2019年中考语文总复习第一部分八上古诗文孟子二章生于忧患死于安乐练习新人教版.doc

生于忧患,死于安乐

(时间:15分钟　满分:24分)
一、(2018昆明模拟)阅读《生于忧患,死于安乐》这篇文言文,完成后面问题。(9分)
1.解释下列加点的词语。(2分)
(1)必先苦其心志(　　　　　　)
(2)行拂乱其所为(　　　　　　)
答案:(1)使……痛苦　(2)违背
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项(3分)(　B　)
A.管夷吾举于士/皆以美于徐公
B.故天将降大任于是人也/故时有物外之趣
C.曾益其所不能/其如土石何
D.予独爱莲之出淤泥而不染/辍耕之垄上
导析:A项,介词,从,在/介词,比;B项,连词,所以;C项,代词,他/语气助词;D项,用在主谓之间,不译/动词,往,到。
3.翻译“人恒过,然后能改”这句话。(2分)
答案:一个人常犯错误,然后才能改正。
4.本文采用层层推理的方法,开头先　　　　,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出　　　　　　　　　　的中心论点。(2分) 
答案:列举事例　生于忧患,死于安乐
二、阅读《生于忧患,死于安乐》,回答问题。(11分)
5.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)百里奚举于市(　　　　　　)
(2)必先苦其心志(　　　　　　)
(3)曾益其所不能(　　　　　　)
(4)征于色,发于声,而后喻(　　　　　　)
(5)出则无敌国外患者(　　　　　　)
答案:(1)被选拔,被任用　(2)他的　(3)同“增”,增加　(4)了解、明白　(5)指在国外
6.翻译下列句子。(4分)
(1)故天将降大任于是人也。
译文: 
答案:所以上天将要下达重大使命给这样的人。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
译文: 
答案:这样以后人们才明白因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
7.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。(2分)
答案:客观因素:艰苦环境的磨炼。主观因素:思想斗争的折磨。
三、名句默写。(4分)
8.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是:　　　　　　　　,
　　　　　　　　。 
9.人要有忧患意识,就像孟子所说的“　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　　”。 
答案:8.入则无法家拂士　出则无敌国外患
9.生于忧患　死于安乐

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