中考作文技巧临阵磨枪1汇总.pptx

考场作文犹如待考场作文犹如待嫁的嫁的女子。女子。那么如何那么如何把自己的作文打扮成把自己的作文打扮成漂亮的漂亮的新娘新娘，来博得，来博得阅卷老师的阅卷老师的芳心芳心呢？呢？尽量做到：尽量做到：赏心悦目赏心悦目如何做到如何做到“悦目悦目”呢呢？一、文面干净一、文面干净要求：要求：（一）行款美（一）行款美（标题在行中央，正文要分段，结尾要利索标题在行中央，正文要分段，结尾要利索）（二）标点美（二）标点美（占格规范占格规范）（三）不用涂改液、浅色钢笔、禁用圆珠笔。（三）不用涂改液、浅色钢笔、禁用圆珠笔。（四）尽量不写错别字。（四）尽量不写错别字。（五）正确使用修改符号。（五）正确使用修改符号。（六）字迹美（六）字迹美1、合理控制字的大小合理控制字的大小。文面整洁，按规定的行。文面整洁，按规定的行格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随意涂改，不相互勾连，很有意涂改，不相互勾连，很有“行气行气”，读起来，读起来就舒服，就有一种美的感觉。俗称就舒服，就有一种美的感觉。俗称“顶天立地顶天立地”。虽然书写能力有高有低，但完全有理由把。虽然书写能力有高有低，但完全有理由把字写得清楚和整洁。字写得清楚和整洁。2、善于控制字数善于控制字数。草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，何时收尾，真正做到心中有数。需要提醒的是，何时收尾，真正做到心中有数。需要提醒的是，文章不是越长越好，中考作文文章不是越长越好，中考作文600字以上，字以上，800字以内是个基本原则。字以内是个基本原则。“花香蝶自来，题好一半文花香蝶自来，题好一半文”。二、标题要新颖二、标题要新颖如：如：原题：原题：_真让我着迷真让我着迷“大自然真让我着迷大自然真让我着迷”“微笑真让我着迷微笑真让我着迷”“诗书真让我着迷诗书真让我着迷”“某项兴趣爱好某项兴趣爱好(音乐、舞蹈、绘画、篮球、网音乐、舞蹈、绘画、篮球、网游、旅游等游、旅游等)让我着迷让我着迷”父母的手父母的手背影让我着迷背影让我着迷“生活真让我着迷生活真让我着迷”以以“掌声掌声”为话题为话题迟到的掌声迟到的掌声以以“诚信诚信”为话题为话题呼唤诚信呼唤诚信以以“宽容宽容”为话题为话题慎用宽容慎用宽容以以“感受青春感受青春”为话题为话题为青春歌唱为青春歌唱以以“春春”为话题为话题春的向往春的向往以以“亲情亲情”为话题为话题悠悠亲情悠悠亲情方法方法1：善补题，在话题前后增补词语。：善补题，在话题前后增补词语。v“心愿心愿”话题话题守住心中的那颗守住心中的那颗流星流星v“诚信诚信”话题话题守住你的金矿守住你的金矿v“生态生态”话题话题一只小鸟的自述一只小鸟的自述v“母爱母爱”话题话题黑白债黑白债v“环保环保”话题话题还我家园还我家园鸟类鸟类的呼声的呼声v方法方法2：巧用修：巧用修辞辞“诚信诚信”话题话题众里寻它千百度众里寻它千百度“挫折挫折”话题话题阳光总在风雨后阳光总在风雨后“环保环保”话题话题还我一杯纯净水还我一杯纯净水“理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来“亲情亲情”话题话题世上只有妈妈好世上只有妈妈好“读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量“修补修补”话题话题呼唤女娲呼唤女娲女娲人间行女娲人间行方法方法3：善于引用：善于引用、化用、化用三、开头要亮眼三、开头要亮眼“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人；想说不写，中考逼人；真的写起，开头难行。的确，开头难啊。我们要如何做好开头呢？举头已是满目春举头已是满目春1.1.引名句，起点高远引名句，起点高远。（1）“问世间情为何物，直教人生死相许。问世间情为何物，直教人生死相许。”元好问的确好问，元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。终的答案。(问世间情为物问世间情为物)（2）美学大师罗丹曾经说过）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。不是缺少思考，而是缺少角度。”(旋转这只万花筒旋转这只万花筒)2.作排比，造势磅礴作排比，造势磅礴(1).种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴的雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；阻遏，飞向云霄；骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（摆脱束缚摆脱束缚）（2）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。(3)、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？性情的人生？比喻排比，形象开阔比喻排比，形象开阔(1)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。永远那么纯洁。（诚信诚信永远的永远的绿卡绿卡）(2)在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈（零的断想零的断想）(3)诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔塔（诚信是什么诚信是什么）合用修辞，美不胜收合用修辞，美不胜收(1）、如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只）、如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？（出一轮怎样灿烂的朝阳？（潜力无言潜力无言）（2）、哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；）、哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。家中唯一的劳力。3.3.巧设问，发人深思巧设问，发人深思(1).是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？的大地纺出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：哲人对着蓝天微笑：“是时间。是时间。”孩童握着孩童握着风筝拍手：风筝拍手：“是风。是风。”；流浪者说：流浪者说：“什么什么都不是，只是一个梦。都不是，只是一个梦。”（拥有答案的幸拥有答案的幸福福）4 4、用呼告，亲切动人。、用呼告，亲切动人。(1)、一个千年的回音：、一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。逝者如斯夫！不舍昼夜。”道出了你柔道出了你柔而不弱的品质。而不弱的品质。一个沉痛的叹息：一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。；沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。绘出了你高雅的性情。（水的联想水的联想3）（2）、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我）、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。言少语。（隔着代沟，我望见了您隔着代沟，我望见了您）（3）、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。）、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（路是路是月的痕月的痕）5.5.巧用名人作问答巧用名人作问答有人问有人问:幸福是什么幸福是什么?答案是丰富多彩的。答案是丰富多彩的。尼采认为尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。福的。”而思多葛派却认为而思多葛派却认为:“拥有无穷的财拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。的幸福。”阿基米德说阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球给我一个支点，我能把地球撬起来撬起来!”我说我说:“给我一个支点，我能把灵魂给我一个支点，我能把灵魂支撑起来支撑起来!”(给灵魂一个支点给灵魂一个支点)当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮亮:寂寞是什么寂寞是什么?曾几何时，有李白曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹曾几何时，有陈子昂感叹“前不见前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰长河渐落晓星辰”的的“碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么寂寞到底是什么?我无法回答。我无法回答。(寂寞的意韵寂寞的意韵7.7.用对偶，严谨整齐用对偶，严谨整齐（1）、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；）、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼风在吹，人在走，彼岸响风铃。岸响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（响起，彼岸的风铃响起，彼岸的风铃）(2)、活着真叫累，有人这么感慨。、活着真叫累，有人这么感慨。活着真叫苦，有人这么喟活着真叫苦，有人这么喟叹。叹。活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。（字：清点生活。（清点生活清点生活）(3)、时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；、时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。扣人心弦的音响。冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁独啜清茶，静听天籁(静听天籁静听天籁)开头方法有六条，开头方法有六条，一条一条都有效。一条一条都有效。开门见山点题式，开门见山点题式，题目主题见分晓。题目主题见分晓。烘托气氛抒情式，烘托气氛抒情式，写景开头定格调。写景开头定格调。设问置疑方法好，设问置疑方法好，扣人心弦求根底。扣人心弦求根底。巧妙模仿创新式，巧妙模仿创新式，激发读者感情高。激发读者感情高。引用名言警句法，引用名言警句法，吸引读者突中心。吸引读者突中心。巧用修辞好方法，巧用修辞好方法，引人入胜添气氛引人入胜添气氛。作文开头歌诀作文开头歌诀四、结尾要媚眼四、结尾要媚眼作文的结尾要给阅卷老师作文的结尾要给阅卷老师留下美丽的背影，让他回味留下美丽的背影，让他回味无穷，忍不住回头再品读一无穷，忍不住回头再品读一番。番。回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生一是自然收束法。一是自然收束法。这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。有废话。如如上帝的回答上帝的回答一文是这样结尾的：一文是这样结尾的：鬼沉默了，鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！狱！“下地狱去吧！下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。上帝说完，飘然而去。二是总结点题法。二是总结点题法。这种方法卒章显志，画龙点睛。这种方法卒章显志，画龙点睛。如如“诚信诚信”漂流记漂流记的结尾：的结尾：在回去的路上，时在回去的路上，时间老人指着落水的间老人指着落水的“快乐快乐”“地位地位”“竞争竞争”，意味深，意味深长地说道长地说道“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败的。争也是必然要失败的。”三是首尾照应法。三是首尾照应法。这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整，属于比较文章结构完整，属于比较“保险保险”的写法。的写法。以以“感恩感恩”为话题为话题给妈妈的一封信给妈妈的一封信：开头：开头：妈妈：我已经妈妈：我已经17岁了，但今天是第一次在岁了，但今天是第一次在写下写下“妈妈妈妈”这两个字时，心里有一种莫名的冲动，这两个字时，心里有一种莫名的冲动，汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩，带来一枚汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩，带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来，放在耳边，想听那枚或远或近的贝壳。我捡了起来，放在耳边，想听那大海的声音，泪，却止不住的在眼里打滚大海的声音，泪，却止不住的在眼里打滚我听到我听到的全是您一遍遍的呼唤的全是您一遍遍的呼唤结尾：结尾：我我17岁了，但我知道，您对我的爱是无法岁了，但我知道，您对我的爱是无法用用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤，那我年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤，那我希望它也能带去一个女儿对母亲这希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的年来养育之恩的感激，带去我给你的问候：母亲，您辛苦了！感激，带去我给你的问候：母亲，您辛苦了！考场作文的结尾应牢记两点：考场作文的结尾应牢记两点：一是要有强烈的中心意思一是要有强烈的中心意思，即不忘为表，即不忘为表中心服务。作文的主体部分如果中心服务。作文的主体部分如果“偏题偏题”了，了，结尾处应该结尾处应该补救。补救。二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。主。最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为拔高，硬要给文章加上一个拔高，硬要给文章加上一个“光明的尾巴光明的尾巴”，使得本该是亮点的结尾成了文章的使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子黑子”，令阅卷老师发出令阅卷老师发出“一声叹息一声叹息”。给你的作文给你的作文编织迷人的外衣编织迷人的外衣三、结构形式要求新三、结构形式要求新云想衣裳花想容云想衣裳花想容拟写题记应注意：一是不滥用。二是不牵强。三是不冗长。题记是仪态万方的美女出席晚会时用来搭配晚礼服的珍珠项链，如果穿的是高领毛衣就不用了，因为谁也看不到你的脖子，白费劲。一、形式一、形式题记式题记式拟写题记策略：拟写题记策略：1简要点题。简要点题。如佳作如佳作闲话山水闲话山水题记：题记：“山，沉稳，山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。”2揭示主旨。揭示主旨。佳作佳作相信自己，也要相信别人相信自己，也要相信别人的题的题记：记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”3交代背景。交代背景。类似于古诗文中的小序。如类似于古诗文中的小序。如夏令营小夏令营小记记题记：题记：太激动了，太难忘了，趁着小憩，把这新鲜太激动了，太难忘了，趁着小憩，把这新鲜的感受化为凝固的符号，时时享受永恒的甜蜜。的感受化为凝固的符号，时时享受永恒的甜蜜。4渲染气氛。渲染气氛。借助古诗词名言名句，交代缘起，渲染借助古诗词名言名句，交代缘起，渲染故事的气氛。如佳作故事的气氛。如佳作独上高楼独上高楼的题记：的题记：“昨夜西风昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”5增添文采。增添文采。用词生动，句式灵活，善于运用修辞。用词生动，句式灵活，善于运用修辞。如佳作如佳作画画的题记：的题记：“有那么一种很小的世界，它就有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。”佳作展示：佳作展示：书真让我着迷书真让我着迷从我见到你的第一刻起，我就如同光明于黑暗、从我见到你的第一刻起，我就如同光明于黑暗、泉水于干渴，温暖于寒冷般地皈依了你，许下誓言：今泉水于干渴，温暖于寒冷般地皈依了你，许下誓言：今生今世不分离。生今世不分离。题记题记小时候，你是划破黑暗的一缕光明。小时候，你是划破黑暗的一缕光明。翻开那个起皮的木箱，我发现了儿时对你的最初翻开那个起皮的木箱，我发现了儿时对你的最初记忆。一本微微泛黄却平整如新的小人书跃入我的眼帘。记忆。一本微微泛黄却平整如新的小人书跃入我的眼帘。深吸一口气，我轻轻地翻开，走进儿时的年华。据妈妈深吸一口气，我轻轻地翻开，走进儿时的年华。据妈妈说，儿时的我极为活泼，斑斑劣迹不可收拾。可是，一说，儿时的我极为活泼，斑斑劣迹不可收拾。可是，一次我意外地发现了你，停止了一切次我意外地发现了你，停止了一切“破坏活动破坏活动”。虽平。虽平时毛手毛脚，对待你却小心翼翼。邻居家的奶奶惊异于时毛手毛脚，对待你却小心翼翼。邻居家的奶奶惊异于我翻天覆地的变化，爸爸再也不用整天向别人道歉，而我翻天覆地的变化，爸爸再也不用整天向别人道歉，而可以一脸自豪地说：可以一脸自豪地说：“家有家有书书女！女！”长大些，你是解除干渴的一掬泉水。长大些，你是解除干渴的一掬泉水。慢慢地，无论我如何展开慢慢地，无论我如何展开“地毯式地毯式”搜索搜索都无法再觅到你的一丝踪迹。于是，儿时的淘气都无法再觅到你的一丝踪迹。于是，儿时的淘气天性又暴露无遗。哭、喊、闹的天性又暴露无遗。哭、喊、闹的“十八般武艺十八般武艺”皆为我所用，爸爸妈妈纷纷皆为我所用，爸爸妈妈纷纷“中招中招”，用极其微，用极其微薄的薪水换回了我魂牵梦萦的你。越是多的得到薄的薪水换回了我魂牵梦萦的你。越是多的得到你，我越发觉得自己大脑的空虚。如饿虎扑食，你，我越发觉得自己大脑的空虚。如饿虎扑食，我急急阅读；如轻呷香茶，我细细品味。我与简我急急阅读；如轻呷香茶，我细细品味。我与简爱一起坚强；我与比尔爱一起坚强；我与比尔盖茨一起智慧；我与茶花盖茨一起智慧；我与茶花女一起悲伤；我与鲁滨逊一起流浪。你带给我了女一起悲伤；我与鲁滨逊一起流浪。你带给我了太多的精彩与希望。太多的精彩与希望。现在呢，你是驱赶寒冷的一抹温暖。现在呢，你是驱赶寒冷的一抹温暖。渐渐长大，开始褪去些渐渐长大，开始褪去些“疯疯癫癫疯疯癫癫”，变，变得有点得有点“多愁善感多愁善感”。一个人独处时，总喜欢与。一个人独处时，总喜欢与你为伴。我追寻你你为伴。我追寻你“仰天长笑出门去，我辈岂是仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人蓬蒿人”之豪迈的脚步；我追寻你之豪迈的脚步；我追寻你“落花流水春落花流水春去也，天上人间去也，天上人间”之忧愁的脚步；我追寻你之忧愁的脚步；我追寻你“倚倚门回首，却把青梅嗅门回首，却把青梅嗅”之羞涩的脚步；我追寻你之羞涩的脚步；我追寻你“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之深情的之深情的脚步。你如拨云见日般隐匿了我心中的孤独。于脚步。你如拨云见日般隐匿了我心中的孤独。于是，我也开始用笔流淌我的心灵，期盼与你那般是，我也开始用笔流淌我的心灵，期盼与你那般美好。美好。我早已为你而痴狂，为你而沉迷。我们不我早已为你而痴狂，为你而沉迷。我们不仅仅相约今生今世，让我们勾勾手，相约永恒。仅仅相约今生今世，让我们勾勾手，相约永恒。你真让我着迷你真让我着迷书。书。二、形式小标题式在写作中运用小标题结构法的妙处：在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙结构新颖巧妙衔接自然流畅衔接自然流畅内容丰富清新内容丰富清新主旨深刻突出主旨深刻突出怎样在写作中有效运用小标题？怎样在写作中有效运用小标题？1.选材要精当，数量要恰当，容量要相当。选材要精当，数量要恰当，容量要相当。2.各部分的内容应从不同的角度按一定的逻各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。辑顺序去表现主题。3.写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。有文采，且能概括各小标题的内容。怎样在写作中拟好小标题？怎样在写作中拟好小标题？1、小标题必须提纲挈领。、小标题必须提纲挈领。2、小标题必须言简意赅。、小标题必须言简意赅。3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。要有内在的联系。4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。温馨提醒：温馨提醒：并不是所有的文章都可以使用小标题的并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。只有当一篇文章可以采用不同的结构形式。只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。小标题结构法。佳作：佳作：珍惜亲情珍惜亲情亲情，它比水还纯净，比金还纯粹，亲情，它比水还纯净，比金还纯粹，它它像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味无像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味无穷。穷。题记题记奶奶的嘱咐奶奶的嘱咐“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别水别乱跑，别受凉，别”奶奶一遍遍地奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又啰嗦。但是嘱咐着我，有时会觉得多余而又啰嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达，奶奶，我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达，奶奶，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱，孙女会成功的。孙女会成功的。爸爸的电话爸爸的电话“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶花钱，我高兴，多喝点牛奶”。爸在电话里边说边笑着。但。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想爸爸这个月一定要紧靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想爸爸这个月一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告姐姐的忠告“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点！点！”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看一下她，我回头看一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看到我眼里含泪。怕姐姐看到我眼里含泪。朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远它留香永远，永远。一、时间串联式一、时间串联式1、将几则材料浓缩于一日之中、将几则材料浓缩于一日之中师生情：师生情：“晨练晨练”、“午睡午睡”、“夜自习夜自习”；2、将材料分化在四季之中、将材料分化在四季之中我从生活那里学到的我从生活那里学到的：“百花争艳百花争艳春春”、“绿草如茵绿草如茵夏夏”、“果实累累果实累累秋秋”、“银装银装素裹素裹冬冬”；3、按事件发生发展的顺序来安排材料、按事件发生发展的顺序来安排材料告别网吧告别网吧：“开端开端”、“发展发展”、“高潮高潮”、“结局结局”面对挫折面对挫折：“相遇相遇”、“相斗相斗”、“相知相知”。二、引用古诗文二、引用古诗文1、引用一首古诗文中的语句作为小标题如：、引用一首古诗文中的语句作为小标题如：水祭：水祭：“清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村”2、引用不同古诗文中的语句作为小标题、引用不同古诗文中的语句作为小标题四季圆舞曲：四季圆舞曲：“万紫千红总是春万紫千红总是春”、“映日荷花别样红映日荷花别样红”、“霜叶红于二霜叶红于二月花月花”、“千树万树梨花开千树万树梨花开”在写作中运用小标题的常见形式：在写作中运用小标题的常见形式：事例一：事例一：我从生活那里学到的我从生活那里学到的开头：开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。天天长大，在其中感受着生活的洗礼。主体主体：百花争艳百花争艳春；绿草如茵春；绿草如茵夏；夏；果实累累果实累累秋；银装素裹秋；银装素裹冬。冬。结尾：结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。事例二：事例二：家庭给我的启示家庭给我的启示开头：开头：提起家庭，也许有提起家庭，也许有“体育之家体育之家”、“文艺之家文艺之家”、“革命之家革命之家”，我的家庭却是我的家庭却是“数学之家数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。趣的数学关系。主体主体：正比例正比例反比例；反比例；循环不等式；循环不等式；直线函数直线函数y=kx;结尾：结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？吗？三、日记体三、日记体我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯 某月某日某月某日星期一星期一阴阴老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。下这几行字。某月某日某月某日星期三星期三多云多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：我想，今天见到的这件事应该记下来：那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？破旧，在楼前让我怎么认你呢？”唉！这真是一个混账儿子！唉！这真是一个混账儿子！某月某日某月某日星期五星期五晴晴星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。而我，是最怕写作文啊。作文题目要求以作文题目要求以“亲情亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做叫做“阳光下的父亲阳光下的父亲”。某月某日某月某日星期五星期五晴晴又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的是，我的阳光下的父亲阳光下的父亲竟然被老师当作优秀范文在班里念了。竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。某月某日某月某日星期一星期一晴晴真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！成了记日记的好习惯了！二、二、书信体书信体致父母的一封信致父母的一封信敬爱的爸爸妈妈：敬爱的爸爸妈妈：你们好！你们好！如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借这次就借中考中考来向你们讲述吧！来向你们讲述吧！在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们我会很快乐很快乐，可是你们就是由于我不是在你们身边长大，你们不信就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和信任！信任！记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身上的血印，我不由地哭了，可是你们却又拧我的上的血印，我不由地哭了，可是你们却又拧我的耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛地把两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛地把我养大，难道我不应该给他们打电话吗？我养大，难道我不应该给他们打电话吗？你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊！你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊！那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱！的要交钱！”妈妈你则是说：妈妈你则是说：“明天我去问问！明天我去问问！”要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊！第二要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊！第二天，班天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱！而是说天天要钱！你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任！你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任！风