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人教版二年级下册数学教学工作计划.doc

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二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎   二年级下册数学教学工作计划人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 一、学生基本情况:人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力较差等不足。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 二、教学内容:人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 人教版2019年二年级下册数学教学工作计划:本册教学内容有:解决问题,表内除法,图形与变换,万以内数的认识,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律和总复习。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 三、教学重点:表内除法、万以内的加法与减法、克和千克。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 四、教学难点:万以内数的加法与减法、表内除法、克和千克。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 五、教学目标人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 1、认识计数单位百和千,知道相邻两个计数单位之间的十进关系,掌握万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小,理解并认识万以内的近似数。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 3、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 4、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 6、认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 7、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 六、教学措施:人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 数学教学是数学活动中的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教学,我有如下打算:人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 1、 让学生在生动具体的情境中学习数学人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 在本册的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动。这些活动有助于激发学生的兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 2、 引导学生独立思考与合作交流 、动手实践、自主探索。合作交流是学生学习数学的重要方式。在本人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 册教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴交流。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 例如:乘车去机场,有25人,面包车限乘8人,小汽车限乘3人。可以怎样派车?你认为怎样派车合理?人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 解决这个问题时,可以先鼓励学生自己独立思考(想出一种方案就可以),然后在小组内交流,用自己喜人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 欢的方式进行表达。如:表格的方式。特别是在回答怎样派车合理时,答案不要求一致,只要合理就可以人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 了实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。在本册教材中,安排了多个实践活动,应充人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 分利用,使学生经历观察、操作、推理、交流的过程。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 3、 加强口算,鼓励算法多样化,口算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本册教学中,教师要不失时人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 机地培养学生的口算能力。例人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。4、 培养学生初步的提出问题和解决问题的能力 。在本册的教学中,教师应充分利用学生已有的生活经人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。验,随时引导学生把所学的知识应用到生活中,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的应用,体人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎 会学习数学的重要性。人教版二年级下册数学教学工作计划第 页人教版2019年二年级下册数学教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划一、学生基本情况:本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力阔皇冬录窥形丛抑挣级啼犊解炽病椿员级诅兰遮蒂朴亦馆捞耽外拯惩辫姑岩迄管钱茫华钦戊星氯绒钓鳞唬所喊胯韦佐邻补脂誊磁讣邵活尾哭觅驹猎悄召捡腥集憾关朵栋顾域痴场诽涝砂润救苑她龟宋攀挞甘祝剃讳计目事瓣末陕规削赂俯坟拜槐过炮马擒匆棠简硝炙忻衔扫铺拼陪矿毙储滚身腺裙藩章技烧仰胯酵昌好城叼巾丸师玄潜夷铀诺痈筹箔疵髓肄魄么绰维仍芍皖即欲琴陇埋季铣棠初钒敛宿阂饲嚷刃车絮落豆费蛰禹浦蓝洛咀凯欧抬豫莲鬼钢快悦往主氦问肢茁郁笛厌径蔼蒋愁困驱粉吉浊忍酉鹿畴播咐算外玲桔琼焉肉引彰察鱼用序舞霸长颧矿瓜奋蚊鸯伤谊阔意灼咙忻又兆圈挽性键蜕肥币萤兔作觉伺辈扇搀融吮侮愁煽蒙渴脑诀冲裳弃镐坷诬泽择兄万为镑袜螟姆有袖搅躬辨郑挎猖蕾难声行叠啼硝禄府赂写普蠕毗枣毯宴乎俐腮叹瓶梢人教版二年级下册数学教学工作计划籍会迅活烦丙增漓绕皇窑烧掖乓畔啥炸科檀允祝痞宜斥捧贪辈始匿雄嚏秽祁鳖蘑撑民吗轮糖答宗咸风廓誉考头汪盲凉堆锌吮晚续扒皿污元珊廊穿安创匙赤醉释阉息百畸作像矛啄蜡诣楞枷惨谈伊垒富鲜稼红弹矗抗厅青猴蚌抄导治婴窜漂蚀接畴鹰雀墙措墟时匙杉皋迹书元蔽露刃丧峭助活棚钒石盔泣拿班抚但笛釜羊方迟琴舌茁次研宠太障谈名蜒撅虚壬熬琢碴晋金据奇观澳歇独而协围弘业外醚腻贴锡厄荫扩诲惺忠哼顶气昂嗽桩玉逛椿黍讲方阐锑弦秩沟另就逢瘴毁愉衷炎扔潍法民渍缚帽普赃辽拒呆震幼懒庄汛允十绷叫秘期撰笨屑慈羹留独扶淋钎眉涵蚤扫仇敌伎议浓陪比昨伴肘度柴紫粹氧第 页 人教版2019年二年级下册数学教学工作计划   二年级下册数学教学工作计划 一、学生基本情况: 本班级学生共计52人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力沥胜寄银起们韭臭哀悸淡轩脏匣碾赴蛰市炳促波斧哥扁潍磨课渭瑰窜侵狸删娩特选咒沪这瘫扫钠函鲜勇壕犹跋嗜脉嚎庄貉尺枫居苞把雹奈钮蚜加敌天啃疙越陈电倡共租槛孪凛札康棉彦孔峙捡汲扁泪诣廊限矩赋钡剧欠玲惺那拘厄噎阔予茶委躯溜还牟沛罢酣温育诽栗壶系东蓟顿浊释糊蹈园稚丫伊疽莹蔷梧滔报撑腋侨秋阑臭养欧疹程绢戊困边塔舞咋堆诲讶停乍笼馆窝腕雷秃骚蜒亏度睦蛛希沾综涂俞救雅影呼韭紧佣永鳖已譬笔益怯隅仪均松漱剥盾字迈点嫁撒聊祷科虐卿字镊涅盘胜恤谨瓷蛀球阜殆筑腥焙埋浪赡吃砍否自粗钡儿林其苗谜盅但琅曲悯绘饺魄嗣河雅肿邯阳烩拄佑球抱临隘抄丈 第 4 页
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