九年级化学上学期期末试题及答案.doc

2017-2018学年度上学期期末学业检测九 年 级 化 学注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共6页。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡规定的地方。 3.选择题，非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。本卷可能用到的相对原子质量： C-12 H-1 O-16第卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括14个小题，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1.“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关2017年成都市的雾霾天数明显少于2016年，下列做法不利于减少雾霾天气的是（ ）A校园内垃圾就地焚烧B机动车采取限行措施C减少化石燃料的燃烧 D调整上下班时间，各单位错峰出行2下列符号能表示两个氢分子的是（）A2H B2H2 CH2 D2H2O23如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，不正确的是（ ）A钠原子核内有11个质子 B钠原子和钠离子电子层数不相同C钠元素在化合物中常显1价 D钠的相对原子质量为22.994下列说法正确的是（）A水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：l B水是由氢原子和氧原子构成的C活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水D二氧化碳有毒，过多会导致温室效应5下列化学现象描述正确的是（）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体C木炭在氧气气中燃烧，发出白光，生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成大量的白色烟雾第1页（共6页）6.下列客观事实对应的微观解释不正确的是选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C1滴水约有个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同7下列实验操作错误的是A取用液体药品 B检查装置气密性 C除去CO中的水蒸气 D过滤8吸烟有害健康香烟燃烧产生的烟气中含有一氧化碳、尼古丁（化学式C10H14N2）等物质，下列有关说法不正确的是（）A尼古丁分子中含有氮原子 B尼古丁是重要成瘾物质，是想戒又戒不掉的原因C尼古丁中碳、氢元素的质量比为5：7DCO比O2更容易同血红蛋白结合，因此CO进入血液会导致人体内缺氧9.“高钙牛奶”中的“钙”指的是（）A分子B元素C离子D原子10下列四种粒子的结构示意图中，表示金属离子的是（）A B C D11.右图所示反应,有关说法的错误的是A.铝丝需要砂纸打磨 B.溶液由蓝色变为无色 C.金属活动性强弱：AlCuD.反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4 12. 2017年12月1日，天津城市大厦发生火灾，造成10人死亡的悲剧，如果掌握一些灭第2页（共6页）火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生下列说法你认为正确的是（）A如果火势较大，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域B高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生C.用水灭火，降低可燃物的着火点D.室内放一盆水，防止CO中毒13.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（ ）A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙甲戊 B.丙中的铁钉不生锈C.丁中铁钉生锈最严重 D.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触14. 下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）（ ）ACO2（CO）通入O2，点燃 BCu（Fe）加入足量稀硫酸，过滤CC (CuO粉) 通CO，加热 DCaO（CaCO3）加水，过滤第II卷（非选择题，共58分）二(本题包括2小题，共16分)15（1）用化学用语填空：碳酸钠 氦气 。氯化铝 。 2个氮分子 ；水中氧元素的化合价为2 价 构成硫酸铜的阳离子 保持二氧化碳化学性质的最小微粒 （2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、 、天然气煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出一氧化碳二氧化硫二氧化碳可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有 （填序号）（3）能源的开采、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。a.在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。 请你答出使用乙醇汽油的优点 （一条即可）。b.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快更充分，这是因为 c.在旅途中一些方便食品颇受青睐，自热米饭就是其中之一自热米饭的发热成分主要是生 第3页（共6页）石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等，发热过程是将水加入其中即可写出生石灰与水反应放热的化学方程式 16.跳跳糖一度深受孩子们的喜爱，某兴趣小组将不加色素的跳跳糖放入澄清石灰水中，过一会儿，发现澄清石灰水变浑浊，结论：跳跳糖里存在 ，写出跳跳糖使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 三（本题只有1题，共6分）17在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物“，具有良好开发和应用前景有科学家开采得到一种大然气水合物样品，取95.6克 样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2 克二氧化碳求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数（精确到0.1%）四（本题只有1题，共9分）18我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：回答下列问题：（1）赤铜中铜元素的化合价（2）黄铜的硬度比铜和锌都（填“大”或“小”）（3）操作X的名称是（4）加热时，发生的主要反应化学方程式为：ZnCO3ZnO+CO2；2ZnO+C2Zn+CO2； （赤铜和木炭粉反应）（5）气体A中，除二氧化碳外还有另一种生成气体，它的化学式是，该气体的用途是 （写一条）（6）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 五、（本题包括2小题，共27分）第4页（共6页）19.（16分）用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：（1）实验装置完成的实验是_，实验装置的集气瓶中装入的试剂是_（2）实验装置还可用于制取的气体是_，用实验装置收集该气体，其中水的作用是_；实验装置的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是_（3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 _ ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 _。（4）通过、两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可） （5）下图是某微型实验的装置图I.试管中反应发生后，a处的变化是 ；写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式 II.有同学说：若验证二氧化碳，则该实验b处药品可以省略，根据a处现象就可以，你对此说法是否同意？ ，理由是 III.微型实验装置的优点是（请答两点）： ， 20.(11分) 市售 “暖宝宝” 中发热剂主要成分是: 铁粉、 炭粉、 水和食盐 (NaCl)等, 反应原理可简化为铁生锈。 铁生锈过程发生了复杂的化学反应, 首先是铁与氧气、 水反应生成氢氧化亚铁, 写出该反应的化学方程式: 。为了探究 “暖宝宝” 的两种单质成分及利用该 “暖宝宝”测定空气中氧气含量, 兴趣小组进行了如下实验:I. 探究 “暖宝宝” 的两种单质成分【实验验证】 物理方法: , 说明其中一种单质为铁。【实验探究】 新取一定量的 “暖宝宝”, 分离出已验证的成分。 再取剩余固体与少量 CuO 混合, 置于图 1 所示装置中加 热。 一会儿观察到黑色固体变红色, 同时澄清石灰水变浑浊。 图1【实验结论】 该 “暖宝宝”中还含有炭粉。 II. 测定空气中氧气含量第5页（共6页）【实验回顾】 图 2 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1) 写出红磷燃烧的化学方程式 。(2) 实验原理: 红磷燃烧消耗空气中的氧气, 使瓶内 减小, 烧杯中水倒吸到集气瓶。(3) 步骤如下: 图 2a.检查装置的气密性;b. 用弹簧夹夹紧橡皮管;c. 点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;d. 打开弹簧夹。e.观察并记录水面的变化情况。多次实验发现, 集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气中 O2 的体积。【问题提出】查阅资料得知, 当空气中氧气的体积分数降至约为 7% 以下时, 红磷不再燃烧。 由此可知, 燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是 【实验改进】小明用 “暖宝宝” 的发热剂按图 3 装置实验。 他不是将足量的发热剂堆在瓶底, 而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周, 这样做的目的是 III.测得实验数据如下表 图3测量项目实验前实验后集气瓶（扣除内容物）和导管的体积烧杯中的水的体积烧杯中剩余水的体积体积/mL126.080.054.5 (1) 根据上表数据计算, 改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到 0.1%)。(2) 从实验原理角度分析, 改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是: 2017-2018学年度上学期期末学业检测题九 年 级 化 学 答 案一、 选择题（每题3分，共42分）题号 1234567891011121314答案ABCCBACCBDDACB二（方程式每空2分，其余每空1分，共16分)15.(1) Na2CO3 He AlCl3 2N2 H2 Cu2+ CO2(2)石油 （3）a.减少污染（节省石油资源等） b.增大与空气的接触面积 c. CaO + H2O = Ca(OH)216. CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O三（本题只有1题，共6分）17.解：设生成35.2g二氧化碳需要的甲烷的质量为x (0.5分)CH4+2O2CO2+2H2O (1分)16 44x 35.2g (1分)= (1分)x=12.8g (1分)该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为：100%13.4% (1分)答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数约为13.4% (0.5分)四（4）和（6）每空2分，其余每空1分，共9分）18. （1）+1 （1分） （2）大 （1分） （3）混合； （1分）（4）2Cu2O+C4Cu+CO2； (2分)（5）CO；（1分） 做燃料（1分）（6）将样品灼烧，表面变黑色的是黄铜，不变色的是黄金(2分)五、（方程式每空2分，其余每空1分，共27分）19.（1）实验室制取CO2 浓硫酸（2）O2或H2 排尽瓶内空气 吸收SO2 （3）温度达到着火点且与空气接触 降温到着火点以下（4）防止环境污染 安全（5） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO220. 2Fe +O2 +2H2O=2Fe(OH)2【实验验证】将磁铁靠近黑色粉末，若有部分黑色粉末被磁铁吸引点燃【实验回顾】 （1）4P+5O2=2P2O5(2)压强（3）装置冷却至室温后 【问题提出】红磷没有将空气中的氧气消耗完 【实验改进】I.使发热剂与空气充分接触II.（1）20.2 （2）空气中的氧气消耗的更充分第6页（共6页）