CAD机械备课内容吕荣花.pptx

第一课时第一课时一、教学目标一、教学目标：了解三视图的操作二、教学重点：二、教学重点：实体转三视图三、教学难点三、教学难点：如何分清三视图四、教学过程：四、教学过程：1、视图：一般视图分为六个：主视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图、后视图2、视角：人物屏幕 3、图层介绍4、图纸幅面规格5、视图工具栏：右击视图 作业：了解视图，绘制图例第二三课时一、教学目标一、教学目标：轴测图的绘制及标注二、教学重点：二、教学重点：有圆的轴测图的绘制方法三、教学难点：三、教学难点：掌握在轴测图中标注文字与尺寸的要点四、教学过程：四、教学过程：轴测投影是一种二维绘图技术，用于模拟三维对象沿特定视点产生的三维平行投影视图。在AutoCAD中，要绘制轴测图，需要首先打开轴测投影模式，然后进行绘图。此外，要在轴测图中标注文字，必须使文字倾斜和旋转；要在轴测图中标注尺寸，除了要使标注文字倾斜和旋转外，还应倾斜尺寸线与尺寸界线。用平行投影法，沿不平行于任一坐标面的方向，将用平行投影法，沿不平行于任一坐标面的方向，将物体连同确定其空间位置的直角坐标系向单一的投影面进物体连同确定其空间位置的直角坐标系向单一的投影面进行投射，所得的投影图能同时反映出三个坐标面，这样的行投射，所得的投影图能同时反映出三个坐标面，这样的图称为轴测投影图，简称轴测图。图称为轴测投影图，简称轴测图。将捕捉样式设置为将捕捉样式设置为“等轴测等轴测”后，可以在后，可以在3 3个平面个平面中的任一个平面上工作，每个平面都有一对关联轴。中的任一个平面上工作，每个平面都有一对关联轴。左轴测面：捕捉和栅格沿左轴测面：捕捉和栅格沿90和和150轴对齐。轴对齐。上轴测面：捕捉和栅格沿上轴测面：捕捉和栅格沿90和和150轴对齐。轴对齐。右轴测面：捕捉和栅格沿右轴测面：捕捉和栅格沿90和和150轴对齐。轴对齐。v轴测投影图的特点轴测投影图的特点 轴测投影图的优点是创建简单，只需学习ISOPLANE（指定当前等轴测平面）一个命令就可以了。设置轴测投影模式设置轴测投影模式 使用AutoCAD的轴测投影模式是绘制轴测投影视图的最容易的方法。当轴测投影模式被激活时，捕捉和网格被调整到轴测投影视图的X X、Y、Z轴方向。用户可以用多个命令激活轴测投影模式。v使用“草图设置”对话框设置轴测投影模式v使用SNAP命令激活轴测投影模式 要激活轴测投影模式，可选择“工具”“草图设置”菜单，打开“草图设置”对话框。打开“捕捉和栅格”选择卡，在“捕捉类型和样式”设置区中选择“栅格捕捉”与“等轴测捕捉”单选钮。使用使用“草图设置草图设置”对话框设置轴测投影模式对话框设置轴测投影模式 绘制直线绘制直线 在轴测投影模式下，通过输入点的相对极坐标来绘制直线是较为方便的。在绘制直线时要注意以下几点。v 绘制与绘制与X轴平行的直线时，极坐标角度应为轴平行的直线时，极坐标角度应为30或或-150。v 绘制与绘制与Y轴平行的直线时，极坐标角度应为轴平行的直线时，极坐标角度应为150或或-30。v 绘制与绘制与Z轴平行的直线时，极坐标角度应为轴平行的直线时，极坐标角度应为90或或-90。绘制圆绘制圆 在正交视图中绘制的圆在轴测图中将变为椭圆。因此，若要在一个轴测面内画圆，必须画一个椭圆，并且椭圆的轴在此等轴测面内。绘制圆弧绘制圆弧 圆弧在轴测图中以椭圆弧的形式出现，绘制圆弧时，可首先绘制一个整圆，然后利用TRIM或BREAK命令，去掉不需要的部分。在轴测图中书写文字在轴测图中书写文字 为了使文字看起来像在当前轴测面中，必须使用倾斜角和旋转角来设置文字，且字符倾斜角和文字基线旋转角为30或-30。倾斜角和旋转角的组合为（30，30）、（30，-30）、（-30，30）及（-30，-30）。在轴测图中标注尺寸在轴测图中标注尺寸 在轴测图中，为了使尺寸标注与轴测面相协调，需要将尺寸线、尺寸界线倾斜一定角度，使其与相对应的轴测轴平行。同样，尺寸文字也需要与轴测面相匹配。标注轴测图的一般步骤标注轴测图的一般步骤 （1）创建两种文字类型，其倾斜角分别为30和-30。（2）如果沿X或Y轴测投影轴画尺寸线，则可用“对齐标注”命令画出最初的尺寸标注。如果用户沿Z投影轴画尺寸线，这时既可以用“对齐标注”又可以用“线性标注”命令进行最初的标注。（3）标注完成后，可使用“编辑标注”命令（DIMEDIT）的“倾斜（O）”选项改变尺寸标注的倾斜角度。为了绘制位于左轴测面的尺寸线，可以把尺寸界线设置为150或-30；若想绘制位于右轴测面的尺寸线，可以设置尺寸界线为30或210；为了绘制上轴测面的尺寸标注，需设尺寸界线为30、-30、150或210。（4）如果标注文字是水平方面（而且文字是平行尺寸线的），使用“编辑标注”的“旋转（R）”选项，旋转标注文字到30、-30、90、-90、150或210，以使文字垂直或平行于尺寸线。（5）使用“编辑标注文字”命令（DIMTEDIT）或“编辑标注”命令的“旋转（R）”选项，旋转标注文字的基线，使之与对应的轴测线平行。创建对创建对齐标注齐标注倾斜尺倾斜尺寸标注寸标注标注其标注其他尺寸他尺寸课后作业：机械练习课后作业：机械练习第二章第二章第三四课时一、教学目标：掌握剖视图和剖面图掌握剖视图和剖面图二、教学重点：掌握绘制机械剖视图的画法、标注及种掌握绘制机械剖视图的画法、标注及种类类三、教学难点：解剖视图和剖面图之间的区别与联系解剖视图和剖面图之间的区别与联系四、教学过程：剖视图是假想用剖切面（平面或柱面）把机件切开，移去观察者和剖切面之间的部分，余下部分向投影面投影，所画的图形称为剖视图。投影面投影面剖切平面剖切平面机件的三视图机件的三视图绘制机械剖视图绘制机械剖视图 在机械制图中，机件上不可见的结构形状规定用虚线表示。因此，不可见的结构形状越复杂，虚线就越多，这样对读图和标注尺寸都不方便。为此，对机件不可见的内部结构形状常采用剖视图来表达。剖视图的画法剖视图的画法 绘制剖视图的步骤：v 分析机件，画出必要的视图，如图（b）所示。v 选定剖切面并确定其剖切位置，图（b）中选用的是正平面（即通过两孔轴线的剖切平面）。v 画出断面图形，画出剖切平面与机件接触部分的断面图形，并画上剖面符号，如图（c）示。v 用规定方法进行标注，如图（d）示。abcd剖视图的标注剖视图的标注 绘制剖视图应注意的几项内容：绘制剖视图应注意的几项内容：v剖切线：指示剖切面位置的线，用细点划线表示。但在实际绘图时大多不画此线。v剖切符号：指示剖切面起、迄和转折位置（用粗实线表示）及投射方向（用箭头表示）的符号。剖切符号不能与图形轮廓线相交。v 剖视图名称：注写在剖视图上方，如“”。为便于读图时查找，还应在剖切符号附近注写相同的字母。剖视图名称剖视图名称剖切符号剖切符号用箭头指定用箭头指定投影方向投影方向剖面图的概念及种类剖面图的概念及种类 剖面图也称断面图，主要用来表达机件某部分断面的结构形状。根据所绘剖面图在图形中的位置，剖面图分为移出断面和重合断面两种。剖面图的概念剖面图的概念 假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出该剖切面与机件接触部分的图形，称为剖面图，简称剖面。剖面剖面剖视图剖视图v 剖面图与剖视图的主要区别在于：剖面图仅画出机件被剖切断面的图形，而剖视图则要求画出剖切平面后方所有部分的投影。第五课时一、教学目标：了解了解CADCAD的三维建模功能的三维建模功能二、教学重点：作图时作图时 用到用到L L、C C、F F、EXTEXT 等指令等指令 三、教学难点：注意视图之间的转换注意视图之间的转换四、教学过程：1-1实例操作（注意视图之间的转换）第六课时第六课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换 四、教学过程：四、教学过程：1-13 实例操作（注意视图之间的转换）1-1 实例操作（注意视图之间的转换）第七课时第七课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构分析 四、教学过程：四、教学过程：1-14 实例操作（注意视图之间的转换）1-15 实例操作（注意视图之间的转换）第八课时第八课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构形体分析四、教学过程：四、教学过程：1-2 实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-11 实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-4 实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）第九课时第九课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构分析 四、教学过程：四、教学过程：1-9 实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-3 实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）第十课时第十课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：1-8实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-10实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）第十一课时第十一课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：1-实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-5实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）第十二课时第十二课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT、REG、REV等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：1-实例操作（注意视图之间的转换以及形体分析）1-12实例操作第十三课时第十三课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT、REG、REV等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：1-21实例操作（注意视图之间的转换以及沿路径拉伸的方法）第十四课时第十四课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时 用到L、C、F、EXT、REG、REV等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：3-3实例操作（注意视图之间的转换以及沿路径拉伸的方法）第十五课时第十五课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到L、C、REV等指令三、教学难点三、教学难点：用建模工具栏中的螺旋指令来完成制作四、教学过程：四、教学过程：实例操作（弹簧弹簧）第十六课时第十六课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到POL、C、F、EXT及布尔运算指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换及结构四、教学过程：四、教学过程：实例操作（螺栓、螺母螺栓、螺母）第十七课时第十七课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到L、C、F、EXT及布尔运算指令三、教学难点三、教学难点：注意棘轮片的绘制方法 四、教学过程：四、教学过程：实例操作（棘轮棘轮）第十八课时第十八课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到L、REC、REV及布尔运算等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换 四、教学过程：四、教学过程：实例操作（轴轴）第十九课时第十九课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到L、REC、REV及布尔运算等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换 四、教学过程：四、教学过程：实例操作（轴承轴承）第二十课时第二十课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到L、C、CHA、REV、EXT及布尔运算指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换 四、教学过程：四、教学过程：实例操作（法兰盘法兰盘）第二十一课时第二十一课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的三维建模功能二、教学重点：二、教学重点：作图时用到C、L、EXT、REV及布尔运算等指令三、教学难点三、教学难点：注意视图之间的转换 四、教学过程：四、教学过程：实例操作（支架支架 ）第二十二课时第二十二课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的曲面建模功能二、教学重点：二、教学重点：掌握边界曲面、平移曲面、旋转曲面、直纹曲面绘图方法三、教学难点三、教学难点：放样与扫掠指令的使用四、教学过程：四、教学过程：实例操作（曲面曲面 ）第二十三课时第二十三课时一、教学目标一、教学目标：了解CAD的曲面建模功能二、教学重点：二、教学重点：掌握边界曲面、平移曲面、旋转曲面、直纹曲面绘图方法三、教学难点三、教学难点：放样与扫掠指令的使用四、教学过程：四、教学过程：实例操作（曲面曲面 ）第二十四课时第二十四课时一、教学目标一、教学目标：了解绘制足球的方法二、教学重点：二、教学重点：作图时用到C、L、POL、球体、剖切及布尔运算等指令三、教学难点三、教学难点：视图之间的转换与剖切命令的使用四、教学过程：、教学过程：实例操作（足球足球）第二十五课时第二十五课时一、教学目标一、教学目标：了解图形的输出方法二、教学重点：二、教学重点：如何进行图形输出与页面设置三、教学难点三、教学难点：使用布局样板快速创建布局四、教学过程：四、教学过程：创建和管理布局图v 单击单击“布局布局”选项卡创建布局选项卡创建布局图图 默认情况下，新建图形最开始有两个布局选项卡，默认情况下，新建图形最开始有两个布局选项卡，即即“布局布局1”和和“布局布局2”（位于绘图窗口下方），此时直（位于绘图窗口下方），此时直接单击这两个选项卡即可创建布局图。接单击这两个选项卡即可创建布局图。有效打印有效打印区域边界区域边界单击布局名称可单击布局名称可创建布局图创建布局图纸张边界纸张边界浮动视口边界浮动视口边界在模型空间绘在模型空间绘制的图形制的图形v 使用布局向导创建布局图使用布局向导创建布局图 选择选择“工具工具”“向导向导”“创建布局创建布局”菜单，可打菜单，可打开开 “创建布局创建布局-开始开始”对话框，利用该向导可快速创建布对话框，利用该向导可快速创建布局图，此时可依次设置打印设备、图纸尺寸、图纸方向、局图，此时可依次设置打印设备、图纸尺寸、图纸方向、标题栏、视口配置和视口位置等参数。标题栏、视口配置和视口位置等参数。“创建布局开始创建布局开始”对话框对话框v 布局图的管理布局图的管理 打开某个布局图后，右击布局图名称，从弹出的快打开某个布局图后，右击布局图名称，从弹出的快捷菜单中选择适当选项可删除、重命名布局名称，打印捷菜单中选择适当选项可删除、重命名布局名称，打印布局图，为布局图设置页面设置，以及根据现有图形样布局图，为布局图设置页面设置，以及根据现有图形样板创建新布局图。板创建新布局图。右击布局名称右击布局名称打印布局图打印布局图 布局图的打印方法与在模型空间中打印图形的方法相同，可布局图的打印方法与在模型空间中打印图形的方法相同，可选择选择“文件文件”“打印打印”菜单，或单击菜单，或单击“标准标准”工具栏中的工具栏中的“打印打印”按钮按钮 ，并在打开的，并在打开的“打印打印”对话框中设置打印的相关对话框中设置打印的相关参数。参数。另外，选择另外，选择“文件文件”“打印预览打印预览”菜单，或单击菜单，或单击“标准标准”工具栏中的工具栏中的“打印预览打印预览”按钮按钮 ，还可进行打印预览。，还可进行打印预览。在打印预览画面在打印预览画面中，单击鼠标右中，单击鼠标右键，利用弹出的键，利用弹出的快捷菜单，可打快捷菜单，可打印图形，退出打印图形，退出打印预览，或者缩印预览，或者缩放打印预览视图放打印预览视图