遵纪守法安全班会主题教案.docx

遵纪守法安全班会主题教案
活动主题：
遵纪守法教育
活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
4、增强学生遵纪守法观念。
活动时间：
11月17日活动地点：九
参加人员：
级(16)班全体学生及班主任
活动准备：
1、让同学们知道遵纪守法的重要性。
2、告诉同学们为什么要遵纪守法。
3、告诉同学们养成学法、懂法、守法的好习惯，会有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
4、告诉同学们培养良好的道德意识是重要的。
5、明白不遵纪守法会给自己和他人带来不好的影响。
6、通过一些图片让同学们辨别哪些是正确和不正确的行为。
7、告诉同学们：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，是很重要的。活动过程：
1、主持人宣布“遵纪守法教育”主题班会开始。
2、主持人提问：“同学们，你们知道遵纪守法对一个人有什么重要意义吗
3、主持人告诉同学们:让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
4、主持告诉同学们：在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
5、进入“我懂法”知识竞赛。
6、主事人告诉同学们：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。
7、给同学们看一些图片，让同学们辨别哪些是正确和不正确的行为。
8、主事人提问：“在学校我们要怎么做到遵纪守法”请同学回答。
9、班主任发表对此次班会的看法。
10、主持人宣布“遵纪守法教育”主题班会的结束。
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：
通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人：
同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的`生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”
主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，
人保护法》、《预防未成
3、“我懂法”知识竞赛：
主持人：
为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分;第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
主持人：
同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现
身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。2.我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，3.放学生有人跟踪我，怎么办
4.我看到有人偷别人钱，我不知如何是好情境再现：看投影
画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。
被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
画面三：有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。
主持人：
通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学
生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，
我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
5、真实演绎：开学了，同学们背着书包上学，而同学却被父母留在家
A的父母属何种行为，应如何办)学生分组讨论。
主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承
记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌：齐唱《让我们荡起双浆》
6、辅导员总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
一、活动目的：
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日
常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉
性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，
一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：
交通知识竞赛、有关交通资料图片。
三、活动过程：
一、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，
远去的岁月告诉我要安全的生活，
生命是春花秋月的爱，
生命是干古不老的歌，
悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。
甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时;
乙：当你在马路上嬉笑打闹时;
甲：当你横穿马路时;
乙：当你在翻越栏杆时;
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢(危险!)
乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。
二、看资料，找问题，提高安全意识。(结合课件图片给与说明)
1(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果为什么会被撞伤呢我们再过马路的时候应该注意什么(有人横道的没有人行横道的，先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗这场事故发生在什么地方小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止
2步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)
3(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么
三、交通知识竞赛：
1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯)
2.雨天骑车可以打伞吗(不可以)。
3.过马路必须走什么(人行横道)
4.可以在马路上学骑自行车吗(不可以)
5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认
为对不对为什么(不对，很危险)
6.行车时可不可以与驾驶员谈话(不行)
7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)
8.中学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)
四、学习学生交通安全“十不为”歌
1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;
2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车;
3不骑车带人，不在机动车道内骑车;
4未戴头盔不坐摩托车;
5骑车不突然猛拐、双手离把;
6不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;
7不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
8不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施;
10不在机动车道上拦乘机动车。
五、小节：
通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需
要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。