毕业设计任务书数字温度计.doc

毕业设计任务书数字温度计132020年4月19日文档仅供参考附件8： HCIT-QF-JW054淮安信息职业技术学院 级学生毕业设计（论文）材料袋学 生 姓 名： 刘辉玲 学号：71096003 院（系）名称：电子工程学院专 业：电子信息工程技术专业毕业设计（论文）题目：基于单片机的数字温度计的设计 指 导 教 师： 冯成龙 副教授 （姓名、专业技术职务）材 料 目 录序号名称数量备注1选题、审题表12任务书13中期检查表14毕业设计（论文）15成绩评定表16年月 日附件1： HCIT-QF-JW050 淮安信息职业技术学院 级学生毕业设计（论文）选题、审题表院（系）电子工程学院选题教师姓名冯成龙专业电子信息工程技术专业技术职务高级中级初级申报课题名称基于单片机的数字温度计的设计课题类别设计论文其它课题来源生产实践科研实验室建设自拟课题简介本课题以单片机为核心，结合电子技术、计算机技术、传感器及显示技术等技术，实现温度测量，并将测量结果经过显示器显示出来。设计（论文）要求（包括应具备的条件）1熟练掌握单片机软、硬件设计； 2掌握温度传感器相关知识；3能实时显示温度； 4温度计采用电池或市电供电；5测温范围：-20100； 6.具有团队合作精神。课题预计工作量大小大适中小课题预计难易程度难一般易是否是新拟课题是否所在专业审定意见 负责人（签名）： 年 月 日 注：1、该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;2、该表的填写针对1名学生毕业设计（论文）时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报课题的名称上加以区别(加副标题),而且在设计(论文)要求一栏中加以体现;3.课题简介一栏主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、主要内容、意义;4.“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）;5.课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）材料袋”中存档。附件2： HCIT-QF-JW051淮安信息职业技术学院毕业设计（论文） 任 务 书 级 电子工程学 院（系） 电子信息工程技术 专业毕业设计（论文）题目： 基于单片机的数字温度计的设计 学生姓名： 刘辉玲 班级： 710960 学号： 03 起迄日期： .7.5 .10.20 实践地点： 淮安信息职业技术学院 指导教师： 冯成龙 顾问教师： 教研室主任： 杨永 院（系）负责人： 聂开俊 发任务书日期： 7月 5 日一、 题目及副标题：1、 题目： 基于单片机的数字温度计的设计 2、 副标题： 二、 课题来源及选题依据：课题来源： 在现代工农业生产及生活中，温度是一个非常重要的物理量， 本课题针对不同场合需要，设计一个能测量温度的温度计，以便给 生产与生活提供参考。 选题依据： 1、课题符合本专业的培养目标及教学基本要求； 2、课题结合社会实践和科学研究的实际； 3、课题运用多学科理论知识和技能，有利于培养独立工作能力 和创新能力； 4、课题具有可完成性。 三、 本设计（论文或其它）应达到的要求：本课题以AVR单片机为主控制器，采用智能温度传感器 DS18B20作为温度检测元件，设计一数字显示的温度测量仪，达到以下要求： 1测温范围：0100； 3允许误差：1； 4采用4位数码管显示。 5电源电压：AC 220V 50HZ 其它： 参考文献：1沙占友,王彦朋等 智能传感器系统设计与应用M.北京：电子工业出版社， .6 2童诗白,华成英 模拟电子技术基础M. 北京：北京高等教育出 社. 3冯成龙，刘洪恩 传感器应用技术项目化教程M. 北京：北京交通大学出社. 4杨永 智能电子线路M 淮安：淮安信息职业技术学院. 毕业设计（论文）进度计划起迄日期工作内容备注11.7.5-11.7.15熟悉课题和相关资料查阅11.7.16-11.7.31方案确定11.8.1-11.9.5系统硬件设计11.9.6-11.9.30软件设计11.10.1-11.10.20整理、撰写论文指导教师签字： 日期： 附件3： HCIT-QF-JW052淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）中期检查表毕业设计（论文）题目基于单片机的数字温度计的设计姓 名刘辉玲班 级710960学 号03实习单位联系电话第一次检查情况 年 月 日第二次检查情况年 月 日第三次检查情况年 月 日第四次检查情况 年 月 日指导教师签名： 年 月 日附件4： HCIT-QF-JW053淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）评 分 表学 生 姓 名：刘辉玲 学号：71096003 院（系）名称：电子工程学院毕业设计（论文）题目：基于单片机的数字温度计的设计 指 导 教 师： 冯成龙 副教授 10月20日淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）指导教师评分与评价意见表指导教师评分（30%）评分项目满分分数实得分数1、 学习、工作态度、完成任务情况2、 查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力3、 实验技能、分析与计算能力（包括计算机应用能力）4、 综合实践能力（包括工程设计、试验方案设计、工艺分析、产品剖析、规程拟定）和图面质量5、 论文质量（包括数据处理、结论及分析正确性、逻辑性）6、 有独特看法或创造性456663累计30指导教师评语：指导教师（签名）：年月日淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）评阅教师评分与论文评价意见表评阅教师评分（30%）评分项目满分分数实得分数1、 查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力2、 专题调查、分析与计算能力（包括计算机应用能力）3、 写作能力（结构严谨、条理清晰、语句通顺）4、 论文质量（包括选题、数据处理、结论及分析正确性、逻辑性）5、 规范化程度（包括论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献）6、 有独特看法或创造性666633累计30评阅教师评语：评阅教师（签名）：年月日淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）答辩小组评分记录表评分人评分项目满分分数实得分数答辩小组评分（40%）1、 口述表示简明扼要、突出重点2、 回答问题的正确性和知识深度和广度3、 回答问题中有独特看法15205累计40答辩情况记录（答辩主要问题和答辩评语）：答辩小组负责人（签名）：年月日淮安信息职业技术学院毕业设计（论文）评分汇总表评分项目得分指导教师评分评阅教师评分答辩小组评分合计得分毕业设计（论文）等第：院（系）盖章：年月日