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【语文】上海市上海静教院附校小学小学四年级上册期末试卷(含答案).doc

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1、【语文】上海市上海静教院附校小学小学四年级上册期末试卷(含答案)1看拼音写汉字。dn sh p to yn ji xn ch gun gi lin x shn ling wi kng 2下列词语书写完全正确的一项是()A旋转手舞足蹈B虑弱腾云驾雾C绝望精皮力尽D记念山崩地裂3下列句中加点词语运用正确的一项是()。A她有一个独生女儿,身体非常脆弱,躺在床上一整年了。B飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启事。C不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。D盘古用他的整个身体建造了美丽的世界。4把下列成语补充完整,并选择正确的序号分别填入下面两个句子中。A机不可失_B_寸有所

2、长C差之_谬以_D一言_驷马_(1)我们要用现在的大好时光认真学习,因为( )(填序号)(2)其实人无完人,每个人都有他的优点和缺点,正所谓( )(填序号)5下列句子中没有语病的一项是()A他声音洪亮,讲起话来炯炯有神。B雨后的空气十分新鲜。C清澈的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清澈见底。D这次画报的版面清新活泼。6请仿照例子简要写出下面惯用语指哪一类人。例:“铁公鸡”(小气吝啬之人)(1)小蜜蜂( )(2)老黄牛( )(3)纸老虎( )(4)变色龙( )7小明学习上怕苦畏难,一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他,以下诗句不符合的是()A少年不知勤学苦,老来方知读书迟。B纸上得来终觉浅,绝

3、知此事要躬行。C古人学问无遗力,少壮工夫老始成。D少年易老学难成,一寸光阴不可轻。8仿写句子。照例子,根据提供的情境写一两句话,要求用上一组连续的动作。例子:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。情境:王大伯放风筝_9语言实践。“九龙坡是我家,文明创建靠大家”。目前,我区正在开展“全国文明城区”创建工作,学校准备收集“争做文明小市民”的建议,请从不同方面向伙伴提出两点建议。一是:_二是:_10填空。(1)诗中有画意,白居易的“_,_”。(暮江吟)写出了月色的美好,诗中有情感,高适在别董大中用“_,_?”来表达对友人的安慰与鼓励;诗中有哲理,苏轼在题西林壁中用“_,_。”告诉我们,

4、不跳出局部从整体着眼,就很难洞察事物的真相和全貌。(2)钱塘江大潮雄伟壮观、“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头进,_地飞奔而来;那声音如同_,好像_,”月色下的小溪恬静清激。”细细的溪水,_,流着月光。”(3)名言警句、成语俗语耐人寻味,汉代王充说:“智能之士,_,_。”韩愈说:“_,孰能无惑?”再聪慧的人也要勤学、好问才能获得知识:“_,谬以千里。”一点微小的差错,可能会造成大错。阅读下面文章,完成问题。可爱的地球我登上月球最强烈的感受,就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点,可是比其他星球强多了。月球满目凄凉、到处窟窿,金星被炽热的气体包裹着,火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳它们都不适

5、合人类居住。地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。地球的一大优点,是它有斜轴。正是斜轴,造成了四季的交替变化。人们可以脱下毛衣之后穿夏装,看过绿叶之后赏红叶,避免生活单调。我们很幸运,地球自转一周是二十四小时,这样的速度也刚好合适。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每十小时自转一次,情形会怎么样?你就要不断地上床、起床了。有些人批评过地球的引力,说它太强

6、,人从一两米那么高的地方跌下来,就会把腿摔断了。不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是,无论天气多坏,也比根本没有好。如果人在月球上相遇,也许只能说:“这个季节,陨(yn)石似乎多了一点。”接下来就只好僵住,相对无言了。地球千秋万世运转不停,只要妥善维护,总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过,从太空看地球,他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”11、联系上下文,理解词语的意

7、思。(1)恰到好处:_(2)同心协力:_12、题目是“可爱的地球”,第自然段写其他星球的文字能不能删掉?为什么?_13、地球的一大优点是_,这个优点的作用是_。14、地球的可爱之处有哪些?请结合全文内容写出其中的三点。_15、你认为人类应该怎样对待可爱的地球?_阅读下面文章,完成问题。少年的愧疚我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的当口,听见外面

8、鸭子呱呱的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。我残害了一只偷嘴的馋鸭。那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,她了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟前发呆很久。想哭,但眼泪始终没有落下来。16、本文是按照()的顺序写的。A空间顺序B时间先后C事情发展D方位变换17、请概括作者的心情变化并填写在括号里。愉快( )( )痛苦18、文中画横线的句子,作者听到了_,看到了那只贪嘴的黑鸭子_,心里_,这个句子表现出了我_。19、判

9、断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)短文中母亲不主要人物,所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。( )(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理,符合人物的年龄和性格。( )(3)“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只鸭子。( )20、对于童年时作为玩伴的小动物,你认为我们应该怎样对待它们?_答案:C21、习作展示题目:那一刻,我真_要求:围绕题目写一件事,把事情的经过和当时的感受写清楚,最好写出自己的心理活动和动作表现;(不少于250字哟!1【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否

10、正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“顿、葡、萄、研、训、灌、溉、练、善”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A正确。B虑弱虚弱:身体衰弱。C精皮力尽精疲力尽:精神疲乏,气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。D记念纪念:用事物或行动对人或事表示怀念。3C【解析】C【详解】考查词语搭配。A项脆弱:禁不起挫折;不坚强。形容身体要用“虚弱”。B项启事:机关,团体,单位个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说

11、明事项的使用文体。应改为“启示”,启示:指看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。C项牢固:结实;坚固。D项建造:建筑;修建,这里应改为“创造”。4A【解析】 时不再来 尺有所短 毫厘 千里 既出 难追 A B【详解】本题考查成语的补全和运用。A机不可失,时不再来:不要失去机会,关键的时机一旦失去,就很难再遇到了。B尺有所短,寸有所长:尺比寸长,但和比尺更长的东西相比,就显得短了;寸比尺短,但和比寸更短的东西相比,就显得长了。C差以毫厘,谬以千里:开始时相差很微小,结果会造成很大的错误。D一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口,没法再收回。(1)句中

12、指我们不要浪费时间,要珍惜这光阴来读书,故A项成语“机不可失,时不再来”符合;(2)句中指人各有其长处和短处,故B项成语“尺有所短,寸有所长”符合。5D【解析】D【详解】考查病句辨析。A项搭配不当,炯炯:明亮的样子。炯炯有神形容人的眼睛发亮,很有精神。这里应改为“中气十足”。B项搭配不当,空气不能用新鲜来形容,应改为“清新”。C项用词不当使得本句缺少谓语,“清澈见底”应改为“清晰可见”。6比较勤劳的人 任劳任怨,埋头苦干的人 看起来强大,而实际上虚弱无力的人 办事没有原则,喜欢趋炎附势、见风使舵的人本题考查的知识点为词语解释。小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心

13、酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。 因此,小蜜蜂被人们比作勤劳、乐于奉献的人。老黄牛,比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。出自王杰日记一九六四年五月三十日。纸老虎”的本意无非是指纸扎的老虎,因为纸扎的老虎只能吓唬人而不会吃人,并且容易被戳破,所以人们经常用“纸老虎”来比喻那些看起来强大,而实际上虚弱无力的人或集团。变色龙是一种爬行动物的俗称,因能根据环境和形式的变化,通过调整自己的肤色来适应而得名。而现在被人们用来讽刺没有立场、没有原则、趋炎附势、见风使舵、欺软怕硬的人。7B【解析】B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求,再根据诗句描绘的内容,选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B“纸上得来终觉

14、浅,绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善,想要更深入的了解其中的道理,必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的冬夜读书示子聿。8王大伯拿着风筝,慢慢地跑起来,边跑边放手中的风筝线,直到风筝飘上了天空。考查了句子的仿写。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句用了一组连续的动作,仿写时注意,写出王大伯放风筝时候的动作,比如拿、抓、跑、跳、握等。9 我们要让垃圾回“家”。 我们要文明用语,礼貌待人。【解析】本题考查口语交际。开放性试题,能体现文明意识、落实文明行为、树立文明新风等方面具体的

15、、具有操作性的行动,体现“从自我做起、从小事做起、从身边做起”,建议合理即可。如国家、社会、个人等多角度分析。10 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 不识庐山真面目 只缘身在此山中 浩浩荡荡 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 流着山草和野花的香味 不学不成 不问不知 人非生而知之者 差之毫厘【解析】本题考查原文填空。(1)“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”出自唐代诗人白居易的暮江吟。全诗:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。赏析:暮江吟白居易“杂律”中的一首。全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一幅是夕阳西沉

16、、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景,合起来读更显妙境,诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法,使景色倍显生动。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自唐代诗人高适的别董大赏析:在唐人赠别诗篇中,那些凄清缠绵、低徊留连的作品,固然感人至深,但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作,却又以它的真诚情谊,坚强信念,为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。全诗:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自宋朝诗人苏轼的题西林壁。赏析:题西林

17、壁是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。全诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(2)“钱塘江大潮雄伟壮观、“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同天崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”选自课文观潮,这句话运用了比喻的修辞手法,将浪潮比作战马,生动的展现了浪潮雄伟的气势。“月色下的小溪恬静清激。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。”选自课文走月亮,描写了秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作

18、者对生活的热爱。(3)“智能之士,不学不成,不问不知。”出自东汉王充论衡实知。意思是说:再聪明的人,不学他不会有成就,不问他永远不会知道。“人非生而知之者,孰能无惑?”出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。“差之毫厘,谬以千里。”出自先秦孔子论语先进。意思是开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。11、 (说话,办事等)正好达到适当的地步。 心往一处想,劲往一处使。12、不能删掉,与其他星球比较更能突出地球的可爱。13、 它有斜轴 造成了四季的交替变化14、适合人类居住;有四季的交替变化;自转的速度

19、合适;有引力;天气多变。15、爱护环境,绿色出行。【分析】11、本题考查理解词语的意思。联系上下文,结合短文内容,恰到好处:(说话,办事等)正好达到适当的地步。同心协力:心往一处想,劲往一处使。12、本题考查句段与标题的关系。第自然段写其他星球,是为了与其他星球比较更能突出地球的可爱,因此不能删掉。13、本题考查文章内容理解。阅读短文,第自然段“地球的一大优点,是它有斜轴。”和第自然段“我们很幸运,地球自转一周是二十四小时,这样的速度也刚好合适。”和第自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。”和最后一个自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。”可知,

20、地球的一大优点是它有斜轴,这个优点的作用是造成了四季的交替变化。14、本题考查文章内容理解。根据第自然段“地球的一大优点,是它有斜轴。”和第自然段“我们很幸运,地球自转一周是二十四小时,这样的速度也刚好合适。”和第自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。”和最后一个自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。”可得,地球的可爱之处有适合人类居住;有四季的交替变化;自转的速度合适;有引力;天气多变等。15、本题考查思维拓展。联系实际,言之有理即可。示例:爱护环境,绿色出行。C【解析】16、C17、 恐慌 愧疚18、 鸭子呱呱叫 吞了鱼钩 恐慌极了 看到鸭子

21、吞了鱼钩时的恐慌19、 20、像家人一样平等对待,关心保护他们,尊重生命。【解析】16、本题考查短文写作顺序。空间顺序是按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。方位变换是指按照东、西、南、北等几个指方向的顺序写的。时间顺序的标志是表时间的词语。事情发展顺序是以事件进程的先后来安排写作顺序。从本文开始部分作者说“我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚”可以看出这是一篇回忆性文章,以写事为主,所以选C。17、本题考查分析人物心情的变化。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。我们可以对短文进行分析,“我们”钓鱼、换鱼饵的时

22、候心情是愉快的。当黑鸭子误食鱼钩时,文中写“我恐慌极了”,这是当时的心情,所以第一个括号里填写“恐慌”。从黑鸭子不幸死掉后“我”不吃鸭肉、发呆的表现,可以分析出这是因为“愧疚”,因为“我残害了一只偷嘴的饭鸭”,第二个括号里填写“愧疚”。18、本题考查对语段分析理解的能力。画线句子中“听到的”自然是声音,所以第一空填写“鸭子呱呱的叫声”;“看到的”是发生的事情,所以第二空填写“吞了鱼钩”;“恐慌极了”是心情,所以填写在第三空。这些内容表现出了一个少年担心鸭子遇害而着急害怕的心情。19、本题考查对短文内容的理解和分析能力。(1)错误。母亲炖肉与后面“我一囗也没吃”形成对比,突出“我”内心的愧疚之情

23、。所以不能去掉。(2)正确。“发呆、想哭”表现出“我”内心的愧疚之情。(3)错误。短文主要讲述了“我”和堂哥一起去钓鱼,鱼不怎么吃钩,我们打算重做鱼饵。一只黑鸭子贪嘴吞了鱼钩,不幸死掉了。“我”为自己粗心害死黑鸭子而内疚,因此“我”不吃炖鸭肉不是是因为“我”喜欢那只鸭子。20、本题考查对短文主题的理解。“我”的愧疚是因为“我”误杀了一只鸭子,表现作者对小动物的尊重和平等对待,从而表达了希望人们关心保护动物的美好心愿,由此我们可以总结出像家人一样平等对待,关心保护它们,尊重生命。21、【解析】那一刻,我真开心在我的生活中有许许多多开心的事,跟天上的星星一样多。而那一次,是我最开心的事啦。我小学成

24、绩一直不太理想,所以,爸爸妈妈就想了一个办法,因为我一直想要一双滑冰鞋,在滑冰场上自由的飞翔。所以爸爸妈妈就对我说:“姗姗,只要你这学期考进班里前三名,就给你买滑冰鞋,并带你去滑冰。”就这样,在那学期我刻苦学习,终于在期末考试中取得了第二名的好成绩。如我所愿,我们去啦滑冰场,看到那些小朋友在滑冰场自由飞翔。看着他们,真羡慕呀。我下定决心,一定要学会滑冰。我进入滑冰场内部后,穿上滑冰鞋,可刚站起来,就摔倒在地。我不灰心,又站起来,可又摔倒在地。别人都哈哈大笑,但我并不灰心,又站起来,向前慢慢挪动,学拉几个小时后,我摔倒的次数,我并不记得啦,他们也在一直笑,可功夫不负有心人,我成功啦,自己也可以和

25、那些小朋友一起如小鸟一样自由飞翔。妈妈看到我学会啦滑冰,对我说:“太棒啦,姗姗,真是功夫不负有心人。”说着给啦我个大大的赞,由于太高兴啦,一不留神,扑通又摔了一跤。不过这次我们都哈哈大笑拉起来。那一次,我真开心。【详解】本题考查半命题作文。要求以“那一刻,我真 ” 为题,写一个自己难忘的场景。结合题目“那一 刻,我真”可知,所写内容应选择一个难忘的瞬间,这一刻给你一种难忘的体验,或高兴,或激动,或愤怒,或后悔,或害怕回顾自己的成长历程,你是否经历过这样的场景,选择一个印象深刻或最想表达的去写。内容详略得当,语言通顺即可。开头:开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间:这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述那一刻发生的事情以表达自己当时的心情。注意:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞,使内容更生动。结尾:点题,收束全文。抒发自己的感情。

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