新媒体时代艺术设计文化传播研究_王慧.pdf

2023.01新媒体时代背景下，新媒体功能越发全面，逐渐渗透到人们生活的方方面面。艺术设计也应当紧随时代发展步伐，充分发挥新媒体平台在信息传播深度与广度方面的优势与作用，抓住新媒体平台背景下短视频发展为艺术设计文化传播带来的机遇，拓宽艺术设计文化传播途径，为艺术设计文化发展赢得良好的发展前景与广阔的发展空间。一、新媒体时代艺术设计文化传播的特征及短视频发展现状（一）新媒体时代背景下艺术设计文化传播的特征首先，互联网是新媒体平台的核心，受众群体可以借助新媒体平台获取一系列资料与信息，涉及范围极为广泛。以抖音平台为例，客户端用户日活跃量超4 亿。创作者将艺术设计作品上传至抖音平台，可以吸引各个领域的人员，不仅能显著提升艺术设计传播速度，同时能显著提升艺术设计传播广度。其次，相较于传统媒体，新媒体的传播费用明显降低。互联网资源具备共享性特征，艺术设计创作者可以自行申请网络账号，并且在个人账号发布设计作品，凭借短视频平台庞大的用户量以及大数据推送技术，将艺术设计作品精准推送给潜在用户，保证艺术设计作品的传播效率，有效降低艺术设计文化传播成本。最后，在新媒体时代背景下，艺术设计人员与受众群体可以实现无障碍交流，借助新媒体平台开展线上互动与交流。设计人员同样可以在丰富的网络资料信息当中获取艺术设计灵感，针对自身在艺术设计环节所呈现出的问题与其他设计人员开展线上互动与交流，实现相互促进与相互补充，从而提升艺术设计水平及艺术设计作品效果。（二）新媒体时代短视频发展现状新媒体时代背景下，短视频凭借其优势逐渐成为受众群体喜闻乐见的视频形式。与此同时，短视频涉及的内容范围极为广泛，吸引着大批量的受众群体。短视频平台需要持续输出优质的内容，确保短视频用户与短视频平台供给之间处于均衡发展状态。除此之外，短视频平台高速发展，可以与其他领域建立联系，引入多元化流行元素与传统文化元素，丰富短视频内容，增强用户黏性。建立短视频与艺术设计之间的联系不仅可以丰富短视频内容、创新短视频形式，而且可以拓宽艺术设计文化传播途径，充分发挥短视频平台在信息传播深度与广度方面的优势与作用。以此为基础，短视频对拍摄设备及拍摄技术有更高的要求。结合目前形势而言，短视频在创新方面难以满足用户的多元化需求，因此短视频平台并未处于稳定发展状态。为有效突破短视频创作的瓶颈期，需要深度挖掘与短视频存在密切关联的艺术设计内容，传播艺术设计文化，保证短视频质量，这已成为短视频创作者及平台管理者需要思考的问题。二、新媒体时代艺术设计短视频类型（一）艺术知识科普类短视频艺术知识科普类短视频主要介绍国内外优秀艺术家以及优秀的艺术作品，是对艺术发展历史的解读，可以有效提升观众的审美能力与审美情趣。此类短视频的优势在于可以将枯燥乏味的艺术理论知识与热门的网络语言有机融合，或者用风趣幽默的语言搭配流行的艺术元素，为观众带来耳目一新的视觉感受。其视频画面以经典艺术作品以及艺术家照片为主，相较于其他艺术设计短视频，艺术知识科普类短视频制作难度较小，但对文案台词有着更为严苛的要求，这样文化与传播新媒体时代艺术设计文化传播研究王慧曹东霖摘要：随着移动互联网的普及，数字化技术与信息化技术高速发展。目前，短视频成为艺术设计文化传播的重要载体，在艺术设计文化传播方面具有得天独厚的优势，同时也存在些许不足之处有待改善。基于此，分析新媒体时代背景下短视频给艺术设计文化传播带来的影响。关键词：新媒体；短视频平台；艺术设计；文化传播1082023.01可以保证艺术设计文化传播的深度与广度。结合这一特点，此类视频账号通常为团队共同运作。（二）创作过程记录类短视频创作过程记录类短视频通常由个人账号发布，主要用于分享创作人员的创作过程及创作思路，将创作过程通过拍摄的形式记录下来。这类短视频通常选择第一视角进行拍摄，因此创作者通常不露脸。剪辑形式为将作品创作过程加速播放，搭配与之相应的背景音乐及人声。此类短视频的优势在于可以为观众带来较好的视觉感受，在完成艺术作品创作后，可以将前后内容进行对比，为观众带来较强的视觉冲击力。画面构成通常以艺术创作常见的工具、常见的材料以及创作过程为主。（三）艺术生活类短视频高等院校艺术专业学生以及美术学习班的学生，倾向于在短视频平台发布艺术生活类短视频，这也是艺术设计类短视频的重要构成部分。由于此类账号通常由学生账号与艺术类院校官方账号共同构成，所以学校与学生可以凭借各自的优势，在互联网平台当中推广艺术设计文化。此类短视频的特征在于实景拍摄，视频主角通常为艺术设计专业教师及学生。相较于其他艺术设计短视频，笑点更加密集，台词文案生动有趣，内容主要为画室生活、校园生活、作品创作过程、高校宿舍生活、课堂教学活动等。（四）名作解读类短视频名作解读类短视频可以分为国内视频解读与国外视频解读两种不同风格。此类视频不仅风格多变，主题丰富，而且可选题材涉及范围广泛。或许正因如此，作品质量参差不齐，存在价值导向引领问题。视频画面构成主要为高清图，部分创作者会选择现代化特效技术制作动态图，或者将经典名画当中的元素提取出来，开展二次创作，搭配文案解说的方式，将画作以更加新颖的方式呈现出来，名作解读类短视频制作难度相对较大，但受众群体也极为广泛。（五）艺术作品分享类短视频此类短视频账号主要由少量工作账号及大量个人账号共同构成，视频内容为分享创作者的艺术作品及绘画过程。视频特征为选择特殊的剪辑方法，搭配特殊的背景音乐，通过创作前后的反差，为观众带来较为强烈的视觉冲击。视频内容风格多变，主要包括绘画类作品、设计类作品及技术特效制作，视频制作难度相对较低。（六）绘画教程类短视频绘画教程类短视频主要包括手绘视频、iPad 绘画视频以及板绘视频。创作者包括大量的艺术设计人员和美术专业学生，其对推广艺术设计文化具有重要作用。此类短视频特征为主题多元化。如纯手绘视频可以细分为简笔画作品、油画作品、素描作品及水粉作品，可以制作成系列视频。由于针对性较强，粉丝黏度更高，画面构成为电脑屏幕、画板及作品绘制全过程。三、新媒体时代短视频给艺术设计文化传播带来的影响随着自媒体时代的到来，短视频平台迎来了前所未有的发展机遇。短视频创作者数量与日俱增，互联网当中的短视频数量也随之增加。与此同时，虽然短视频平台在信息传播深度与广度方面具备优势，是艺术设计文化传播的重要载体，但由于短视频平台入驻门槛较低，仍然存在作品质量参差不齐这一问题。如何创造出具有艺术感染力、艺术传播价值的高质量短视频作品，已成为自媒体短视频工作者需要重点思考的问题。就目前形势而言，新媒体技术已经渗透到受众群体学习与生活的各个领域。因此，艺术设计人员、艺术设计专业学生、艺术院校需要借助新媒体平台开展艺术创作，并推广艺术设计文化，确保艺术设计可以实现稳定与可持续发展。结合新媒体时代背景下的艺术设计的传播特征及艺术设计发展优势，对艺术设计流程、艺术设计文化推广方式及艺术设计短视频内容进行优化与完善，丰富艺术设计作品内涵，保证艺术设计作品具有创新思维及流行元素。在传统艺术设计环节，设计人员通常选择传统工具开展纯手工设计，若是在操作环节出现失误，维修成本相对较高，同时作品修改需要面临复杂的修改程序，甚至需要重新设计。而现代艺术设计环节，可以将传统艺术设计无法精准呈现的艺术效果以更加直观、更加形象的方式呈现出来。其呈现形式多种多样，可以是视频短片，也可以是动画短片、图像，确保观众能更加直观地感受艺术设计效果，突破传统手工绘图的规范化制作流程。可以选择恰当时机，做出修改或反复操作，显著提升设计效率，保证设计效果，突破传统艺术设计形式限制，节约大量设计时间与设计资源。新媒体时代背景下，信息化技术与数字化技术高速发展，功能越发全面，显著提升了设计作文化与传播1092023.01品图像内容的包容性。而新媒体艺术设计作品，在短视频平台的影响力也随之提升，为艺术设计人员提供更加充足的自主展现空间与艺术创作灵感。比如，借助现代化科技手段，可以将 清明上河图 以动态形式呈现出来，并且借助短视频平台进行传播，确保观众更加直观地感受北宋时期的风土人情，确保艺术设计作品以更加简洁明了、更加直观的方式走进大众的视野。不仅如此，由于新媒体平台为受众群体提供了沟通的便利，新媒体时代背景下的艺术作品融入人性化思考，成为传统艺术设计的重要补充，确保在艺术设计环节融入与时代发展相契合的创新思维及流行元素。四、短视频在艺术设计文化传播中的不足之处首先，艺术设计作品内容缺乏创新，缺乏深度。用户在短视频平台上传艺术设计视频，便于受众群体精准获取信息，但与此同时，由于短视频平台高速发展，短视频行业入驻门槛较低，导致互联网当中出现大量风格雷同、内容高度相似的短视频。刚进入短视频行业的人员，拥有多元化选择，无论拍摄何种题材的作品，都会赢得大量的观众驻足。而随着短视频行业的不断发展，进入特定领域的创作者会因在风格及题材方面缺乏创新，逐渐失去创作灵感与创作热情。短视频平台出现大量的同质化短视频，而艺术设计文化传播环节同样面临这一问题。其次，平台监管力度不足，短视频生产环节存在粗制滥造问题。在此背景下，受众群体及创作者对艺术设计文化传播缺乏应有的重视，不仅会影响短视频创作内容的质量，同时会在一定程度上误导群众，使艺术设计文化传播工作受到影响。因此，短视频平台管理者需要对以上问题保持高度重视，有效解决存在的问题，为艺术设计文化传播工作与短视频平台发展提供必要的助力和支持。五、结语总而言之，新媒体技术发展与短视频平台发展为艺术设计文化传播带来前所未有的发展助力，同时也对艺术设计文化传播提出更高要求。在此形势下，为拓宽艺术设计文化传播途径，显著提升艺术设计文化传播效率、传播质量，艺术设计文化与短视频创作建立联系，形成了艺术知识科普类短视频、艺术生活类短视频、创作过程记录类短视频、艺术作品分享类短视频、绘画教程类短视频等形式各样、丰富多彩的艺术设计短视频，在保证艺术设计文化传播深度与传播广度的同时，也为新媒体平台发展提供源源不断的动力支持。参考文献：1赖育煌.新媒体在艺术设计教学中的应用研究:基于新媒体传播的三维动画短片的创作实践性分析与研究J.传媒论坛,2019(17):108-109.2张翼,徐键.短视频情感化设计对中国传统艺术文化的传播探究:以李子柒的系列短视频为例J.新闻爱好者,2020(11):41-43.3何焰.日本农业品牌塑造中的在场性艺术传播研究:以东京 21_21 设计视野艺术馆的农业品牌艺术展为例J.中国市场,2022(29):126-129.4冯晓霞.音像制品出版在传承中华优秀传统文化中的实践与思考:以 中国室内设计艺术千年回眸 为例J.传播与版权,2022(4):50-52.5王妍,范瑀尧.语音交互技术在传统艺术文创产品设计中的应用:以 清明上河图 AVG 游戏设计为例J.工业 工程 设计,2021(2):31-38.6刘蕊,王达,杨紫琦,等.国际传播背景下短视频复合型人才的创新培养实践:以国家级大学生创新训练项目“广曦文化国际自媒体工作室”为例J.企业改革与管理,2022(3):105-107.7张雪花.以“抖音”短视频为例解析新媒体的艺术性传播:基于 CiteSpace 的文献计量分析J.吉林艺术学院学报,2022(1):68-71.作者简介：王慧，博士，南京传媒学院副教授，研究方向为中韩翻译、韩语语言学教育、时尚传播、视觉传播、文化创意、品牌传播等。曹东霖，南京传媒学院学生，研究方向为图片摄影。文化与传播110