一年级下册语文期末考试试卷分析.doc

一年级下册语文期末考试试卷分析
本次检测的语文内容依据语文课程标准对本学段的目标要求，本次试卷共设计了三大板块,分别是：第一部分，基础训练。基本上是七个题型.有看拼音写词语文语；给加点的字选正确的读音；形近字组词；选词填空;根据提示，把内容写具体；主动积累。第二部分是课外阅读。根据短文回答问题。第三语文部分,自由习作。题目根据图形提示想象作文。
一．题型分析。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性.能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不语文大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的,如:看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空.
二．失分情况及存在的问题
1、选词填空失分较多。主要表现在理论知识掌握住了,但实际应用不会运用。虽然课本中没有涉及到,但也是常识性问题。由此可以看出学生们的知识面狭窄。虽然书本中的知识掌握了，但还是差距很大。说明语文的知识是很宽泛的。学习应该是无止境的。
2、根据提示,把句子写具体,写生动丢分严重。这样的题型其实是学生根据平时教师讲解课文内容时的概括。学生在平时对课文内容理解不够深刻，所以回答起来比较吃力。
3、作文的主要问题是内容写得不具体,事例选择不生动，对人物的特点体现的不突出。
三．存在的问题
1、学生语文基础知识不扎实。
2、学生平时书写不过关,不重视积累优美词语文句，不注意观察，习作要求不明确,没仔细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严格,指导不到位。语言表达不清晰，语句不够通顺,有明显的语病。
3、阅读不认真，盲目乱作不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训练,课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求.
四．努力方向及措施
1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。加强写字教学,严格要求，扎实训练语文坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。
严格要求学生.
2、注重在教学时让学生掌握好基础知识，做到逐一过关.发挥家长的优势，做好孩子的学习检查。
3、加强对孩子进行阅读训练，特别是要鼓励孩子多读拼音读物，更好的巩固学过的拼音生字词语.
4、重视词语的积累，增大阅读量,提高说话、写话的能力。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问语文题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐.
　　一年级学生的识字如果学得扎实，就可以帮助识字、学习普通话、查字典、大量阅读，那么考试无论出什么题，也难不住他们。为了学生能考出好成绩,我们应借助拼音帮助学生主动识字、独立识字,并在识字中巩固拼音，充分利用汉语拼音、识字、甚至阅读之间的相互作用,让学生在不断的语言实践中练习、巩固。今后随着我们的努力，在扎实的训练中，学生一定能如鱼得水，在考场上发挥自如。