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五年级上语文同步练习-珍珠鸟1（人教新课标）

1.生字注音。
葱茏（ ） 瞅见（ ） 雏鸟（ ）
画框（ ） 蜡烛（ ） 细腻（ ）
眼睑（ ） 流泻（ ）
2.给多音字注音并组词。
颤：（ ）______ （ ）______
千：（ ）______ （ ）______
蒙：（ ）______ （ ）______
数：（ ）______ （ ）______
间：（ ）______ （ ）______
笼：（ ）______ （ ）______
3.写出下列词语的近义词。
掀开（ ） 立即（ ） 繁茂（ ）
索性（ ） 居然（ ） 挨近（ ）
4.在括号里填上合适的词语。
（ ）的境界 （ ）的绒毛
（ ）的吊兰 （ ）的身子
（ ）的叫声 （ ）的绿蔓
（ ）的笔尖 （ ）的小红嘴 （ ）的眼睑
5.读句子，给带点的词语换上意思相同的词语，写在括号里。
（1）它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。（ ）
（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（ ）
（3）我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。（ ）
6.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（1）伏案
①趴；②低下去。
（2）睡得好熟
①成熟；②知道得清楚；③程度深。
7.选词填空。
偶然 居然 竟然 仍然
（1）弟弟种的樱桃树，昨天（ ）开花了。
（2）王晓明这次成绩不好是（ ）的。
（3）侵略者（ ）杀死了那么多手无寸铁的老百姓。
（4）我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
8.阅读短文，完成练习。
草原上的鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！
早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
（1）生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息：早晨，空中没有鹰的在飞翔,_________________________________。晚上传来鹰的长鸣___________。朝着鹰的方向走，____________________。
（2）这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞翔时的样子用了_________，_________。写鹰叫用了_________。写天气恶劣时用了________，________，________，_________。写天晴时用了_________。

参考答案
1.ｌóｎｇ ｃｈǒｕ ｃｈú ｋｕàｎｇ ｌà ｎì ｊｉǎｎ ｘｉè
2.略
3.揭开 立刻 茂盛 干脆 竟然 靠近
4.略
5.（1）幽静 （2）立刻 （3）仍然
6.（1）① （2）③
7.（1）居然 （2）偶然 （3）竟然 （4）居然
8.（1）天气准会变化 它在预告，明天天气一定晴朗 你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也能能找到一座村庄。
（2）盘旋 欢迎 长鸣 狂风翻卷 沙尘滚滚 拳头大的冰雹 劈头盖脸 月亮高高地挂在空中，清风阵阵吹着

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