人教版八年级数学上册-初中数学中考知识点聚焦+第十二章++二次函数.docx

第十二章 二次函数考情分析高频考点考查频率所占分值1.二次函数的图象和性质2.二次函数图象的平移3.二次函数图象位置与字母系数的关系4.二次函数解析式的确定5.二次函数与一元二次方程的关系6.二次函数的最值问题7.二次函数的实际问题中的应用1520分知能图谱第26讲 二次函数的定义、图象及性质知识能力解读知能解读(一)二次函数的定义一般地，形如(是常数，且)的函数叫作二次函数.其中是自变量，分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项.例如，等都是二次函数.注意(1)任何一个二次函数的解析式都可以化成 (是常数，且)的形式，因此，把 (是常数，且)叫作二次函数的一般式.(2)二次函数中，都是变量，是常量，自变量的取值是全体实数，和可以是任意实数，是不为0的实数，所以二次函数还有如下特殊形式: (当时)； (当时)； (当时).(3)二次函数的结构特征:等号右边是关于自变量的二次整式.知能解读(二)二次函数的图象和性质二次函数的图象是一条抛物线，它的对称轴是轴，顶点是原点.图象开口方向向上向下顶点坐标对称轴轴轴增减性当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大当时，随的增大而增大；当时，随的增大而减小最值当时，当时，注意(1)(供参考)抛物线的开口大小由决定，越大，抛物线的开口越小；越小，抛物线的开口越大.(2)画的图象时，描点法画出的只是整个图象的一部分，是近似的，由于可取一切实数，所以图象应向两方无限延伸.(3)选取自变量的值时，为了计算方便，一般取整数.知能解读(三)二次函数的图象和性质1二次函数的图象和性质二次函数的图象是一条拋物线，它的对称轴是轴，顶点坐标是.二次函数的图象和性质的符号图象开口方向向上向下对称轴轴(直线)轴(直线)顶点坐标增减性当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大当时，随的增大而增大；当时，随的增大而减小最值当时，当时，2二次函数的图象和性质二次函数的图象是一条抛物线，它的对称轴是平行于轴或与轴重合的直线，顶点坐标是.函数图象顶点最低点最高对称轴直线，当时，对称轴在轴的右侧；当时，对称轴在轴的左侧开口方向向上向下增减性当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大当时，随的增大而增大；当时，随的增大而减小最值当时，当时，3二次函数的图象和性质二次函数的图象是一条抛物线，它的对称轴是直线，顶点坐标为.函数图象开口方向向上向下对称轴经过点且平行于轴的直线经过点且平行于轴的直线顶点坐标顶点是图象的最低点，坐标是顶点是图象的最高点，坐标是增减性当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大（简记为“左减右增”）当时，随的增大而增大；当时，随的增大而减小（简记为“左增右减”）最值当时，当时，注意(1)由可直接看出抛物线的顶点坐标(2) 决定抛物线的形状、大小，决定抛物线的位置.具体的平移操作如图所示.点拨(1)对于函数的性质，要注意与对比学习，通过图象得出函数的性质.(2)二次函数的图象可由抛物线的图象平移得到，与的符号分别确定左右平移和上下平移的方向，与的绝对值确定平移的距离.抛物线平移规律是“左右平移，左加右减：上下平移.上加下减”知能解读(四)二次函数的图象与性质关系式一般式顶点式图象形状抛物线开口方向当时，开口向上；到那个时，开口向下顶点坐标对称轴增减性对称轴左侧，即或随增大而减小；对称轴右侧，即或随增大而增大对称轴左侧，即或随增大而增大；对称轴右侧，即或随增大而减小最大值当时，当时，当时，当时，知能解读(五)二次函数图象的画法(1)描点法，其步骤如下:把二次函数解析式化成的形式；确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标；在对称轴两侧，以顶点为中心，左右对称描点画图.注意若抛物线与轴有交点，最好选取交点描点，特别是作抛物线草图时，应抓住以下五点:开口方向；对称轴；顶点；与轴交点；与轴交点.(2)平移法，其步骤如下：利用配方法把二次函数解析式化成的形式，确定其顶点坐标；作出的图象；将的图象平移，使其顶点移到.知能解读(六)待定系数法求二次函数的解析式二次函数解析式有三种常见形式：(1)般式(或三点式)： (为常数，)；(2)顶点式(或配方式)： (为常数，)；(3)交点式(或两根式)： (是常数，拓展点).注意(a)任何一个二次函数解析式通过配方都可以化成顶点式，抛物线顶点坐标为.当时，抛物线顶点在轴上；当时，抛物线顶点在轴上；当时，抛物线顶点在原点处.(2)两根式又叫交点式，是抛物线与轴的交点的横坐标，即交点，交点. (3)确定二次函数解析式时，根据所给的条件；合理地选择恰当的表达式.一般地，已知抛物线上；任意三点时，通常设函数解析式为一般式；当已知顶点坐标时，通常设函数解析式为顶点式；当已知抛物线与轴的两个交点时，通常设函数解析式为交点式.知能解读(七)二次函数的图象特征与的符号之间的关系 项目字母字母的符号图象的特征开口向上开口向下（同号）（异号）对称轴为轴对称轴在轴左侧对称轴在轴右侧图象过原点与轴正半轴相交与轴负半轴相交注意(1)由抛物线的开口方向可确定的符号，简记为“上正下负”.(2)由的符号及对称轴的位置可确定的符号.特殊地，对称轴为轴时，；般情况可简记为“左同右异”，即对称轴在轴左侧，同号，对称轴在轴右侧，异号.(3)当抛物线与轴交于原点时，否则可简记为“上正下负”，即抛物线与轴交于轴上方，为正；交于轴下方，为负.方法技巧归纳方法技巧(一)识别二次函数的方法判断一个函数是否为二次函数，主要依据有三条：(1)数解析式的右边必须是整式；化筒后的自变量最高次数是2；(3)二次项系数必须不为零.方法技巧(二)求二次函数图象的顶点坐标和对称轴的方法(1)公式法：，所以顶点坐标为，对称轴是直线.(2)配方法:运用配方法，将拋物线的关系式化为的形式，得到顶点为，对称轴是直线.(3)对称点法：由于抛物线是轴对称图形，所以连接对称点所得线段的垂直平分线是对称轴，对称轴与抛物线的交点是顶点.方法技巧(三)二次函数的图象与性质二次函数的图象与性质主要有二次函数图象的顶点坐标，二次函数的增减性以及函数与坐标轴的交点等问题.方法技巧(四)根据二次函数图象获取相关信息的方法(1)由抛物线的开口方向判断的符号，开口向上，；开口向下，.(2)由抛物线对称轴的位置判断的符号，即对称轴为轴，；对称轴在轴左侧，则同号；对称轴在轴右侧，则异号.(3)由抛物线与轴的交点位置判断的符号，当交点在轴的正半轴上时，；当交点为原点时，；当交点在轴的负半轴上时，.方法技巧(五)用待定系数法求二次函数解析式的技巧由于二次函数有多种表达形式，所以我们在求二次函数解析式时，首先要根据已知条件的特点，灵活选择合适的表达形式，然后用“待定系数法”求解，可以达到简便、快捷的效果.1一般式这是最基本的方法，若已知函数图象上的三个点的坐标，可设函数解析式为.2顶点式若已知抛物线的顶点或对称轴，则设函数解析式为顶点式，顶点的坐标为，对称轴为直线.3交点式若已知抛物线与轴的两交点坐标或已知抛物线与轴的一交点坐标与对称轴，可通过设交点式来求解.方法技巧(六)抛物线的平移技巧抛物线在平移时，的值不变，改变的只是顶点的位置，即只是或的值发生变化，因此解决抛物线平移问题，要把抛物线解析式化为顶点式，并准确求出抛物线的顶点坐标，然后根据“左加右减，上加下减”的平移规律，即可确定平移后的二次函数解析式.方法技巧(七)解决二次函数综合题的技巧当问题的条件不确定时，需要对可能的情况分别讨论，这是二次函数中常用的思想方法.易混易错辨析易混易错知识由已知二次函数图象平移得到另一个二次函数图象时，易将平移方向以及的符号混淆.易混易错(一)对二次函数的定义理解不透，忽视“”这一隐含条件易混易错(二)忽视隐含条件致错易混易错(三)平移时混淆中的符号而出错.中考试题研究中考命题规律二次函数的图象和性质是中考考查的重点内容，主要考查二次函数的平移、图象与性质，二次函数图象位置与表达式中字母系数的关系以及二次函数的综合应用.主要以填空题、选择题或解答题的形式出现.用待定系数法求二次函数的解析式是中考的热点之一.中考试题(一)二次函数图象的平移中考试题(二)二次函数的性质中考试题(三)二次函数的图象位置与系数关系中考试题(四)二次函数的综合应用中考试题(五)二次函数性质的综合应用第27讲 二次函数的实践与探索知识能力解读知能解读(一)抛物线与直线的交点直线与抛物线的交点坐标即方程组的解.当方程组有两个不同解时两函数图象有两个交点；当方程组只有一个解时两函数图象只有一个交点；当方程组无解时两函数图象没有交点.知能解读(二)二次函数与一元二次方程的关系函数，当时，得到一次方程，那么一元二次方程的根就是二次函数的图象与轴交点的横坐标，因此，二次函数的图象与x轴的交点情况决定相应一元二次方程根的情况.(1)当二次函数的图象与轴有两个交点时，方程有两个不相等的实数根；(2)当二次函数的图象与轴有且只有一个交点时，方程有两个相等的实数根；(3)当二次函数的图象与轴无交点时，方程无实数根.综上，求一元二次方程的根也就是求二次函数的值为0时自变量的值，即抛物线与轴的交点的横坐标.二次函数的图象与轴的交点的三种情况分别对应着一元二次方程的根的三种情况，如下表所示：的取值二次函数的图象与轴的交点有两个交点有一个交点无交点有两个交点有一个交点无交点一元二次方程的实数根有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根注意若抛物线与轴的交点为和，则抛物线的对称轴为直线，对称轴与轴的交点恰为线段的中点.知能解读(三)二次函数与一元二次不等式的关系(拓展点)抛物线在轴上方的部分点的纵坐标为正，所对应的的所有值就是不等式的解集；在轴下方的部分点的纵坐标都为负，所对应的的所有值就是不等式的解集，不等式中如果带有等号其解集也相应带有等号.二次函数与一元二次不等式及之间的关系如下：的取值抛物线与轴的交点有两个交点有一个交点无交点不等式的解集或（或）全体实数不等式的解集无解无解抛物线与轴的交点有两个交点有一个交点无交点不等式的解集无解无解不等式的解集或或（或）全体实数知能解读(四)二次函数在实际问题中的应用函数的应用指的是运用函数概念建立函数模型，研究、解决某些实际问题的过程和方法，它包括两个方面：(1)用二次函数表示实际问题中变量之间的关系；(2)用二次函数解决实际问题中的最优化问题，其实质就是求函数的最大(小)值.注意(1)优化问题，即求二次函数何时达到最大(小)值，此时需注意顶点的横坐标是否在实际问题中的取值范围内.已知函数值，求自变量的对应值.特别地，：求抛物线与轴交点的横坐标，这些可以通过解一元二次方程解决，但要注意检验方程的解是否符合实际问题的要求.方法技巧归纳方法技巧(一)求两函数图象交点问题的方法两函数图象交点的横坐标和纵坐标就是两函数解析式所组成的方程组的解.方法技巧(二)二次函数与一元二次方程关系的综合应用主要依据判别式的符号来判断，即当时，抛物线与轴有两个不同的交点；当时，抛物线与轴有一个交点；当时，抛物线与轴无交点.方法技巧(三)利用二次函数图象求不等式解集的方法(拓展)方法技巧(四)利用二次函数解决实际问题的方法利用二次函数解决实际问题通常先要建立变量之间的二次函数解析式，再利用二次函数的相关性质求解.方法技巧(五)与二次函数相关的综合题易混易错辨析易混易错知识二次函数配方为顶点式与用配方法解一元二次方程混淆.易混易错(一)实际问题中忽视自变量取值范围致错易混易错(二)忽视二次项系数不为0致错中考试题研究中考命题规律在近几年的中考中，各地对应用函数知识解决生活中的问题及二次函数与方程、一次函数、反比例函数、几何图形的综合运用考查较多.中考中的压轴题多与二次函数相结合，尤其是二次函数的应用题是考查二次函数的主流题目.题型有填空题、选择题、解答题，主要以贴近生产生活、反映时代热点的图象信息题、阅读理解题、开放探究题等为主.利用二次函数最值解决实际问题已成为中考的热点，这也是二次函数知识的创新点，应予以关注.中考试题(一)由图象获取信息中考试题(二)二次函数与一元二次方程中考试题(三)应用二次函数知识解决实际问题中考试题(四)解决抛物线型问题