【人教版】九年级上期中数学试卷及答案解析.doc

2016届九年级上学期期中数学试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项A、B、C、D中，只有一个选项是正确的，请把正确的选项选出来并填在该题相应的括号内）1如果两个相似三角形的相似比是1：2，那么它们的面积比是（）A1：2B1：4C1：D2：12在ABC中，C=90，sinA=，则sinB的值是（）ABCD3如图，AB是O的直径，ACD=15，则BAD的度数为（）A15B30C60D754如图所示，给出下列条件：B=ACD；ADC=ACB；AC2=ADAB其中单独能够判定ABCACD的个数为（）A1B2C3D45在ABC中，若cosA=，tanB=，则这个三角形一定是（）A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰三角形6如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形与左图中ABC相似的是（）ABCD7如图，BC是O的直径，P是CB延长线上一点，PA切O于点A，如果PA=4，PB=2，那么线段BC的长等于（）A3B4C5D68如图，在半径为6cm的O中，点A是劣弧的中点，点D是优弧上一点，且D=30，下列四个结论：OABC；BC=6；sinAOB=；四边形ABOC是菱形其中正确结论的序号是（）ABCD二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，只要求填写最后结果，每小题填对得3分）9等腰三角形底边长10cm，周长为36cm，则一底角的正切值为10弧长为6的弧所对的圆心角为60，则该弧所在圆的半径是11将一副三角尺如图所示叠放在一起，则的值是12如图，平行四边形ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，如果，则=13如图，AB、AC是O的两条切线，切点分别为B、C，D是优弧BC上的一点，已知BAC=80，那么BDC=度14如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是边长为2的正方形，顶点A、C分别在x，y轴的正半轴上点Q在对角线OB上，且QO=OC，连接CQ并延长CQ交边AB于点P则点P的坐标为三、解答题（本大题共7个小题，共78分）解答应写出必要的证明过程或演算步骤15计算：tan30sin60+cos230sin245tan4516如图，ABC中，DEBC，DE=1，AD=2，DB=3，求BC的长17如图是以ABC的边AB为直径的半圆O，点C恰好在半圆上，过C作CDAB交AB于D已知cosACD=，BC=4，求AC的长18如图，ABC的三顶点分别为A（4，4），B（2，2），C（3，0）请画出一个以原点O为位似中心，且与ABC相似比为的位似图形A1B1C1，并写出A1B1C1各顶点的坐标（只需画出一种情况，A1B1：AB=）19如图1表示一个时钟的钟面垂直固定与水平桌面上，其中分针上有一点A，且当钟面显示3点30分时，分针垂直与桌面，A点距桌面的高度为10公分如图2，若此钟面显示3点45分时，A点距离桌面的高度为16公分，则钟面显示3点50分时，A点距桌面的高度为多少公分？20如图，小明为测量某铁塔AB的高度，他在离塔底B的10米C处测得塔顶的仰角=43，已知小明的测角仪高CD=1.5米，求铁塔AB的高（精确到0.1米）（参考数据：sin43=0.6820，cos43=0.7314，tan43=0.9325）21如图，以线段AB为直径的O交线段AC于点E，点M是的中点，OM交AC于点D，BOE=60，cosC=，BC=2（1）求A的度数；（2）求证：BC是O的切线；（3）求MD的长度22钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，为维护国家主权和海洋权利，我国海监和渔政部门对钓鱼岛 海域实现了常态化巡航管理如图，某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B，B船在A船的正东方向，且两船保持20海里的距离，某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向，B的北偏东15方向有一我国渔政执法船C，求此时船C与船B的距离是多少（结果保留根号）23在矩形ABCD中，DC=2，CFBD分别交BD、AD于点E、F，连接BF（1）求证：DECFDC；（2）当F为AD的中点时，求sinFBD的值及BC的长度24如图，在RtABC中，斜边BC=12，C=30，D为BC的中点，ABD的外接圆O与AC交于F点，过A作O的切线AE交DF的延长线于E点（1）求证：AEDE；（2）计算：ACAF的值2016届九年级上学期期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项A、B、C、D中，只有一个选项是正确的，请把正确的选项选出来并填在该题相应的括号内）1如果两个相似三角形的相似比是1：2，那么它们的面积比是（）A1：2B1：4C1：D2：1【考点】相似三角形的性质【分析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方即可得出【解答】解：两个相似三角形的相似比是1：2，（1：2）2=1：4故选B【点评】本题是一道考查相似三角形性质的基本题目，比较简单2在ABC中，C=90，sinA=，则sinB的值是（）ABCD【考点】互余两角三角函数的关系【分析】根据互余两角三角函数的关系：sin2A+sin2B=1解答【解答】解：在RtABC，C=90，A+B=90，sin2A+sin2B=1，sinB0，sinA=，sinB=故选：C【点评】本题考查了互余两角三角函数的关系，掌握sin2A+sin2B=1是解题的关键3如图，AB是O的直径，ACD=15，则BAD的度数为（）A15B30C60D75【考点】圆周角定理【专题】压轴题【分析】由AB是圆的直径，则ADB=90，由圆周角定理知，ABD=ACD=15，即可求BAD=90B=75【解答】解：连接BD，AB是圆的直径，ADB=90，ABD=ACD=15，BAD=90ABD=75故选：D【点评】本题考查了直径对的圆周角定理是直角和圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半4如图所示，给出下列条件：B=ACD；ADC=ACB；AC2=ADAB其中单独能够判定ABCACD的个数为（）A1B2C3D4【考点】相似三角形的判定【分析】由图可知ABC与ACD中A为公共角，所以只要再找一组角相等，或一组对应边成比例即可解答【解答】解：有三个B=ACD，再加上A为公共角，可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定；ADC=ACB，再加上A为公共角，可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定；中A不是已知的比例线段的夹角，不正确可以根据两组对应边的比相等且相应的夹角相等的两个三角形相似来判定；故选：C【点评】此题主要考查学生对相似三角形的判定方法的掌握情况5在ABC中，若cosA=，tanB=，则这个三角形一定是（）A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰三角形【考点】特殊角的三角函数值【分析】根据特殊角的三角函数值和三角形的内角和定理求出角的度数，再进行判断【解答】解：cosA=，tanB=，A=45，B=60C=1804560=75ABC为锐角三角形故选A【点评】本题考查特殊角三角函数值的计算，特殊角三角函数值计算在2016届中考中经常出现，题型以选择题、填空题为主6如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形与左图中ABC相似的是（）ABCD【考点】相似三角形的判定【专题】网格型【分析】本题主要应用两三角形相似判定定理，三边对应成比例，分别对各选项进行分析即可得出答案【解答】解：已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为、2、只有选项B的各边为1、与它的各边对应成比例故选：B【点评】此题考查三角形相似判定定理的应用7如图，BC是O的直径，P是CB延长线上一点，PA切O于点A，如果PA=4，PB=2，那么线段BC的长等于（）A3B4C5D6【考点】切线的性质【分析】如图，连接OA根据切线的性质得到OAP=90，所以在直角AOP中，利用勾股定理来求该圆的半径，则易求直径BC的长度【解答】解：设该圆的半径为r（r0），如图，连接OA，PA切O于点A，OAAP，即OAP=90，又PA=4，PB=2，在直角AOP中，利用勾股定理得到：PA2+OA2=OP2，即42+r2=（r+2）2，则r=3，O的直径BC=2r=6，故选D【点评】本题考查了切线的性质运用切线的性质来进行计算或论证，常通过作辅助线连接圆心和切点，利用垂直构造直角三角形解决有关问题是解答此题的关键8如图，在半径为6cm的O中，点A是劣弧的中点，点D是优弧上一点，且D=30，下列四个结论：OABC；BC=6；sinAOB=；四边形ABOC是菱形其中正确结论的序号是（）ABCD【考点】垂径定理；菱形的判定；圆周角定理；解直角三角形【专题】几何图形问题【分析】分别根据垂径定理、菱形的判定定理、锐角三角函数的定义对各选项进行逐一判断即可【解答】解：点A是劣弧的中点，OA过圆心，OABC，故正确；D=30，ABC=D=30，AOB=60，点A是劣弧的中点，BC=2CE，OA=OB，OA=OB=AB=6cm，BE=ABcos30=6=3cm，BC=2BE=6cm，故正确；AOB=60，sinAOB=sin60=，故正确；AOB=60，AB=OB，点A是劣弧的中点，AC=AB，AB=BO=OC=CA，四边形ABOC是菱形，故正确故选：B【点评】本题考查了垂径定理、菱形的判定、圆周角定理、解直角三角形，综合性较强，是一道好题二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，只要求填写最后结果，每小题填对得3分）9等腰三角形底边长10cm，周长为36cm，则一底角的正切值为【考点】解直角三角形【分析】易求腰长作底边上的高，根据三角函数的定义求解【解答】解：如图，AB=AC，BC=10，AD为底边上的高，周长为36，则AB=AC=（3610）2=13BD=5，由勾股定理得，AD=12tanABC=AD：BD=12：5【点评】本题利用了等腰三角形的性质和锐角三角函数的概念10弧长为6的弧所对的圆心角为60，则该弧所在圆的半径是18【考点】弧长的计算【分析】利用底面周长=展开图的弧长可得【解答】解：=6，解得r=18【点评】解答本题的关键是有确定底面周长=展开图的弧长这个等量关系，然后由扇形的弧长公式和圆的周长公式求值11将一副三角尺如图所示叠放在一起，则的值是【考点】相似三角形的判定与性质【分析】由BAC=ACD=90，可得ABCD，即可证得ABEDCE，然后由相似三角形的对应边成比例，可得：，然后利用三角函数，用AC表示出AB与CD，即可求得答案【解答】解：BAC=ACD=90，ABCD，ABEDCE，在RtACB中B=45，AB=AC，在RtACD中，D=30，CD=AC，=故答案为：【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质与三角函数的性质此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用12如图，平行四边形ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，如果，则=【考点】平行四边形的性质；相似三角形的判定与性质【分析】由四边形ABCD是平行四边形，易得BEFDAF，即可得=，然后由，求得答案【解答】解：四边形ABCD是平行四边形，ADBC，AD=BC，BEFDAF，=，=，=故答案为：【点评】此题考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定与性质此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用13如图，AB、AC是O的两条切线，切点分别为B、C，D是优弧BC上的一点，已知BAC=80，那么BDC=50度【考点】切线的性质；圆周角定理【分析】先用切线的性质得出BAD=ACD=90，再用四边形内角和定理得出BOC，BDC可求【解答】解：连接OB、OC，则ABO=ACO=90，BAC+BOC=360（ABO+ACO）=360180=180，BOC=180BAC=18080=100，故BDC=BOC=100=50【点评】本题考查的是切线的性质及圆周角定理，四边形内角和定理，比较简单14如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是边长为2的正方形，顶点A、C分别在x，y轴的正半轴上点Q在对角线OB上，且QO=OC，连接CQ并延长CQ交边AB于点P则点P的坐标为（2，42）【考点】相似三角形的判定与性质；坐标与图形性质；正方形的性质【分析】根据正方形的对角线等于边长的倍求出OB，再求出BQ，然后求出BPQ和OCQ相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出BP的长，再求出AP，即可得到点P的坐标【解答】解：四边形OABC是边长为2的正方形，OA=OC=2，OB=2，QO=OC，BQ=OBOQ=22，正方形OABC的边ABOC，BPQOCQ，=，即=，解得BP=22，AP=ABBP=2（22）=42，点P的坐标为（2，42）故答案为：（2，42）【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，正方形的对角线等于边长的倍的性质，以及坐标与图形的性质，比较简单，利用相似三角形的对应边成比例求出BP的长是解题的关键三、解答题（本大题共7个小题，共78分）解答应写出必要的证明过程或演算步骤15计算：tan30sin60+cos230sin245tan45【考点】特殊角的三角函数值【分析】把特殊角的三角函数值代入，然后化简求值即可【解答】解：原式=+（）2（）21=+=【点评】本题考查实数的综合运算能力，是各地2016届中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值16如图，ABC中，DEBC，DE=1，AD=2，DB=3，求BC的长【考点】相似三角形的判定与性质【分析】根据相似三角形的判定定理得出ADEABC，再根据相似三角形的对应边成比例即可得出BC的长【解答】解：DEBC，ADEABC，DE=1，AD=2，DB=3，AB=AD+DB=5，BC=【点评】本题考查的是相似三角形的判定与性质，熟知相似三角形对应边的比相等是解答此题的关键17如图是以ABC的边AB为直径的半圆O，点C恰好在半圆上，过C作CDAB交AB于D已知cosACD=，BC=4，求AC的长【考点】圆周角定理；解直角三角形【分析】根据直径所对的圆周角等于90，得ACB=90，再由CDAB易得ACD=B，又由cosACD=，得出tanB，即可求得答案【解答】解：AB为直径，ACB=90，ACD+BCD=90，CDAB，BCD+B=90，B=ACD，cosACD=，cosB=，tanB=，BC=4，tanB=，=AC=【点评】本题考查了圆周角定理以及三角函数的性质此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用18如图，ABC的三顶点分别为A（4，4），B（2，2），C（3，0）请画出一个以原点O为位似中心，且与ABC相似比为的位似图形A1B1C1，并写出A1B1C1各顶点的坐标（只需画出一种情况，A1B1：AB=）【考点】作图-位似变换；坐标确定位置【分析】先以原点O为位似中心，作ABC的位似图形，使相似比为，再根据所作三角形三点的位置写出三点的坐标【解答】解：如图A1B1C1就是所求的三角形，A1（2，2），B1（1，1），C1（1.5，0）【点评】此题考查位似三角形的作法和点的坐标的写法，难度中等19如图1表示一个时钟的钟面垂直固定与水平桌面上，其中分针上有一点A，且当钟面显示3点30分时，分针垂直与桌面，A点距桌面的高度为10公分如图2，若此钟面显示3点45分时，A点距离桌面的高度为16公分，则钟面显示3点50分时，A点距桌面的高度为多少公分？【考点】解直角三角形的应用【分析】根据当钟面显示3点30分时，分针垂直于桌面，A点距桌面的高度为10公分得出AD=10，进而得出AC=16，从而得出AA=3，得出答案即可【解答】解：连接AA，当钟面显示3点30分时，分针垂直于桌面，A点距桌面的高度为10公分AD=10，钟面显示3点45分时，A点距桌面的高度为16公分，AC=16，AO=AO=6，则钟面显示3点50分时，AOA=30，AA=3，A点距桌面的高度为：16+3=19公分【点评】此题主要考查了解直角三角形以及钟面角，得出AOA=30，进而得出AA=3，是解决问题的关键20如图，小明为测量某铁塔AB的高度，他在离塔底B的10米C处测得塔顶的仰角=43，已知小明的测角仪高CD=1.5米，求铁塔AB的高（精确到0.1米）（参考数据：sin43=0.6820，cos43=0.7314，tan43=0.9325）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【专题】应用题【分析】本题是一个直角梯形的问题，可以过点D作DEAB于点E，把求AB的问题转化求AE的长，从而可以在ADE中利用三角函数求解【解答】解：如图，可知四边形DCBE是矩形EB=DC=1.5米，DE=CB=10米在RtAED中，ADE=43tan=AE=DEtan43=100.9325=9.325米；AB=AE+EB=9.325+1.5=10.82510.8（米）【点评】解直角梯形可以通过作高线转化为解直角三角形和矩形的问题21如图，以线段AB为直径的O交线段AC于点E，点M是的中点，OM交AC于点D，BOE=60，cosC=，BC=2（1）求A的度数；（2）求证：BC是O的切线；（3）求MD的长度【考点】圆周角定理；切线的判定与性质；弧长的计算；特殊角的三角函数值【专题】计算题；证明题；压轴题【分析】（1）根据三角函数的知识即可得出A的度数（2）要证BC是O的切线，只要证明ABBC即可（3）根据切线的性质，运用三角函数的知识求出MD的长度【解答】（1）解：BOE=60，A=BOE=30（2）证明：在ABC中，cosC=，C=60又A=30，ABC=90，ABBCBC是O的切线（3）解：点M是的中点，OMAE在RtABC中，BC=2，AB=BCtan60=2=6OA=3，OD=OA=，MD=【点评】本题综合考查了三角函数的知识、切线的判定要证某线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可22钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，为维护国家主权和海洋权利，我国海监和渔政部门对钓鱼岛 海域实现了常态化巡航管理如图，某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B，B船在A船的正东方向，且两船保持20海里的距离，某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向，B的北偏东15方向有一我国渔政执法船C，求此时船C与船B的距离是多少（结果保留根号）【考点】解直角三角形的应用-方向角问题【专题】压轴题【分析】首先过点B作BDAC于D，由题意可知，BAC=45，ABC=90+15=105，则可求得ACB的度数，然后利用三角函数的知识求解即可求得答案【解答】解：过点B作BDAC于D由题意可知，BAC=45，ABC=90+15=105，ACB=180BACABC=30，在RtABD中，BD=ABsinBAD=20=10（海里），在RtBCD中，BC=20（海里）答：此时船C与船B的距离是20海里【点评】此题考查了方向角问题此题难度适中，注意能借助于方向角构造直角三角形，并利用解直角三角形的知识求解是解此题的关键23在矩形ABCD中，DC=2，CFBD分别交BD、AD于点E、F，连接BF（1）求证：DECFDC；（2）当F为AD的中点时，求sinFBD的值及BC的长度【考点】相似三角形的判定与性质；矩形的性质；解直角三角形【专题】压轴题【分析】（1）根据题意可得DEC=FDC，利用两角法即可进行相似的判定；（2）根据F为AD的中点，可得FB=FC，根据ADBC，可得FE：EC=FD：BC=1：2，再由sinFBD=EF：BF=EF：FC，即可得出答案，设EF=x，则EC=2x，利用（1）的结论求出x，在RtCFD中求出FD，继而得出BC【解答】解：（1）DEC=FDC=90，DCE=FCD，DECFDC（2）F为AD的中点，ADBC，FE：EC=FD：BC=1：2，FB=FC，FE：FC=1：3，sinFBD=EF：BF=EF：FC=；设EF=x，则FC=3x，DECFDC，=，即可得：6x2=12，解得：x=，则CF=3，在RtCFD中，DF=，BC=2DF=2【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，解答本题的关键是掌握相似三角形的判定定理及相似三角形的性质：对应边成比例24如图，在RtABC中，斜边BC=12，C=30，D为BC的中点，ABD的外接圆O与AC交于F点，过A作O的切线AE交DF的延长线于E点（1）求证：AEDE；（2）计算：ACAF的值【考点】切线的性质；等边三角形的性质；直角三角形的性质；圆周角定理；圆内接四边形的性质；相似三角形的判定与性质【专题】几何综合题；压轴题【分析】（1）连接OA、OB，证明ABD为等边三角形后根据三心合一的定理求出OAC=60，求出四边形ABDF内接于圆O，利用切线的性质求出AEDE；（2）由1可得ABD为等边三角形，易证ADFACD，可得AD2=ACAF【解答】（1）证明：在RtABC中，BAC=90，C=30，D为BC的中点，ABD=60，AD=BD=DCABD为等边三角形O点为ABD的中心（内心，外心，垂心三心合一）连接OA，OB，BAO=OAD=30，OAC=60又AE为O的切线，OAAE，OAE=90EAF=30AEBC又四边形ABDF内接于圆O，FDC=BAC=90AEF=FDC=90，即AEDE（2）解：由（1）知，ABD为等边三角形，ADB=60ADF=C=30，FAD=DACADFACD，则AD2=ACAF，又AD=BC=6ACAF=36【点评】本题考查了圆的切线性质，及解直角三角形的知识运用切线的性质来进行计算或论证，常通过作辅助线连接圆心和切点，利用垂直构造直角三角形解决有关问题C下载后自己编辑修改删除文件C下载后自己编辑修改删除文件C下载后自己编辑修改删除文件C下载后自己编辑修改删除文件C下载后自己编辑修改删除文件C下载后自己编辑修改删除文件