9巨人的花园上课用.pptx

作者：作者：王尔德国籍：国籍：英国地位地位：十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。代表作品代表作品：长篇小说：道林格雷的肖像诗集：里丁监狱之歌童话剧：快乐王子少年国王 夜莺与玫瑰 星孩 后人评价后人评价：一位对社会、对艺术有过激思想的伟大作家。在英文中找不出能够跟它们相比的童话。名 人 档 案白雪公主白雪公主灰姑娘灰姑娘美人鱼美人鱼拇指姑娘拇指姑娘童童话话、画出不认识的字和不理、画出不认识的字和不理解的词语，想办法读准字音，解的词语，想办法读准字音，读通句子。读通句子。、想想：读了课文，你知、想想：读了课文，你知道了什么？道了什么？y yn qing pi tin xn y yn qing pi tin xn f nng l k y chif nng l k y chi 鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香 狂风大作狂风大作洋洋溢溢 允允许许 围围墙墙告示告示牌牌 隆冬隆冬 孤独孤独 训训斥斥 覆覆盖盖 凝凝视视 火火辣辣辣辣 冷冷酷酷 愉愉快快 拆拆除除雪花飞舞雪花飞舞草翠花开草翠花开 洋溢、洋溢、允许、围墙、隆冬、允许、围墙、隆冬、孤独、孤独、冷酷、训斥、覆盖、冷酷、训斥、覆盖、凝视、凝视、愉快、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、拆除、火辣辣、告示牌、鲜花盛开、绿树成阴、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开雪花飞舞、草翠花开、鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 北风呼啸北风呼啸 鲜果飘香鲜果飘香 狂风大作狂风大作 冰雪覆盖冰雪覆盖 鲜花凋谢鲜花凋谢 草翠花开草翠花开描写花园美丽的词语：描写花园美丽的词语：描写花园荒凉的词语：描写花园荒凉的词语：y yn qing pi tin xn y yn qing pi tin xn f nng l k y chif nng l k y chi 理清文章层次理清文章层次按按“巨人外出巨人外出”、“巨巨人回来人回来”、“巨人醒悟巨人醒悟”给课文画画段落给课文画画段落板书设计巨人外出（1-2）巨人回来（3-）巨人醒悟（8-11）请同学们自由读课文，思考：请同学们自由读课文，思考：1、课文中的巨人的花园在他旅行之前是怎课文中的巨人的花园在他旅行之前是怎样的？巨人回来后，花园又是什么情景？样的？巨人回来后，花园又是什么情景？2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。？画出相关的句子。3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？从前，一个小村子里有座从前，一个小村子里有座漂漂亮亮的花园。那里，春天的花园。那里，春天鲜花盛开鲜花盛开，夏天夏天绿树成阴绿树成阴，秋天，秋天鲜果飘香鲜果飘香，冬天冬天白雪一片白雪一片。村里的孩子都喜。村里的孩子都喜欢到那里玩。欢到那里玩。春天（）鲜花盛开夏天（）绿树成阴秋天（）鲜果飘香冬天（）白雪一片花园里常年花园里常年洋溢洋溢着孩子们欢乐的笑声。着孩子们欢乐的笑声。追追逐逐快快来来无忧无虑无忧无虑如果我是巨人，我会有如果我是巨人，我会有 的感觉。的感觉。有一年秋天有一年秋天,巨人突然巨人突然回来了回来了 春天终于来了，村子里又开春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。欢叫。但不知为什么，巨人的花但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。雪花飞舞。不久，北风呼啸，隆冬来临，不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。刺骨的寒风吹起雪花。巨人裹着毯子，还巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”多么寒冷的冬天呀！多么寒冷的冬天呀！多么荒凉的花园呀！多么荒凉的花园呀！多么多么 孤独的巨人呀！孤独的巨人呀！一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，巨人回来，禁止禁止孩子们玩耍，花园什么样？孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人巨人训斥训斥孩子们离开时，花园又怎么样？孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。阅读课文阅读课文3-8自然段自然段 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子发现孩子们在花园们在花园,他是什么态度呢他是什么态度呢?请请把文中巨人斥责孩子的话找出把文中巨人斥责孩子的话找出来读一读。来读一读。1、巨人很、巨人很生气生气：“谁允许你们到这谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！儿来玩的！都滚出去！”2、巨人又发脾气了，训斥道：、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！滚出去！”3、“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大巨人大声叱责声叱责。读一读这三句话，联系上下文想一想：巨读一读这三句话，联系上下文想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？他人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？他说话的时候可能是什么样子的？说话的时候可能是什么样子的？巨人为什么一定要把孩子赶走巨人为什么一定要把孩子赶走呢？孩子们在花园里多快乐呀呢？孩子们在花园里多快乐呀？他的自私导致了什么后果？他的自私导致了什么后果？他知道自己的任性和冷酷导致他知道自己的任性和冷酷导致的不幸后果了吗？你怎么知道的不幸后果了吗？你怎么知道的？的？“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那却用他那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。的。这个小男孩在树这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。出许多美丽的花朵。你能联系上下文，把小男孩的眼睛在说你能联系上下文，把小男孩的眼睛在说的话写一写吗？的话写一写吗？伯伯，你的脸色很不好。您一定感到孤独、伯伯，你的脸色很不好。您一定感到孤独、荒凉。是啊！长期生活在狂风大作、雪花飞荒凉。是啊！长期生活在狂风大作、雪花飞舞的环境中，谁都会是这种感觉。你的花园舞的环境中，谁都会是这种感觉。你的花园里长期是这种情景，可花园外的村子里可不里长期是这种情景，可花园外的村子里可不是这样的，您想过原因吗？是这样的，您想过原因吗？伯伯，花园是您的，您固执地把自己锁在伯伯，花园是您的，您固执地把自己锁在花园里，即使花园再美，您一个人独享，久花园里，即使花园再美，您一个人独享，久而久之，您能快乐吗？人是需要交往的，如而久之，您能快乐吗？人是需要交往的，如果只顾自己，最终只能享受孤独、烦闷。打果只顾自己，最终只能享受孤独、烦闷。打开花园吧！春天就在您的身边。开花园吧！春天就在您的身边。“噢！是这么回事呀噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，巨人终于明白，没有没有孩子的地方就没有春天。孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊任性、冷酷的心啊！要不！要不是你提醒，春天将永远被是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！我赶走了。谢谢你！”品读句子望着眼前的情景，巨人不禁想起望着眼前的情景，巨人不禁想起孩子们在欢快地游戏时，花园里孩子们在欢快地游戏时，花园里 ；自己在训斥孩子们的时候，花；自己在训斥孩子们的时候，花园里园里 。小男孩的行动使巨人明白了什么呢小男孩的行动使巨人明白了什么呢?巨人终于明白，巨人终于明白，没有孩子的地方就没有孩子的地方就没有春天没有春天。唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！一堵墙围住了孩子的脚步，也围一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（住了（），），只留下（只留下（）。）。春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那却用他那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。的。这个小男孩在树这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。出许多美丽的花朵。我知道春天又到花园来的原因了。我知道春天又到花园来的原因了。小男孩没有拔腿逃跑，却用他小男孩没有拔腿逃跑，却用他那那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视着巨人。不知凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感怎么，巨人看着他的眼神，心里感到到火辣辣火辣辣的。的。这个小男孩在树下一这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。多美丽的花朵。没有孩子的地方，就没有春天。没有孩子的地方，就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（唤来春天，需要一颗（）的心？）的心？宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。花园给了孩子们。“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大声巨人大声叱责。叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我赶走了。谢谢你！”围墙拆除了，春天回来了围墙拆除了，春天回来了 从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活玩耍。巨人生活在漂亮的花园和在漂亮的花园和孩子们中间，感孩子们中间，感到无比的幸福。到无比的幸福。读了这篇童话你明白了什么读了这篇童话你明白了什么?我明白了和大家一起分享快我明白了和大家一起分享快乐才是真正的快乐。乐才是真正的快乐。待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应快乐应当与大家分享当与大家分享,自己才会得到快自己才会得到快乐与幸福。乐与幸福。许多年过去了，巨人变得年迈而许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说花园。他常说：“我有许多美丽的鲜我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！花，但孩子们才是最美的花朵！”快快来来帮帮帮帮忙忙请你帮巨人改改“禁止禁止入内入内”的告示牌告示牌告示牌:我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。你能来我的花园欣赏你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。是我最大的荣幸。花园的大门时刻为你们敞开着，我会花园的大门时刻为你们敞开着，我会因为你们的到来感到快乐、幸福。因为你们的到来感到快乐、幸福。拓展延伸：人们常说，每一篇童话故人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的们需要时时刻刻去感悟美的力量。力量。