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专题四 归纳与猜想
归纳猜想问题指的是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作、变化过程,要求通过观察、分析、推理,探求其中所蕴涵的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论,在解答过程中需要经历观察、归纳、猜想、试验、证明等数学活动,以加深学生对相关数学知识的理解,认识数学知识之间的联系.在中考试卷中多以选择题、填空题、解答题的形式出现.
考点一 数字规律问题
数字规律问题,即按一定的规律排列的数之间的相互关系或大小变化规律的问题.[来源:]
【例1】 如图,一个数表有7行7列,设aij表示第i行第j列上的数(其中i=1,2,3,…,j=1,2,3,…).例如:第5行第3列上的数a53=7.
1 2 3 4 3 2 1
2 3 4 5 4 3 2
3 4 5 6 5 4 3
4 5 6 7 6 5 4
5 6 7 8 7 6 5
6 7 8 9 8 7 6
7 8 9 10 9 8 7
则(1)(a23-a22)+(a52-a53)=__________.
(2)此数表中的四个数anp,ank,amp,amk,满足(anp-ank)+(amk-amp)=__________.
解析:根据数表中数字排列规律,得a23=4,a22=3,
a52=6,a53=7,
所以(1)的答案是(4-3)+(6-7)=0.
对于(2)中四个数anp,ank,amp,amk,可以发现anp与ank为同一行的数,且其差为第p个数与第k个数之差,同理amk与amp之差也为同行中第k个数与第p个数之差.
根据数表中数字排列规律可以发现这两个差互为相反数,所以(anp-ank)+(amk-amp)=0.
答案:(1)0;(2)0.
解答数字规律问题的关键是,仔细分析数表中或行列中前后各数之间的关系,从而发现其中所蕴涵的规律,利用规律解题.
考点二 数式规律问题
解答此类问题的常用方法是:(1)将所给每个数据化为有规律的代数式或等式;(2)按规律顺序排列这些式子;(3)将发现的规律用代数式或等式表示出来;(4)用题中所给数据验证规律的正确性.[来源:]
【例2】 给出下列命题:
命题1:直线y=x与双曲线y=有一个交点是(1,1);
命题2:直线y=8x与双曲线y=有一个交点是;
命题3:直线y=27x与双曲线y=有一个交点是;
命题4:直线y=64x与双曲线y=有一个交点是;
……
(1)请你阅读、观察上面命题,猜想出命题n(n为正整数);
(2)请验证你猜想的命题n是真命题.
解:(1)命题n:直线y=n3x与双曲线y=有一个交点是;
(2)将代入直线y=n3x得:右边=n3×=n2,左边=n2,
∴左边=右边.∴点在直线y=n3x上.
同理可证:点在双曲线y=上,
∴直线y=n3x与双曲线y=有一个交点是.
此类问题要从整体上观察各个式子的特点,猜想出式子的变化规律,并进行验证.
考点三 数形规律问题
根据一组图形的排列,探究图形变化所反映的规律,其中以图形为载体的数字规律最为常见.
【例3】 用同样大小的小圆按下图所示的方式摆图形,第1个图形需要1个小圆,第2个图形需3个小圆,第3个图形需要6个小圆,第4个图形需要10个小圆,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要小圆__________个(用含n的代数式表示).
解析:观察图形可知,第n个图形比第(n-1)个图形多n个小圆,
所以第n个图形需要小圆1+2+3+…+n=n(n+1).
答案:n(n+1)
解决这类问题的关键是,仔细分析前后两个图形中基础图案的数量关系,从而发现其数字变化规律.
[来源:]
1.如图,一串有趣的图案按一定的规律排列,请仔细观察,按此规律第2 011个图案是( ).
2.观察下面的几个算式:
1+2+1=4,1+2+3+2+1=9,1+2+3+4+3+2+1=16,1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…,根据你所发现的规律,请直接写出下面式子的结果:1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1的值为( ).
A.100 B.1 000 C.10 000 D.100 000
3.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是( ).
A.(11,3) B.(3,11) C.(11,9) D.(9,11)
4.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2 011应标在( ).
A.第502个正方形的左下角 B.第502个正方形的右下角
C.第503个正方形的左上角 D.第503个正方形的右下角
5.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,…按这样的规律进行下去,第2 011个正方形的面积为( ).
A.52 010 B.52 011 C.52 009 D.54 020
6.观察下列图形:
它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有__________个.
7.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是__________.
8.已知a1=+=,a2=+=,a3=+=,…,依据上述规律,则a99=__________.
9.如图(1),将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE,它的面积为1;取△ABC和△DEF各边中点,连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如图(2)中阴影部分;取△A1B1C1和△D1E1F1各边中点,连接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如图(3)中阴影部分;如此下去…,则正六角星形A4F4B4D4C4E4的面积为__________.
10.观察下列算式:[来源:]
①1×3-22=3-4=-1
②2×4-32=8-9=-1
③3×5-42=15-16=-1
④__________________________
……
(1)请你按以上规律写出第4个算式;
(2)把这个规律用含字母的式子表示出来;
(3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?并说明理由.
参考答案
专题提升演练
1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.20 7.158 8. 9.
10.解:(1)4×6-52=24-25=-1;[来源:]
(2)n(n+2)-(n+1)2=-1;
(3)一定成立.理由:
因为n(n+2)-(n+1)2=n2+2n-(n2+2n+1)=n2+2n-n2-2n-1=-1.
故(2)中的式子一定成立.
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