九年级化学上学期期末试题及答案.doc

2017-2018学年度上学期期末学业检测
九 年 级 化 学

注意事项：
1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共6页。
2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡规定的地方。
3.选择题，非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
本卷可能用到的相对原子质量： C-12 H-1 O-16
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、选择题（本题包括14个小题，共42分，每小题只有一个选项符合题意）
1.“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关．2017年成都市的雾霾天数明显少于2016年，下列做法不利于减少雾霾天气的是（ ）
A．校园内垃圾就地焚烧            B．机动车采取限行措施
C．减少化石燃料的燃烧          D．调整上下班时间，各单位错峰出行
2．下列符号能表示两个氢分子的是（　　）
A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2
3．如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，不正确的是（ ）．

A．钠原子核内有11个质子 B．钠原子和钠离子电子层数不相同
C．钠元素在化合物中常显﹣1价 D．钠的相对原子质量为22.99
4．下列说法正确的是（　　）
A．水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：l
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水
D．二氧化碳有毒，过多会导致温室效应
5．下列化学现象描述正确的是（　　）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
B．硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体
C．木炭在氧气气中燃烧，发出白光，生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成大量的白色烟雾

第1页（共6页）

6.下列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项
客观事实
微观解释
A
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停运动
C
1滴水约有个水分子
分子的体积很小
D
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子排列方式不同

7．下列实验操作错误的是

A．取用液体药品 B．检查装置气密性 C．除去CO中的水蒸气 D．过滤
8．吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有一氧化碳、尼古丁（化学式C10H14N2）等物质，下列有关说法不正确的是（　　）
A．尼古丁分子中含有氮原子 B．尼古丁是重要成瘾物质，是想戒又戒不掉的原因
C．尼古丁中碳、氢元素的质量比为5：7
D．CO比O2更容易同血红蛋白结合，因此CO进入血液会导致人体内缺氧
9.“高钙牛奶”中的“钙”指的是（　　）
A．分子 B．元素 C．离子 D．原子
10．下列四种粒子的结构示意图中，表示金属离子的是（　　）
A． B． C． D．
11.右图所示反应,有关说法的错误的是
A.铝丝需要砂纸打磨
B.溶液由蓝色变为无色
C.金属活动性强弱：Al＞Cu
D.反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4
12. 2017年12月1日，天津城市大厦发生火灾，造成10人死亡的悲剧，如果掌握一些灭
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火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生．下列说法你认为正确的是（　　）
A．如果火势较大，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
B．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生
C.用水灭火，降低可燃物的着火点
D.室内放一盆水，防止CO中毒
13.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（ ）

A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙＞甲＞戊 B.丙中的铁钉不生锈
C.丁中铁钉生锈最严重 D.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触

14. 下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）（ ）
A．CO2（CO）—通入O2，点燃 B．Cu（Fe）—加入足量稀硫酸，过滤
C．C (CuO粉)— 通CO，加热 D．CaO（CaCO3）—加水，过滤
第II卷（非选择题，共58分）
二．(本题包括2小题，共16分)
15．（1）用化学用语填空：
①碳酸钠 ②氦气 。
③氯化铝 。 ④2个氮分子　 　；
⑤水中氧元素的化合价为﹣2 价　 　． ⑥构成硫酸铜的阳离子
⑦保持二氧化碳化学性质的最小微粒
（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、　 　、天然气．煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有　 　（填序号）．
（3）能源的开采、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
a.在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。 请你答出使用乙醇汽油的优点 （一条即可）。
b.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快更充分，这是因为
c.在旅途中一些方便食品颇受青睐，自热米饭就是其中之一．自热米饭的发热成分主要是生
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石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等，发热过程是将水加入其中即可．写出生石灰与水反应放热的化学方程式 ．
16.跳跳糖一度深受孩子们的喜爱，某兴趣小组将不加色素的跳跳糖放入澄清石灰水中，过一会儿，发现澄清石灰水变浑浊，结论：跳跳糖里存在 ，写出跳跳糖使澄清石灰水变浑浊的化学方程式
三．（本题只有1题，共6分）
17．在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物“，具有良好开发和应用前景．有科学家开采得到一种大然气水合物样品，取95.6克 样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2 克二氧化碳．求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数．（精确到0.1%）

四．（本题只有1题，共9分）
18．我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：

回答下列问题：
（1）赤铜中铜元素的化合价　　　　　　
（2）黄铜的硬度比铜和锌都　　　　　　（填“大”或“小”）
（3）操作X的名称是　　　　　　
（4）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C
2Zn+CO2↑；③　　　 　　　（赤铜和木炭粉反应）
（5）气体A中，除二氧化碳外还有另一种生成气体，它的化学式是　　　　　　，该气体的用途是　　　　　 　（写一条）
（6）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是　　　 　　　．
五、（本题包括2小题，共27分）

第4页（共6页）

19.（16分）用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：
（1）实验装置Ⅰ完成的实验是______，实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是______．
（2）实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是______，用实验装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是______；实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是______．
（3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ________。
（4）通过Ⅳ、Ⅴ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）
① ② ．
（5）下图是某微型实验的装置图．

I.试管中反应发生后，a处的变化是 ；写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式
II.有同学说：若验证二氧化碳，则该实验b处药品可以省略，根据a处现象就可以，你对此说法是否同意？ ，理由是
III.微型实验装置的优点是（请答两点）：① ，② ．
20.(11分) 市售 “暖宝宝” 中发热剂主要成分是: 铁粉、 炭粉、 水和食盐 (NaCl)等, 反应原理可简化为铁生锈。 铁生锈过程发生了复杂的化学反应, 首先是铁与氧气、 水反应生成氢氧化亚铁, 写出该反应的化学方程式: 。
为了探究 “暖宝宝” 的两种单质成分及利用该 “暖宝宝”测定空气中氧气含量, 兴趣
小组进行了如下实验:
I. 探究 “暖宝宝” 的两种单质成分
【实验验证】 物理方法: , 说明其中一种单质为铁。
【实验探究】 新取一定量的 “暖宝宝”, 分离出已验证的成分。
再取剩余固体与少量 CuO 混合, 置于图 1 所示装置中加
热。 一会儿观察到黑色固体变红色, 同时澄清石灰水变浑浊。 图1
【实验结论】 该 “暖宝宝”中还含有炭粉。
II. 测定空气中氧气含量

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【实验回顾】 图 2 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1) 写出红磷燃烧的化学方程式 。
(2) 实验原理: 红磷燃烧消耗空气中的氧气, 使瓶内 减小, 烧杯中
水倒吸到集气瓶。
(3) 步骤如下: 图 2
a.检查装置的气密性;
b. 用弹簧夹夹紧橡皮管;
c. 点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;
d. 打开弹簧夹。
e.观察并记录水面的变化情况。多次实验发现, 集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气中 O2 的体积。
【问题提出】查阅资料得知, 当空气中氧气的体积分数降至约为 7% 以下时, 红磷不再燃烧。 由此可知, 燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是
【实验改进】小明用 “暖宝宝” 的发热剂按图 3 装置实验。 他不是将
足量的发热剂堆在瓶底, 而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周, 这样
做的目的是
III.测得实验数据如下表 图3

测量项目
实验前
实验后
集气瓶（扣除内容物）
和导管的体积
烧杯中的水的体积
烧杯中剩余水的体积
体积/mL
126.0
80.0
54.5

(1) 根据上表数据计算, 改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到 0.1%)。
(2) 从实验原理角度分析, 改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:

2017-2018学年度上学期期末学业检测题
九 年 级 化 学 答 案
一、 选择题（每题3分，共42分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
B
C
C
B
A
C
C
B
D
D
A
C
B

二．（方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
15.(1) ①Na2CO3 ②He ③ AlCl3 ④2N2 ⑤ H2
⑥Cu2+ ⑦CO2
(2)石油 ②
（3）a.减少污染（节省石油资源等） b.增大与空气的接触面积
c. CaO + H2O = Ca(OH)2
16. CO2 CO2+Ca(OH)2====CaCO3 ↓ +H2O
三．（本题只有1题，共6分）
17.解：设生成35.2g二氧化碳需要的甲烷的质量为x (0.5分)
CH4+2O2CO2+2H2O (1分)
16 44
x 35.2g (1分)
= (1分)
x=12.8g (1分)
该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为：×100%≈13.4% (1分)
答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数约为13.4% (0.5分)
四．（（4）和（6）每空2分，其余每空1分，共9分）
18. （1）+1 （1分）
（2）大 （1分）
（3）混合； （1分）
（4）2Cu2O+C4Cu+CO2↑； (2分)
（5）CO；（1分） 做燃料（1分）
（6）将样品灼烧，表面变黑色的是黄铜，不变色的是黄金．(2分)
五、（方程式每空2分，其余每空1分，共27分）
19.（1）实验室制取CO2 浓硫酸
（2）O2或H2 排尽瓶内空气 吸收SO2
（3）温度达到着火点且与空气接触 降温到着火点以下
（4）①防止环境污染 ②安全
（5） CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
20. 2Fe +O2 +2H2O=2Fe(OH)2
【实验验证】将磁铁靠近黑色粉末，若有部分黑色粉末被磁铁吸引
点燃

【实验回顾】
（1）4P+5O2=======2P2O5
(2)压强
（3）装置冷却至室温后
【问题提出】红磷没有将空气中的氧气消耗完
【实验改进】I.使发热剂与空气充分接触
II.（1）20.2％ （2）空气中的氧气消耗的更充分

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