开学第一课活动总结及案例.doc

安丘实验中学开学第一课小结
新学期第一天，为响应上级指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。本次活动围绕学生的爱国主义思想教育、行为习惯教育、集体教育等内容开展。在本次活动过程中全体老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现对此次活动小结如下：
一、认真组织，周密安排
“开学第一课系列活动”由学校政教处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
二、具体活动，深化教育
1.感受中华骄傲魅力——布置观看《开学第一课》
开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇观后感。通过观看“开学第一课”，引导学生了解中华汉字文化，感受中华古典文化和现代文化两个不同历史时期文化的魅力，产生民族自豪感，有有为祖国美好未来做贡献的理想。
2.交流体会，启发感悟——举行主题班会
为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，政教处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。
三、校园是我家——了解温馨和谐的校园
为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。
此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。
总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效

安丘实验中学
2018年9月8日

《家长开学第一课》案例
——《孩子上高中，家长新挑战》
一、产生背景
从中学进入高学,是孩子们学习生活方面的一次飞跃，或是人生历程中的一次转折。多数孩子在老师和家长的帮助下,经过自身的努力是能够顺利地从小学过渡到中学的。但是，也有不少孩子在中学时学习成绩很好，表现也不错，一旦进入高中学以后，不仅学习成绩下降，甚至思想表现也不如中学好。新学年、新学生、新家长,特别是刚入高中的学生家长,迫切需要了解孩子进入新学校后自己应该怎么做。为
二、活动目的
经过调查发现学生的不适应主要包括：①心理上不适应；②对高中学生活的不适应；③对高中的学习特点不了解，学习方法欠缺，产生不适应等。那么如何顺利地完成衔接，尽快适应高中的学习生活呢？
三、活动过程
1、家长发牢骚（老师有选择的解答）：
（1）、“我的孩子马上就要上高中一年级了，孩子娇惯，老是以自我为中心，俺怎么办？”
（2）、“俺的孩子到了青春期了，有逆反心理怎么办？”
2、家校共育文明孩子
主题班会一：礼仪建设——人人都是礼仪标兵
建议规划目标：
教会家长如何教育培养孩子的文明行为、培养学生文明礼仪风范，建立和谐的校园人际关系，营造良好的家风、班风、校风。
班会建议内容：
（1）、美在文明里——用科学与文明装饰生命、告别陋习，健康成长、尊老爱幼从我做起。
（2）、评选班级文明家庭2个，班级文明之星5名，树立榜样。
（3）、通过看录像、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
3、《亲子共成长》APP平台的注册使用
1、政教处单独录制了如何注册的“微课”视频，发到家长微信群共家长和孩子学习。