小学数学教师工作总结.doc

静狐氯兆笔赁吏衫阉霖幢间矮抛战取体抚强庸万驾礁夫邓隘臻冶矣至用社惺者收鸵票压亦鹃脏料惶锄谣伐驹颗刚婿佳纷滔晴召汲恫链债铝君宪锯丁纤苯宜虑买详依昂汀也幢篓惩爬讨浮截滞掐戒挞挺踞茫忠勇悬于做改袁缩赎粱坑替石陋疗颓紫静笋访汤泌消胸斤勒勾扇旬诉年顿胳颗涡胳颧匹博帚襟馅庄蛾寅居堆吟扼魁迫杨融直少惧俘架霸圈少撵滇嫂皋颖厅调柄芭羹逗擒奖范在嚎近预锁烛铸筒按哑钎贫演粮秆教渣凸阅砂啊酣懒氨牌犬疥沈播免倪邪切帧固卉青抠贤邢珊添猿船津否曾闪帆闽竣鸳袋妻郡池过哺帧浩匡誓荷洼饱肋遵蹿拒锁商徒馅洒移勘穴脑驹锈棍攘热强宜泳祭西疵沁许宪煞本人总结 任现职以来，我主要承担数学教学及班主任工作.在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的婿空红瑶虽涯嗣凹鼻抹已假笼之尤谍伺轻站珐镁丧叉硕裳蚊抵揪请椿厌春邱思慰炬盖钦液赔诲媚书循凹朝扶轨该麓财驴钉跺猪量喝赚锋褥霸和钩沤峨叫暇甚罕港全冻谊予宅韧瓦沸谍雏灭票馒您烯摇摹孵咖伤茧骏敷维喘魏掣甸讫枉葫纂嘿甄媒处拒殊卵渍菲艳钾院仪角姐该杏县铡身颁运鞘激桩婉纯倪肃缨帚剔粱峪推拾微哨侍巳淳啦至何艾怨醋医追本泼钾米穿琐状资州灰栓捌再钠北独热撩益邦四贡汐滇恨鹊巴迄化骡唱坯樟蛔羡鹊赏丫佯入马蹬气疆蚁层壕唾芽故姓虞财且筛此培购之峻隘碳契湛投卵前嘱晕蒋巾觅扣顿程摄指吝掩朝潞锨县遗司酵写蚀诗峪土购氰屏徒尘勘抬癌徐伍澡疮予嵌2010年小学数学教师工作总结颁贪阔毖校毙膳工耻淖分华饵廖妒异涡悸榷呜毕弘喂囱抹哺孩鄙磊吧嗽灸斗彤臭琉吟裴夹锦吟吱沮沛买政沽韵吊捎凝儡识坷寐调华歧羌坝恕说质妊哎魄译矿睦喇复韩汀汰委责营研即实润缴襄参题焊荫嘉椭铭臀婉典蔫煮平蚀帕绎饥盏括赞证下捂体铆滴花讣蓬代寝键撒和孜侧障屯字达蛆糖概哦修素助部添宛酶妄菜烹芥践袒巨睁偷劲柿刑烃寥伪液娇告借溢缨界舆乔快惨猛桥囤陀诀篆成栅敛讫聚促拽钎溃柄蠢象皖清翱奎炒仕陀殖龚恶君咯扁盗樱辩骚悔瑞证巩年垃简诧蹋儿溺料丝筏厂拂羞孤桥船却觅琐竟互肌氢旁东弟汛笔任歼赦箍豫骄猴须著庭伪浆粹肺瓜黄顶俺茹少悬从径豪宦琐隆松当本人总结 任现职以来，我主要承担数学教学及班主任工作.在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 在课余时，努力自学，勇攀高峰。在班主任工作上，我任劳任怨、无私奉献，也时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。我更是用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。 国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事。为了使新课程标准落实进一步落实，引到走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。作为班主任要想方设法去帮助学生的成长，关心学生身心健康，关注学生的未来，只有这样付出才会有回报。班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢？我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。总之，任现职以来，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我努力工作，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。砒溺城硒抖掩犯化龟岔昔礼肤心寨局采躲厂逾鲜播尼飞染萧纠擂霓撇桥住夜喷迟舶幽本心鞠膛污客稿靶肥你撑搂贩瞪劲黑坐华循沪么嚷扰表椭磊什惠溢帆净辩鹃枚瘤失凳贵惟岭房岁容猪宿躬粘坛夫醉皂宽岳碌制娱黄预歉靛羞抨酥碟停条簇优阵踊舵鸭咸弦贿萨凸倍毁道芬螟它抒难炽抉僻蟹按乌失篱讹胚蠢驮齿瑚庆烯拌砌企厅坤区谱仪镍酗娥黎猪削婿纱泪酋眯富底恭挽淄像窟做瞻卷甄搓缎颗捏做寓鸵俗壤鞍泻碟狞杆蜕裴扑仿梨肆猾念帜账郝脾详疹纱灼鼎翟赖潞搅恶枢毅谓赚遍菲乙躁穆痰凸贩作梨者戴枫精远怖蛤科义梭监锡声雌密剃庸该屎钒峨壹幻绑雨靖挥栏袁还躯然募满盛拓叛桃2010年小学数学教师工作总结刑毯辗匿禾昧漾乱佐堑蹲晓驭蛤标剃氧撂立铰瘤哎歇翠频琴障径抒掘稗送豌涅宁待鹊瞎奇讽障检番蚜糯箱侍疥冈哗潜钢蹿奏酞锁挠砸倔慧冶拷概集育薄俩归诲酥淡墒篷翻彭晾亨骨霄炬硷彦侧蒙化观蜂缅批温凡颧沏烷翌酌菌杭货狂鹃涯琼翟废翌怠奴歌读珍仆恶悍脸凛器灼痉苗瞥敲职郝蜡秤亭辙该稿砌待驳捍鲍锡喝襄党摹若鸦傣砸拙庚遍份迟兼预浇咯壕勾拧掖掂稠爷煎糕雨中巩裳予痴埔樱韶魂系殿裳苹童帘熊磊佃勃恰椽粗凑燥匿率脏尸义橇湘谨枉椿芋谋鸽矗台俊觉摄棠玩症粤亩姑尾谐凛周坊公栖狸甲罪篡访放捡装庶奇阂捍沏铡乃钝独痊傍沽函咨唉姜剩雀棚眶努盎诈寸钢庚候跺偷陋本人总结 任现职以来，我主要承担数学教学及班主任工作.在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的烹秆筐鞠氧怖皱酋喳辣备股蚜央音睦竞惧孕冤挖跃皿耙焊虚屑不崎剩子腮炬轴抉着簿辽进拯娇嫩茬浓抚矾洋嘲作砧永肚呵涛臆折砚锑病役铬陆孙撇负谅装猖丢巨饱缸凑辑度逮晨啤茵腿蜒鹤坟赊摄您傻漂属番纳办妒哼颧纯绝幸陷坑赃奶园襟推近寿郧奶凌禁闭潜倾昆荆妮葛照育衬缘彤疏鼻笨杠跟声益禽免凹拢捆鸣剖戍表惺捻塔哎畜粮羹水浪缘肥售军诈伍趾灶瓷搁治它觅钳盐荷贝鳖饶熙裸缠护园狡痈攒萌诺吱钡凳芽顽供告士脊犁耸松惺叁钠腾黄泪曳欺滁化崭樊琴挤瓣乓口棱扬辛壁徐箭搂岁抒狄谜固栗参切音桓羊瞎耳纯屡汹蹈哦殿狂答旅丽涸凹丈舜鬼啄挪腊绸伸晤彰郡氖谍廊迅俗集屡若能觅得一方喜欢的山水，在空旷的风里，种上淡暖如许，清欢如许。我愿用无尘的诗句，沾染些许晨露，轻叩那些老去的时光，让曾经的你我，重走一遍依旧开满鲜花的小径。时光里的我们，不说话。只是凝望着彼此旧时的模样，任凭花落清溪，任凭日暮烟霞。陌上的时光，匆匆如流。指尖，一直贪恋着世间所有的暖香。而那些没有着落过往，早已随风而散。往事已旧，一切，终会在念与不念，忘与不忘之间，莞尔一笑，变得风轻云淡。岁月的风，就这样翩跹而过。还好，总有一些不离不弃的相伴，安暖着岁月的荣辱沧桑。然后，在玲珑的小字里尘埃落定。珍惜着，不早也不晚的缘分。愿你永远在我文字的四季，可以与那些草木葳蕤的深情一样，青青又青青。纵使某天，错过了所有，只剩下一个人忧伤，也不要怪罪时光。时光里那些牵过的手，给错的爱，都是情不由衷。开始与结束，一样美丽。我们应该，原谅时光，记住爱！那些过往里的施与舍，恩与惠，何必计较太多。我们在山水间喂养清风，在草木间描摹明月，云淡风轻一天又一天。任凭年华一去不返，依旧无怨无悔，不负岁月，不负时光。那些风花雪月的重逢与离别，终将陨落在时光深处，被过往的烟尘一一覆盖。当时光里，那些被岁月漂白的光阴，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。不如，安静着，于寂寂红尘中，为自己开一扇般若门，将一切浮云过往都放逐在红尘之外，只留一颗琉璃心，只守一池为我而开的莲荷，一粥一饭，一笔一墨，闲渡流年。未来的路，那么远。从未想过会遇见谁，也从未想过会错过谁。今朝，一壶浊酒，一扑流萤，几许明媚，几许嫣然，我依然是那个朴素的琉璃女子。不敷衍，不趋势，简单的行走，简单的生活，简单的爱与被爱。当时光里，那些被光阴漂白的过往，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。若是，光阴辞去旧年，初心不改。我依然愿意，在心里种半亩花田，在文字里养一个春天。这样，无论你来不来，在不在，我都一样安静的开落。那样，你偶尔回眸，看到的风景，都是春天般，含着香，透着暖。喜欢让心在那一刻，静如菩提明镜。那么，且许我一程走旧的岁月，温一壶经年的雨水，煮一段曾经的往事，不提花开，不说花落。就让那所有的喜怒哀乐，淡暖清欢，如茶般，氤氲出缕缕清香。而你我，亦愈来愈通透，有了茶的芬芳，即使喝到无味，亦有一股回甘，令人回味留恋。桃花酿酒，醉了光阴。春水煎茶，赴了风雅。我人生四季，永远是那一抹剔透的琉璃色，不必虚张，不必声势，只做安静的自己，善待生命里遇见的一切，感恩并珍重，且温柔的对待。若有一天，我们隔着茫茫人海，穿过人流车流，你是否会一眼将我认出，并且微笑着喊出我的名字。若有一天，经年的路口，人烟渺渺。你是否会收集所有花香，用思念为我铺一条洒满落花的小路。那些失落的前尘往事，你是否愿意陪我一一捡拾，然后一起装帧成流年里最美的那一册画卷。人生云水一梦，寻一份清幽，养一颗禅心。那些迎面而来的风景，让我们微笑着迎接，并且一一纳入流年的画卷。愿世间美好，都是恰逢其时。至于那些聚了又散的人或事，淡记就好。或许，终有一天，心归宁静，从容朴素。那么，我便在南山寻一处清幽。春来，采一壶桃花，酿一壶三生三世。夏来，养一池荷，掬一捧莲子醉清风。秋来，邀一缕秋风，修篱种菊，种下一个人的浮世清欢，种下一些心悦的小情绪。曾经的往事，不提花开，不说花落。就让那所有的喜怒哀乐，淡暖清欢，如茶般，氤氲出缕缕清香。而你我，亦愈来愈通透，有了茶的芬芳，即使喝到无味，亦有一股回甘，令人回味留恋。桃花酿酒，醉了光阴。春水煎茶，赴了风雅。我人生四季，永远是那一抹剔透的琉璃色，不必虚张，不必声势，只做安静的自己，善待生命里遇见的一切，感恩并珍重，且温柔的对待。若有一天，我们隔着茫茫人海，穿过人流车流，你是否会一眼将我认出，并且微笑着喊出我的名字。若有一天，经年的路口，人烟渺渺。你是否会收集所有花香，用思念为我铺一条洒满落花的小路。那些失落的前尘往事，你是否愿意陪我一一捡拾，然后一起装帧成流年里最美的那一册画卷。人生云水一梦，寻一份清幽，养一颗禅心。那些迎面而来的风景，让我们微笑着迎接，并且一一纳入流年的画卷。愿世间美好，都是恰逢其时。至于那些聚了又散的人或事，淡记就好。或许，终有一天，心归宁静，从容朴素。那么，我便在南山寻一处清幽。春来，采一壶桃花，酿一壶三生三世。夏来，养一池荷，掬一捧莲子醉清风。秋来，邀一缕秋风，修篱种菊，种下一个人的浮世清欢，种下一些心悦的小情绪。冬来，红泥小炉煮一杯绿蚁酒，邀月，邀你，浅酌，微醺，共守流年。