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学术讨论—病句之压缩主干.ppt

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1、第一页,共二十页。一、考试说明要求:一、考试说明要求:辨析并修改病句。辨析并修改病句。能力层级:能力层级:D二、知识要点分析:二、知识要点分析:目标重点:目标重点:1.搭配不当搭配不当2.成分残缺或缀余成分残缺或缀余探讨探讨(tnto)主题:主题:主干压缩主干压缩第二页,共二十页。句子成分句子成分(j zichngfn)构成句子的词或词组之间有一定的语法构成句子的词或词组之间有一定的语法关系,根据不同的语法关系可分为:关系,根据不同的语法关系可分为:主语(双下划线)、谓语(单下划线)、宾主语(双下划线)、谓语(单下划线)、宾语(波浪线)、定语(小括号)、状语语(波浪线)、定语(小括号)、状语(

2、zhungy)(zhungy)(中括号)、补语(用(中括号)、补语(用“”表示)等几种表示)等几种成分。句子的基本成分是主语、谓语、宾语,成分。句子的基本成分是主语、谓语、宾语,即我们通常所说的即我们通常所说的句子的主干句子的主干。第三页,共二十页。如何如何(rh)分析分析结构复杂的单句结构复杂的单句如果由如果由复杂短语复杂短语充当句子的某一个或几个成分充当句子的某一个或几个成分(chng fn),单句,单句就复杂了,这就是结构复杂的单句。就复杂了,这就是结构复杂的单句。分类:分类:复杂的单句复杂的单句(dnj)概括来说有三大类:概括来说有三大类:1.单句的单句的主干主干由短语或复杂短语来充当

3、。如:由短语或复杂短语来充当。如:(白求恩同志毫不利己专门利人白求恩同志毫不利己专门利人)的精神鼓舞着我们。的精神鼓舞着我们。注:主语由偏正短语充当注:主语由偏正短语充当2.单句的单句的附加成分附加成分复杂化。如:复杂化。如:这是这是(我的老朋友我的老朋友)的作品。的作品。注:定语由偏正短语充当。注:定语由偏正短语充当。第四页,共二十页。3、有的句子由、有的句子由复句结构复句结构充当了句子成分。如:充当了句子成分。如:我相信,雷锋的榜样我相信,雷锋的榜样不仅不仅给我们指出给我们指出(zh ch)了正确的生活道路,了正确的生活道路,而且而且增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。增强了我们

4、同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。注:宾语由递进关系的复句充当。注:宾语由递进关系的复句充当。分析句子的步骤分析句子的步骤(bzhu)如下:如下:第一步,先锁定谓语和主语。第一步,先锁定谓语和主语。第二步,再具体分析。如:第二步,再具体分析。如:(1)(鲁迅先生)的第一个特点是(他)的政治远见。)(鲁迅先生)的第一个特点是(他)的政治远见。(2)(严肃地对待文章内容)的人一定也在文章形式)(严肃地对待文章内容)的人一定也在文章形式方面提出严格的要求。方面提出严格的要求。第五页,共二十页。师生互动师生互动 阅读下面的句子并分析句子成分:阅读下面的句子并分析句子成分:1.今天星期四。今天星期四。

5、2.树叶黄了。树叶黄了。3.马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级(wchn jij)解放事业解放事业服务的手段。服务的手段。4.什么书他都看。什么书他都看。5.鲁迅是中国一代文学的奠基人。鲁迅是中国一代文学的奠基人。6.门口围着一群看热闹的。门口围着一群看热闹的。名词名词(mng c)谓语句谓语句形容词谓语句形容词谓语句判断判断(pndun)句。由判断句。由判断(pndun)动词动词“是是”作谓语作谓语主谓谓语句主谓谓语句动词谓语句动词谓语句存现句存现句第六页,共二十页。跟踪练习跟踪练习(linx):划出下面句子的主干划出下面句子的主干1.1.中中中中 国国

6、国国 的的的的 历历历历 史史史史 有有有有 自自自自 己己己己 的的的的 特特特特 点。点。点。点。2.歌歌歌歌 声声声声 把把把把 王王王王 老老老老 师师师师 带带带带 入入入入 深深深深 沉沉沉沉 的的的的 回忆。回忆。回忆。回忆。3.3.科科 学学 终终 于于 以以 伟伟 大大 的的 不不 可可 抑抑 制制 的的 力力 量量 战战 胜胜 了了 神神神神 权。权。权。权。4.颜颜颜颜 色色色色 浓浓浓浓 得得得得 好好好好 象象象象 要要要要 流流流流 下下下下 来。来。来。来。5.农农 民民 耕耕 种种 符符 合合 政政 策策 规规 定定 的的 自自 留留 地地 是是 一一 种种 正

7、正 当当当当 的的的的 劳劳劳劳 动。动。动。动。主谓短语主谓短语(duny)充当主语充当主语第七页,共二十页。6.晋晋 文文 公公 当当 上上 国国 君君 后后,治理治理(zhl)政治,政治,发展发展 生产生产,训,训 练军练军 队队,使,使 晋晋 国国 成成 为为 北北 方方 一一 大大 强强 国。国。7.在在 国国 际际 间间 文文 化化 交交 流流 日日 趋趋 频频 繁繁、不、不 同同 民民 族族文文 化相化相 互互 交交 融融 和和 碰碰 撞撞 的的 今今 天,我们更天,我们更 应应 重视重视 继继 承承 传传 统统 节节 日日 文文 化。化。最后一个分句最后一个分句(fnj)是兼语

8、句是兼语句这个句子这个句子(j zi)的状语较复杂的状语较复杂第八页,共二十页。8.在在 专专 业业 研研 究究、实、实 验验 方方 面面 有有 优优 势势 的的 单单 位,位,有有 派出派出 讲讲 学学 人人 员,接员,接 受受 访访 问问 学学 者者、举举 办办 训训 练练 班班 以以 及及 对对 其其 他他 协协 作作 任任 务务 单单 位位 提提 供供 帮帮 助助 的的 义义 务。务。这个句子的宾语这个句子的宾语“义务义务”的定语很复杂,由多个的定语很复杂,由多个(du)动词短语组成动词短语组成第九页,共二十页。压缩压缩(y su)主干,辨析并修改下列病句:主干,辨析并修改下列病句:1

9、.人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。2.该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。市场外,还销往河南、河北等省。3.为保持北京为保持北京(bi jn)古都的风貌,新的建筑应以故宫和皇城为古都的风貌,新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。中心向外分七个层次逐步提高。第十页,共二十页。4.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学。高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学

10、。5.在国际间文化交流日趋频繁在国际间文化交流日趋频繁、不同民文化相互交融和、不同民文化相互交融和 碰碰 撞的今天,我们更应重视撞的今天,我们更应重视(zhngsh)继承和发扬传统节日文化。继承和发扬传统节日文化。6.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和主张。术性,更注重以造型来抒发自己的感情和主张。第十一页,共二十页。7.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。句话就能奏效的。8.规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。

11、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。9.农民耕种农民耕种(gngzhng)的符合政策规定的自留地的符合政策规定的自留地 是一种正当的劳动。是一种正当的劳动。第十二页,共二十页。小结小结(xioji):主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合一定的主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合一定的结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起构规律;或者是搭配在一起不合事理不合事理,从道理上说不通;,从道理上说不通;或者是或者是不符合语言习惯不符合语言习惯,强行搭配。,强行搭配。搭配不当主要搭配不当主要(zh

12、yo)包括以下几种类型:包括以下几种类型:1.主谓搭配主谓搭配(dpi)不当不当2.动宾搭配不当动宾搭配不当3.主宾搭配不当主宾搭配不当4.修饰语与中心词搭配不当修饰语与中心词搭配不当句子主干之间的搭配句子主干之间的搭配第十三页,共二十页。10.看了看了“崇尚科学,批判邪教崇尚科学,批判邪教”的展览,使我有了很多的展览,使我有了很多的感想。的感想。11.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾来宾(libn)的热烈欢迎。的热烈欢迎。12.由

13、于由于古文观止古文观止具有特色,自问世以后三百年来,具有特色,自问世以后三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。注:主语残缺,是指本来是一个完整注:主语残缺,是指本来是一个完整(wnzhng)的主谓句,由于的主谓句,由于滥用介词或暗换、偷换等原因而造成主语缺失的一种滥用介词或暗换、偷换等原因而造成主语缺失的一种语病。语病。第十四页,共二十页。13.我们必须努力学习,认真观察分析问题的习惯。我们必须努力学习,认真观察分析问题的习惯。14.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会(

14、shhu)多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。愈烈。明确明确(mngqu):“必须必须”后加上谓语后加上谓语“养成养成”。明确:前一句只有主语和状语,缺少谓语,然后明确:前一句只有主语和状语,缺少谓语,然后就转移就转移(zhuny)到另外的主语到另外的主语“局势局势”上了。上了。第十五页,共二十页。15.随着社会的不断进步,人类已进入知识产权的归属随着社会的不断进步,人类已进入知识产权的归属(gush)和利益的分成,科技知识的价值日益显现,并已开始和利益的分成,科技知识的价值日益显现,并已开始向科技工作者身上倾斜。向科技工作者身上倾

15、斜。16.历史上,蔡桓公任用管仲为相,改革内政,制定了历史上,蔡桓公任用管仲为相,改革内政,制定了按土地肥瘠定赋税的轻重,按年成的丰歉定纳粮的多寡。按土地肥瘠定赋税的轻重,按年成的丰歉定纳粮的多寡。明确:在明确:在“分成分成”的后面的后面(hu mian)加上加上“进入进入”的宾语的宾语“的时代的时代”。明确:明确:“多寡多寡”的后面加上的后面加上“制定制定(zhdng)”的宾语的宾语“的政策的政策”。第十六页,共二十页。小结:小结:除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语。除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语。只有主语,没有谓语,话仍不完整。有的句子谓语是只有主语,没有谓语,

16、话仍不完整。有的句子谓语是及物动词,后面必须有宾语。这样,按现代汉语的结构及物动词,后面必须有宾语。这样,按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分而没有,就是规律,凡是应该有的成分而没有,就是(jish)句子成分的残缺。句子成分的残缺。1.主语残缺。主语残缺。2.谓语谓语(wiy)残缺。残缺。3.宾语残缺。宾语残缺。主要是三大主要是三大(sn d)主干的残缺主干的残缺第十七页,共二十页。巩固巩固(gngg)提高训练提高训练辨析并修改下列病句辨析并修改下列病句1.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。及完篇,就过早地

17、离开了我们。2.济南市公交系统开展向李素丽学习的活动,大力推行济南市公交系统开展向李素丽学习的活动,大力推行文明服务用语和服务忌语,使服务质量又上了一个台阶。文明服务用语和服务忌语,使服务质量又上了一个台阶。3.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。万元。4.目前,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求目前,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。第十八页,共二十页。5.今年春节期

18、间,这个市的今年春节期间,这个市的210辆消防车、辆消防车、3000多名消防多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自值勤的岗位上。官兵,放弃休假,始终坚守在各自值勤的岗位上。6.为了全国推广利用菜籽为了全国推广利用菜籽(ci z)饼或棉籽喂猪,加速发展养猪饼或棉籽喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。7.为了弥补用水的不足,只好将废水回收,开展一水多为了弥补用水的不足,只好将废水回收,开展一水多用和用河水代替自来水使用。用和用河水代替自来水使用。8.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。并受到国外的关注。第十九页,共二十页。内容(nirng)总结病句专题。关系,根据(gnj)不同的语法关系可分为:。1.单句的主干由短语或复杂短语来充当。阅读下面的句子并分析句子成分:。这个句子的宾语“义务”的定语很复杂,由多个动词短语组成。2.该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要。6.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺。辨析并修改下列病句。文明服务用语和服务忌语,使服务质量又上了一个台阶。用和用河水代替自来水使用。并受到国外的关注第二十页,共二十页。

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