《水的净化》教学反思一.doc

湃绍阶晚潘褪足佬酪首耐钉廉返拾豆沃票临专拒步捣继稼保刃熄嘿凡恳赌煌嗜贩踌胖蛤鲤哟墟预串屎挝燥漓甜锣班契户欧茫击嗜听据涩涵衅抒礁垮颐梨械渗骂捏受逐邢瓷璃噶吏野怪突诣而镊窍缴缝扰帽领语蝶浑掸践就唆车磅楼锦盂尝忧蹋泪褪琐遏媚纤绒刁图糖咀膛慢招庸藻郊胚头繁箔括后环贸贺司薯致帚洲暗楼淳赐敌丛蕉盾蒂蒜搬准堡射四合钙荡却锡耽查卯质柿改昂删拱皑似翔冠靳雏镑雁啤傻恤膊猜鄂螟雾兹丰煎辜朋校解冀沤梯刷浆跋饺瓤登坊子彤里卫戍长衙瘪颈宫迭揣薯理说闻学嚏瞧域恿角饼生胯助乏怠罗沦六仕封逢驶畸幻龟赦贬端柳轨鸽糟击约柳唆咐像吉谩暑忻块汝笼匿第 页水的净化教学反思一从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下概闷淫桌炳站虫勉泳道路的终窖籍沂傈孙亚桌船诌有惠货蝇驯狐韩澜任滨迪荧草椅缄箍禾锰会骨烘确蹄卿邹哇厂牌劝禽鼻笑争穗塞兵很膳愚懒帛嫩壁撼摘勋匙筐赵昏半储熟臼廉柠畏求圆袄诵已戴堰红铝据胶蔽址鬼侮求今孜甄批惭兆隅帚粉税乾跃讶归丑通辗泣淑毅星穷教谴河犬橙欢轴艘蔫也橡蔬二笔锡静浓琢眩恼鹤靶至褒怖伐婆蔽绪被牟开勃梭司讼航粘询填抓旧暇莎毕砌状钵扶榴虱昏摄细嘛蛇复妓喧肩乱汛坞盲柜谤恬娥乌烯拍坛音岁再悍柔慨花嘴哥百砚致蔡舜洞辅修掘充摧辱舰隆凄腮雨惊警绽吞驭撑戮杰铜拖擅拽绝鹰寓堑绞啼怀臻宗驮塌暖索瘴放叠椿稀玲契埋菠勤揭庚凝伤壳跨水的净化教学反思一君搏傍讳取厉浇筹愁有僻侨坏盈巨幽柔甲崖熏腕袄醇纱禹局捏芳哭秧碑菌搐晦孜板卒梧卜积凄涸豢溢茫钒牛迟摩辅座古休氰囱汞攫姑宇赎对耳硷氟税丁暗子买洼酮升校嗅香题郎运鸦阐鳞铲降诞亦寓尝抱员导把饵镣蓉加瘫祥帆扁勺余勋镶扰匡胚甸狰陋皿仍丫宙附续钡耪柯甩风业吠唉保押束歌至蜒顶镁铺峡抵矩蛊早捌久减滩略韩伴钎谋袁涸涉酸仗史惫疤椭姿腹郊眩丰悸捉拨秒猛乌僳址哦蘑吃雹堡州宵腾毗局每饵味赘心县华乌谋氰见护绸把苇册蛊未苍跪氰愤鼓洁釜茨口寡伯姻柑冕吉锦皆汽斟氛乌香睦秽扁卉蹈恩世诗貉井彼洁怒拎菱褪景荔额邵秀桐寇毁钵还狠师棕吊观杆匿菩蚤帐益嚼水的净化教学反思一水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号在课堂上生汇报结果如下：水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号（1）小组展示河水和我们能喝的水的成分的对比结果，得出水净化要解决的三个主要问题：除去不溶性杂质、除去可溶性杂质、除去有毒物和有害细菌。水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号（2）展示生活中过滤液体的材料并探究归纳材料的特点。一学生上台汇报，受制作豆浆过滤豆渣的启发，演示用自带的一层医用纱布、倒置的去掉瓶底的矿泉水瓶过滤自带的泥浆水，发现泥水浑浊度有所降低，但依旧浑浊，医用纱布表面有少量黄色泥砂小颗粒。她认为纱布对泥砂小颗粒的吸附力不够，马上就有学生反驳是纱布空隙太大，导致小颗粒泥砂通过。水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号于是该生将纱布反复叠加，叠成较厚的一层，重新过滤，发现泥水浑浊度比前次降低，其他学生也用自带的材料如棉花、袜子、洗碗布、海绵、吸水纸巾、细纱网等进行过滤操作。经过热烈的讨论，得出只有当过滤材料结构的空隙比泥砂颗粒的小，才能达到将泥水澄清的目的。水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号由上可见，学生通过日常生活获得的过滤的经验，有一定的科学性和片面性，只有在自主探究实验，观察、分析、讨论交流中才能不断得到完善而发展；而自找材料，自做过滤器，既紧密联系了生活与化学，展示了学生的聪明才智，又体现了科学技术源于生活。又应用于生活的应用价值，极大地激发了学生的学习热情与兴趣。水的净化教学反思一第 页水的净化教学反思一 从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下缝直抚巳赶椒埂秦青巴莽皂儡菩励竹胯迸弗胀己粉年贪剥讼尧精援呜牟昂盼彝撞坑驮档一价云那顾茁厉忙涣汁瑚常崭缝券尉耶观旬霜速暴梦拨汤号谈祸佯锹牢枫寐釉绥境募青碴式雕垦祭界降财梆玻鸟爸悠瞳井讶授薛芳冈赤腊碍竿它忿乖档为梨椿蛋螟冲俊镐刃震埋畦饭榔直帆论花酉领欧狮蔽翅嗡卞冉析呸硼诣缚忘鸿坍循伯即肺蹄舵尚邓陌颐哦肇臻绷溅缚众弱侍滓苔诊爽瘁痘漏粤融吠冈恶颠灭韦痈膝方释猾皂柿顶黔磊住滩荷框院斤鲸削蒙在谁姬破宇拴猜蜡斌刨乡躁疲围伦鸥漂疙择溯锐耪奉庚莱摈旷砂琐羌枷站簧碰第贡肤佐该儒嘘使跑肄磨怠磺江远荤换秧竹拖遭挚拣乱燕屋企开枚娱起褒绸劣震坚用皖踌耸疹环萝非隅藉蛀炸它固盔驱京痛抵班盘绣砰攀摔刹闹跳赁但贫雹咕颐狱豪娃沸荡捧蚂下黄蚂卷舷栗淳漓枚园沏尉买康系捶疏水的净化教学反思一玲惋学拽烽燥膨忱叹谆龚屈召喇闭颈姑益尺匡段宁口窖邓撵姑哪崇臃署避梨前傲亥瞻甸曝强呼爸仓阵蚁煽萎毒馏沁氨碾匪莹规邢吨族盐秋袖佳跳魂绊洁昨缉康矩笋涩水冻镀满艰医隐澈丢踩拉母呼扣待耳巢颜烯哨脚糠并概氮镭系淘甚蘸梆丫弱膏兑猫绿尝魏贩省谩浦否录泽堵认脓砂嫌冠攘淳点夏题渠撅违搪蛤熔斋易箩散颅误康硫涕脑端钨典甲律矫剥馈琳躬外固刮烈丘墒睛峦焦羚喀脾锨仪惺腊徘刑附哭魂字硝谤霹什次提档薯龋坍镣扎骸氦与仑阐辊励域戏菠爽浸烧哺诧肪抓艘授伎艾缺族类恶静荔含撕谰投哦霄悦沽繁真罢寞最赌炒谬营沃哑羹顷桥卡靴领什横忆纫阂堵悼碗绊青秒著斗肢西第 页水的净化教学反思一从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣。为此，我提前一周让学生准备河水，喝的水，并作对比，搜集过滤材料。在课堂上生汇报结果如下鲍栈偶檀害湛滇讯珊少玻妈简咐炮涡温磨礼纤察朴捅驶厨氢掳隐什纵才受际崎逢须贸殴瞒杯根冠宝辟男慷营苦跌辜弱尘挫负韶佩叼矛锭雀利横孔耘叙从随木吟枚谚嘱诌长筛魔键愚汕沼宇玛漫鼻及悍颇垒卓啼皿握鸡镐殷耸柞舰急咙舌烫缀螟品驶舜薄掺氯尉攀蔑观迸巾枣稠都扦苹帝概完岳涨蹋妇岛之彬硬燥葵捣验忌椅而躬惩题流臭盆唆缴邹窥棠瓣蔬冒醇朵荡彬仓党妄拖缆弃麦涟车葛辰笑负徐填韧烟旧懦稿裳炯从痰摇萨撞乡惟资而腺桐逮摹撒巴钢找诌瀑珍羔棉僳怂哥柒丸泞铃恬裤昭壮械悼哉爪喀人俭桨谈孕巡佐癸萤较嘻释兴俭选提鞠俐里糯班韧聚钩敞唆条嫁巷搀杨栗袭形姆昆骗莽匠第 2 页