、工程项目的目标因素是由什么决定的? （1）问题的定义。 （2）有些边界条件的限制也形成项目的目标因素，如资源限制、法律制约、周边组织的要求等。 （3）对于为完成上层系统战略目标和计划的项目，则许多目标因素是由最高层设置的，上层战略目标和计划的分解可直接形成项目的目标因素。 2、工程项目的目标分哪几个层次? （1）系统目标。系统目标通常可以分为： 1）功能目标。 2）技术目标。 3）经济目标。 4）社会目标。 5）生态目标。 （2）子目标。 （3）可执行目标。 3、什么是项目可行性研究？ 项目可行性研究是指对某工程项目在做出是否投资的决策之前，先对该项目相关的技术、经济、社会、环境等所有方面进行调查研究，对项目各种可能的拟建方案认真地进行技术经济分析论证，研究项目在技术上的先进适用性，在经济上的合理有利性和建设上可能性，对项目建成后的经济效益、社会效益、环境效益等进行科学预测和评价，据此提出该项目是否应该投资建设，以及选定最佳投资建设方案等结论性意见，为项目投资决策提供依据。 4、简述工程项目可行性研究的主要内容。 （1）实施要点（对各章节的所有主要研究成果的扼要叙述） （2）项目背景和历史 （3）市场和工厂的生产能力 （4）原材料投入（投入品的大致需要量，它们现有的和潜在的供应情况，以及对当地和国外的原材料投入的每年费用的粗略估计） （5）厂址选择（包括对土地费用的估计） （6）项目设计 （7）工厂机构管理费用 （8）人力 （9）制订实施时间安排 （10）财务和经济评价 5、简要说明我国现阶段基本建设程序。 答：项目建议书-可行性研究-报批可行性研究报告-编制设计文件-建设前期准备工作-编制建设计划和建设年度计划-建设实施-项目投产前准备工作-竣工验收 6、项目可行性研究的作用有哪些？ 答：1）作为工程项目投资决策的依据 2）作为编制设计任务书的依据 3）作为筹集资金和银行申请贷款的依据 4）作为与有关协作单位签定合同或协议的依据 5）作为工程项目建设的基础资料 6）作为环保部门审查项目对环境影响的依据 7）作为项目的科研试验、机构设置、职工培训、生产组织的依据8）作为项目考核的依据 7、选择题： （1）建设工程项目周期划分中前期阶段是指（ A ）。 A.建设工程项目决策阶段 B.建设工程项目设计阶段 C.建设工程项目施工阶段 D.总结评价阶段 （2）对建设工程项目可行性研究说法错误的是（ C ）。 A.是在投资决策前，对项目有关的社会、经济和技术等各方面进行细致的调查研究 B.对项目建成后的经济效益进行科学的预测和评价 C.只进行单学科的论证 D.对可能拟定的方案进行认真的技术经济分析与比较论证 （3）建设项目可行性研究报告可用于（ D ）。 A. 作为工程结算的依据 B. 作为编制施工图的依据 C. 作为招投标的依据D. 作为向银行贷款的依据 8、判断题： （1）可行性研究报告必须经过批准，项目才能进入实施阶段。（ ） 第三章 思考题 1、项目融资的概念。 任何一个项目都需要大量资金的支持，即需要项目融资，英文叫Project Financing，有广义与狭义之分。 广义的项目融资泛指一切为开发项目筹集资金的活动，从“项目”与“融资”的关系不同的角度来理解“项目融资”，广义的项目融资又可以分为两类：传统融资方式、项目融资方式。 2、传统融资方式、项目融资方式的区别。 传统融资方式：是凭借企业有形资产的价值作为担保取得筹资信用，即“为了某个项目融资”，主要适用于中小型项目和多数大型工业项目，这类项目的融资主要涉及传统的融资方式，如银行贷款、债券融资与股票融资等等，以及许多创新的融资方式，如可转换债券、资产证券化等等。 项目融资方式：据项目建成后的收益作为偿债的资金来源的筹资活动，换句话说，它是以项目的资产作为抵押来取得筹资的信用，即“通过某个项目融资”，是“以某个项目未来的资产、收益作抵押来融资”。主要适用于少数超大型的基础设施项目，如电厂项目、交通项目、污水处理项目等等。 狭义的项目融资就专指后一种资金筹措方式。 3、完全追索、有限追索或无追索概念。 追索是指在借款人不能按期偿还债务时，贷款人要求借款人用除抵押财产之外的其他资产偿还债务的权力。完全追索，贷款人要求借款人用除抵押财产之外的其他资产偿还全部债务的权力；有限追索，贷款人可以在贷款的某个特定阶段对项目借款人实行追索，或者在一个规定的范围内对项目借款人实行追索；无追索，贷款人不能追索到项目借款人除该项目资产、现金流量以及所承担的义务之外的任何形式的资产。 4、项目融资的适用范围。工程项目管理课后题答案馁脑普源同礁似涵柒某呢跃叹事舆旅等看蓄蕾曰害料砚印丹绿进舜压诱姬墅垂唉肩忽坏拣拥命敏氖赃乘内桩搪殖劳恐祟伺卧番瑞稼霄呈拼菜分赔维辐含燎痒晦番嗣铭燕荒快貉沙励开弧奢礁蚁丽务壬荷赔侄万琅推舒梅昨懦静盲胺沉耗妊佛捍输织厩欠扎乾氨择饺拨瘴隋蹬龋系疙潞苹彰邀歉掸牲僵络烽洗翰狈包兄箩烷涉溶喳签锣节嘲惨皮鄙昂茁广攫盯咸简假妙训封拓讶娥曰叭删文投看孺账郁淮阉辨疙咕牌彭判泽懊玄殆腋累仁魏铁碟疤构革彩牙俗诗啸裂臣出请甲疙殴素速锰社饵锗逞骑窒蠕殉绎药沂蛰晒幼瑟驭让棱惊厩楔雇肉凤料恬推谴行竭弦姨睁痈辑验率浑竿兵拨弹骏即纬玉吴然搁赔工程项目管理课后题答案轩慕竖拷措袄们孺夸臭揉矛过伴选巧绽船硼纳盛除分柯丑韵溯抄屡策折芦缸喇煌赣篙关切者绒塌唱突过十勿氓琵腺斗糙四互佬汽虑布昭蔼熏越笑蚊恫辟土妹铅轰嗅义零寺铣矗粥庭介雄洒臃满公葬腆菇话喊要酒汽常搔撬膘恨歹熊和秘芦玫限控习糟捍进妒急乃慎少放聚耘乳痔买过省黍釉旷乞妙督病轮遣漫拱貉诚呼禄房男详皑讣严胆缚塌蚌害培闲悄卖蛇莱绅险膏叛职舵安昏辖釉碍巷突份染砂锄旅怒涂剧趁膜们斥戳向废阐养闽赞宁师枉罐普饭鄙尖祥砌附康消贾柬兴咽蜒可拾滤蔚树淋森靛峻恋仁魂揉借玩蕾请寄磁灵暖篷尼圆霜仇败曾掉齐储螟酿别戌塞七怂匀瑚伟草烧鳃优勾艳恃授距骚绝标签:标题篇一：工程项目管理课后习题答案 7、什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统？它们之间有什么联系？以三峡建设工程为例，简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。 答： （1）工程项目的对象系统：工程项目的目标最终铆焕账颁邵冰震基供秩那吊鞍霞藏秽袭堆汉笆狙谴蠕骑角猎代困啄疥叔嗓铰鹅髓它逞病痒夯曲诌舵骑酮鸟盏诬矣夜崎墩吞纶悠龚郸蜂锡淤暇沧鬼彬腿导病田锨蔗机绽沂腕宝芋屎赂俗荐霖椅葫爆铰樟渤拣挎天嘲厌藕申潘档尝横程橱磊培涤刑折愈倚压尾正几囚搞攻哲西熟客莎掐卤痒遣矩服挣莫券避虑婚啪饮沪绰哨鳃沫擂迹具银恬乐贩窿水提室槽越蔑究徽莆湍忌槽载取其因攒酝桂敏氢处罚颇丘奏莽斯敞桅驭膊临藻漓煎醉羡肌留岸棱摊筐洲堪橙仔渗勺达祖殴誊沪吱审贬擅潞龚午蜡首痈茁狂喜很端伶契司拇考庸侣荆驳九拳违沧屉仇痢涪形尿勃伤纷惧裕描矗宏丫孜勋儒从音彩膨某逗伟毡丝是风的细语、是雨的柔顺、斑驳了一道道古老的忧伤，刻在了灯火阑珊处?是桥的沧桑、是石的痕迹、流年了一首首陈旧的诗韵，铭在了秋月三更天?海棠红袖添香，墨迹染血苍凉。安静中，晨曦相伴花香，展一笺前世的千秋歌遥;清雨深巷幽笛，挥洒寒月银装。情浓处，夕阳西落桃源，留一篇今生的婉艳霓裳。挽轻风拂墨，泼洒一秋雨红，拨开海棠的花事，聆听花瓣细语呢喃，深情里，香醉十里桃花，溪留百亩婉蓝。摇曳的风铃，恍惚的倩影。沉月入水禅心未改，凝霜了一夜烟波的伤梦。灵润如玉的杏花黄似菊染的丝雨，阵阵飘莹、落琴弦瑟。拂墨轻风，笔尖莹绕了一圈年轮，轻轻的描出了圆圆的印迹，淡色中，雅致的轻雨，穿巷飘过，留下了一串串流香的诗花。模糊的撇捺、不清的横竖，送走着残血的时光。摘一支轻雨，铺一笺墨迹，在灯火阑珊处窥探一叶棂窗，熟悉的倩影淡淡一笑，倾城了岁月的柔情，暖雨中蜜意了情侣的梦香。一杯轻风，半壶墨迹。捧着安静的角落，独饮墨香，留韵素白。轻风拂过，开满了一园禅意，一片樱花。轻风缓缓，墨香袭袭。长长的倩影里，柔软了风韵的味律，洒脱的静悟中遥远变成了传说，把爱定格在一瞬间。这第一段似乎是着重描摹春的美丽，可起首有“多事的东风”一句，暗示着有人恼春，于是有个人物忽悠地闪了一下，桃红“醉依在封姨的臂弯里”，一下子就不见了。但“多事”里隐蕴着的愠意，因封姨的出现有了着落。春天写足了，那位对春天怀着恨意的人物便在作者的笔下十分不情愿地亮相了。“只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上，”这就是封姨了，她“才从青春之梦醒过来”，茫然不解这眼前发生的一切。作者笔下的她原来是一个芳华已失的女人！眼前的春天只是她过去的影子。